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为了确保工作或事情能有条不紊地开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编精心整理的活动方案6篇，希望能够帮助到大家。
活动方案 篇1
活动目的：为了培养幼儿劳动意识、让幼儿体验劳动乐趣，理解"五一"劳动节的意义并记住"五一"是国际劳动日，我园特举行迎"五一"劳动节活动。
活动时间、地点：四月二十九日在幼儿园进行，四月三十日、五月一日、二日、在家进行。
活动形式：以班为单位，班主任负责给幼儿讲解劳动节的来历和意义，劳动过后班主任整理总结幼儿劳动感受。活动过程中各区有保教主任安排、督促各班工作。
活动过程：一、第一阶段
四月二十九号上午：(幼儿不带书包，每人带一块儿旧毛巾或则清洁球)
1、早饭后幼儿自己洗刷自己的碗、勺，老师检查收回。
2、户外活动时间值日生跟随保育老师打扫餐后卫生、打水，其他幼儿由老师带领到区外卫生区捡纸、砖、棍棒等垃圾物品，(幼儿边检老师边讲解怎样让自己的卫生区保持干净，同时记住自己班的`卫生区)没有区外卫生区的班到后勤卫生区里捡。
3、幼儿在教师的指导下擦自己的桌、凳。老师检查过关后结束劳动!
4、班主任做整理、进行劳动教育总结：劳动感受、劳动价值、劳动的意义，劳动节是哪一天?等等四月二十九号下午：
起床后各班幼儿在老师指导和帮助下整理自己的床铺。大班幼儿在老师指导下尝试整理自己的书包。(床上用品让家长带回家晒洗)
二、第二阶段
四月三十日、五月一、二号：
在这三天内家长负责引导幼儿做力所能及的劳动，例如：
1、饭前饭后帮妈妈摘菜、洗菜、搬凳子、发放餐具，收拾餐具、洗碗等。
2、帮妈妈洗袜子、手套、毛巾、背心之类的小件东西，帮妈妈叠衣服，帮妈妈打扫房间、院落等。
3、帮爷爷奶奶锤背、倒水、端饭等每天孩子做了什么家长要有文字记录，特别是五一节这天家长要有意思督促孩子劳动，并让孩子谈一谈劳动感受，劳动价值、劳动意义、记住劳动节是几月几日!家长把这些整理总结在信纸上，五月三号(周二)交给老师保存。
活动结果：
第一阶段每区选出两个做得好的班;第二阶段每班选出2--5名做得好的家长。
活动方案 篇2
一、活动目的
辽东学院自20xx年成立以来走过了近10年，在这10年中，一直在不断的成长，不断的自我塑造。而20xx年是辽东学院的十周年校庆之际，借10周年这一契机，将辽东学院以一个崭新的形象宣传出去，是本次校庆的最终目的。通过前期的有关辽东学院知名度和美誉度的调查，了解了辽东学院现有的优点以及不足，并有针对性的展开一系列活动，增强辽东学院的知名度和美誉度。使辽东学院以一个综合性的创新型的富有文化底蕴的学府形象屹立在东方。
二、活动主题
十年如一日，我们正年轻;十年如百年，我们在成长。
三、活动时间、地点
(一)时间校庆活动方案
20xx年9月27—30日
(二)地点
主会场：辽东学院临江校区
分会场：辽东学院金山校区
四、活动人员
(一)参加人员
辽东学院全校师生、辽东学院毕业校友、辽东学院学生家长、相关社会认识和媒体代表。。
(二)面向人员
辽东学院十周年校庆活动面向全体公众，主要面向辽宁省省内公众。
五、活动内容、流程
(一)、活动前期策划筹备
1.20xx年6月末7月初，跟校领导了解校友，请学校方面出面请回知名校友。
2.20xx年8月联系媒体，在媒体造势。调动丹东地区所有媒体，辽宁的省级媒体，以及网络媒体。
3.20xx年起建立辽东学院十周年校庆博客，及时跟进和报道校庆的情况，征求校友以及社会各界的意见和建议。
4.20xx年5月拍摄辽东学院十周年主题记录宣传片。
5.20xx年8月物料准备、条幅制作。
6.20xx年5月下达通知，各二级学院依据通知准备。
7.提前一个月向相关人员发送请柬。
(二)活动流程校庆活动方案
1.前期活动
(1)9月开通辽东学院学生信息收集邮箱，设有专人整理，叫送给相关人员，一周进行一次回复。
