活动方案

时间：2023-11-30 07:31:06 工作方案我要投稿

活动方案

　　为了确保事情或工作科学有序进行，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。写方案需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家整理的活动方案6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

活动方案

活动方案篇1

　　一、活动前言

　　“清水出芙蓉，天然去雕饰”。天地自然之灵气铸就了一种浑然天成的美，美得清秀而丰盈，是集自然之大成的超脱境界。“小荷才露尖尖角”般的灵秀，使人摆脱俗气，这些让人忘俗的美，可能谁都见过，只是没有用心欣赏，没有真正感受那透视的美。

　　美的感觉倾于心中，倘若说自然之美需睿智与一双善于发现真谛的眼睛，那么欣赏人间真情则需要细腻的情感和倾心的勾勒。

　　常常感动于亲情的温暖，朋友间真挚的情谊，可当有人溺水时，无论如何最感人的还是纵身跳下去的那个人，这都是一种真诚无畏的美。人在落魄时萎靡不振，孤独无助，那个能助你排忧解难的人，恰似明月的春晖毫不吝啬倾入你的心田，正是那诚挚而热心的美将感动你一生，那个能助你抚慰心灵创伤、改变你命运的人总叫你佩服，这种无私并拯救你心灵的美总会让你永世不忘。

　　人类缺少的不是美，而是缺少善于发现美的眼睛。自然界的没是最让人欣喜莫名的，经过了几亿年的演化，不是容易探究的，美，是新奇、震撼、娴静、怜爱的，故此，我们应倾心勾勒美。

　　为了让建工系乃至全院的师生更深刻的发现美、理解美、体会美，我建工系决定在全系举办一次以“倾心勾勒美”为主题的大型团课。

　　二、活动主题：倾心勾勒美

　　三、活动目的

　　1，弘扬中华民族的传统美德，让同学们更深刻的发现美、体会美并感受美