(2)9月举办辽东学院师生交流座谈会，就教师教学态度和教学方式与学生交流意见。
2.启动仪式——20xx年9月27号
6:30前操场会场布置完毕;校园内布置完毕;
7：30学生代表、教师代表、校友代表、家长代表、社会人士代表、记者入场，入座完毕。
8:00辽东学院十周年校庆启动仪式开始。
(1)辽东学院院长讲话。
(2)辽东学院校友讲话
(3)辽东学院学生代表讲话
(4)辽东学院学生家长代表讲话
(5)社会人士代表讲话
(6)校庆办主任宣布辽东学院校庆开始
(7)操场同时放飞和平鸽、气球
10:00 国际报告厅 辽东学院校友交流会
11:30 辽东学院校友大型宴会 锦江园食堂3楼
14:00 ——17:00外来人员参观辽东学院校史馆
18:00——21:00 辽东学院十周年校庆大型文艺演出
3.20xx年9月28号——经济管理类
9月27日为经济管理日，主要学院有经济学院、工商学院、韩朝学院、旅游学院与会计学院。
(1)全天在体育馆进行展览，展览内容包括学院的研究成果、学院特色、学院知名校友海报等。(具体内容可由二级学院自行设计)
(2)晚5:30—8：30报告厅一楼进行五个学院的文艺演出，演出内容紧贴专业。
(3)早9:00——晚4:00，国际报告厅专业讲座，五个学院分别进行
4.20xx年9月29号——文学艺术类
9月28日为文学艺术日，主要学院有服装学院、艺术学院、形健学院、外语学院与师范学院。
(1)全天在体育馆进行展览，展览内容包括学院的研究成果、学院特色、学院知名校友海报等。(具体内容可由二级学院自行设计)
(2)晚5:30—8：30报告厅一楼进行五个学院的文艺演出，演出内容紧贴专业。
(3)早9:00——晚4:00，国际报告厅专业讲座，五个学院分别进行
5.20xx年9月30号——科技创新类
9月29日为科技创新日，主要学院有医学院、农学院、机电学院、化工学院学院、信息学院与城建学院。
(1)全天在体育馆进行展览，展览内容包括学院的研究成果、学院特色、学院知名校友海报等。(具体内容可由二级学院自行设计)
(2)晚5:30—8：30报告厅一楼进行五个学院的文艺演出，演出内容紧贴专业。
(3)早9:00——晚4:00，国际报告厅专业讲座，五个学院分别进行校庆活动方案
6.分会场活动
科技创新类与文学艺术类在29、30两天，在各自学院实验室等地进行学生风采展示，内容基本可与主会场体育馆展览相同。
(三)后期工作
1.督促记者报道，监督报道内容，约定集中报道时间。
2.依据校庆中、调查出现的'问题进行进一步改革。
六、传播渠道
(一)外部媒体选择
自20xx年8月初起，公关部负责联系媒体。主要媒体有丹东本地所有媒体，省级的媒体，以及部分大型门户网站。
1.媒体选择原则为
(1)宁可缺少一类，不能缺少一家;
(2)结合当地形式，量力而行;
(3)依据活动目的，适当选择范围。
2.可选择媒体
(1)市级媒体
丹东日报、鸭绿江晚报;丹东电视台;丹东广播电视台;
(2)省级媒体
辽沈晚报、辽宁日报;辽宁电视台
(3)网络媒体
腾讯网、172校园活动网、大学生精英论坛、人人网、新浪网、优酷土豆、酷六
3.传播方式
(1)纸媒，可以以软文的方式进行宣传校庆活动方案
(2)电视媒体，拍摄广告宣传片
(3)网络媒体，辽东学院十周年校庆宣传片上传、转载、分享
(二)内部传播
1.博客传播
开设辽东学院十周年校庆博客，及时跟进和报道校庆的情况，征求校友以及社会各界的意见和建议。
2.海报宣传
9月开学起在校内张贴辽东学院十周年校庆海报，在校园内部造势。
七、会场布置
(一)启动仪式会场布置
布置内容以喜庆大气为主，充分利用操场广泛的空间以及户外的便利性。
(二)场外布置
1.校外
临校两条路均设高空彩虹门。
2.校内
校内银杏路上所有银杏上系上红丝带。
八、经费预算(略)
九、效果评估
通过本次辽东学院十周年校庆活动，宣扬了辽东学院学生积极向上的精神，辽东人明德笃学，践履维新的意识。可极大改善辽东学院的形象，使之重新塑造。后期媒体统一造势，能够是辽东学院在省内一炮打响。
十、人员分工
(一)媒介组
主要负责媒体的联系与接待工作，后期负责督促稿件、新闻的发布工作。
设有负责人一名，组员5名。
(二)资料组
主要负责校庆资料的编辑整理、宣传片的拍摄、海报的绘画、宣传语的编写纪念品的设计等。
设有负责人一名，组员5人。
(三)后勤组
主要负责物料的准备，会场的布置，道具的准备等。
设有负责人2名，组员20人，另外可随时抽调二级学院学生。
(四)礼仪组
主要负责4天内来宾的接待引领工作，以及启动仪式、参观校史馆等活动的服务工作。
设有负责人2名，组员由各二级学院学生组成。
活动方案 篇3
一、活动目的：
xx区XX年度慈善公益活动动员大会在xx区行政中心召开，并正式启动“慈善公益活动周”活动。今年的慈善公益活动以“慈爱葵乡，和谐新会”为主题，以“慈善公益活动周”为主要形式，通过举办慈善晚会和义卖、义赛、义诊、义载、义捐等活动方式，有效动员全社会关注、支持和参与慈善活动,动员全区各界人士以实际行动奉献爱心，广泛募集慈善资金, 并使用资金开展一系列扶贫济困慈善救助活动。
二、义卖时间：
20xx年2月12——13日
星期四、五下午2：00——2：30
三、义卖地点：
全校各班教室
四、义卖品：
文具和书籍（本周星期三下午2：30到一楼小会议室领义卖品）
五、负责人：
双班主任
六、义卖流程：
宣传、发动、做好活动准备。
1、让学生明白活动的'目的，培养学生懂得献爱心，并用行动开展救济扶贫活动；告诉学生我们学校全体老师在上学期末提前参加了这项活动。
2、向学生讲清楚活动的要求，让学生明白这次活动不是购买文具，而是参加慈善捐款后送文具作为纪念品，向学生强调以自愿为原则；
3、准备好义卖品；
七、活动总结
表扬参加慈善公益活动的同学。
活动方案 篇4
一、活动主题：庆‘五一’暨祖国好，家乡美诗朗诵
二、活动目的：
通过开展诗朗诵比赛活动，歌颂咱们伟大的祖国，赞美咱们美丽的.家乡，激发少先队员爱国，爱党、爱家乡的热情。同时，以诵读活动为契机，引领和推动我校读书活动的开展，形成良好的诵读氛围，促进我校校园特色文化建设。
三、比赛时间：4月28日上午
四、活动步骤与要求
1、比赛方式分年级组进行，一、二、三年级为低年级组。四、五年级为高年级组。
2、4月25日前确定朗诵内容，尽量避免朗诵内容重复，并上交一份底稿。
3、各中队要积极搞好参加朗诵训练。
五、评分标准与评分项目
1、以10分制进行打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取中间的分值。
2、评分项目：
内容（2分）：主题鲜明，内容积极健康
语音（4分）：普通话标准流畅，音色优美，吐字清晰，声音洪亮。 技巧（2分）：朗诵形式进行了合理设计，感情把握到位，具有一定的感染力。
台风（1分）：进出场有序，台风端正，表演落落大方，精神饱满，动作表情协调自然。
服装（1分）：服装整洁、统一。
六、奖项设置：
颁奖项设为，低年级组、高年级组各取一等奖1名、二等奖2名、其余均为优秀奖。
七、参评评委：
此次活动参加的评委为我校部分语文教师及领导。
活动方案 篇5
一、指导思想
为进一步丰富校园文化生活，深化学校的艺术教育工作，本届艺术节以面向全体学生、分层设计主题为原则，开展丰富多彩的艺术活动，激发学生对艺术的兴趣和爱好，搭建展示自我的舞台。
二、活动主题
唱响五月 跃动和美
三、活动时间
20xx年1月1日(暂定)
四、活动内容
（一）人人参与活动
1.硬笔书法比赛：分学段组织硬笔书法比赛，展示日常午练及写字课指导成果，一至六年级学生人人参与，推选佳作学段展评。
2.观看话剧展播：集中利用艺术节期间分学段展播读书节录制的班级剧目，分享话剧的魅力并评选“最受学生喜爱的话剧表演”。低学段集中利用上午第四节自习课，中学段集中利用每周二的课活时间、高学段集中利用每周四的课活时间。
3.参与班级联欢：以重在参与为目的，树立学生的自信心，提高对艺术的兴趣。每个同学根据自身的特长选择表演项目并参与六一班级联欢。
（二）分层主题活动
1.一至二年级——班级合唱
一年级结合“入队礼”中队风采展示，选择富有少先队、红领巾、爱祖国、爱人民、爱党等元素的少儿歌曲，创意编排合唱，集中在入队礼展示。
二年级选取音乐课本中的或其它优秀经典少儿歌曲次，创意编排合唱，学段组织展演评价并推选优秀合唱节目1-2个，参与庆六一演出。
一定是班级全员参与，也可师生同台演出。
2.三至五年级——曲艺小品和器乐演奏
根据市教育局、文明办文件精神，传承我国独具特色的说唱艺术，推广相声、评书、京韵大鼓、胶东大鼓、山东快书、快板等艺术表现形式，挖掘发现曲艺、小品达人，根据“弘扬曲艺艺术说唱美丽日照”主题，创作追寻“中国梦”、歌颂“德润港城善行日照”优秀作品；鼓励创作反映优秀日照特色旅游文化、祖训家风、传统美德和国学文化的.优秀作品，推荐参加学校庆六一展演并推报参加市级比赛。西校每个年级推选一个曲艺小品节目，东校三至五年级推选一个。
各年级广泛动员发现器乐演奏才艺生，积极利用家长及校外培训基地资源，选拔推荐优秀器乐演奏节目由音乐老师加以编排参加庆六一演出活动。器乐种类不限，可有伴奏；形式不限，可独奏、合奏、联奏等。
3.六年级——书画、手工等艺术创作
围绕“向母校献礼”，表达对母校的敬爱、感激与留恋，激发学生根据自身特长进行书法、绘画、手工等艺术创作，个人独立完成或合作都可，力求主题鲜明、制作精美、创意独特，艺术欣赏价值较高。每班至少推荐10件精品参与展评。音乐老师负责将六年级艺术创作展示编排成成节目形式参加庆六一演出。
另外，六年级班主任也可动员发现有才艺特长的学生，自愿报名参加六一演出，毕竟这是孩子们的最后一个六一。确实发现好的项目，音乐老师负责编排指导上台演出。
（三）教师活动
1.音乐组：精心编排指导校本课程节目，积极参与学校艺术节期间的各项活动，特别是挖掘发现艺术人才、创意编排，打造精品节目。主动献言建策、指导班级艺术节活动等。
2.美术组：艺术节期间负责创意设计学校校徽；为纪念学校四大节10周岁生日，同时设计四大节的节日徽章。积极参与学段教师和学生的书法比赛等活动。
3.全体教师：加强教师基本功训练，组织教师书法比赛（硬笔、软笔），成绩计入继续教育学分。
活动方案 篇6
一、指导思想
根据《幼儿园教育指导纲要》的要求：幼儿园要创造一个自由、宽松的语言交往环境，鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的`想法和感受，尝试说明、描述简单的事物或过程，发展语言表达能力和思维能力。为丰富校园文化生活；营造良好的校园文化氛围；提升幼儿语言表达能力，特举办此次活动。
二、活动目标
1．为幼儿创造一个自由、宽松的语言交往环境。2．树立自信心，大胆展示自己的风采。3．提升幼儿大胆表达的能力。4．为幼儿园选拔优秀小主持人。
三、活动准备
幼儿在家长的帮助下提前一个星期准备好自己的比赛内容，形式不定。
四、组织部门
节庆组、大班年级组
五、参加对象
大班全体幼儿、节庆组全体教师
六、评委
三位园长、小中班年级组组长、两位家长代表
七、其它工作人员
主持人：刘静场景布置：节庆组摄像：吴正兰拍照：王宁计分：芦琳叶俊秋
八、比赛形式：
（一）初赛
由各班策划在班级中进行海选，大班各班选出2名选手最终参加幼儿园的初赛。
初赛内容：
儿歌、舞蹈、绕口令、歌曲、小故事、脱口秀、散文诗朗诵等形式不定（内容自选），时间不超过2分钟。
初赛时间：
初赛地点：各自班级。
（二）决赛：
1．初赛中选拔的12选手参加决赛，选手提前抽取出场序号。
2、决赛内容：
（1）自我介绍（时间不超过1分钟）
（2）主持脱口秀：根据幼儿园提供的主持稿进行现场模拟主持。（时间不超过1分钟）
（3）才艺表演
3、决赛时间：
4、决赛地点：音乐厅附比赛评分标准：
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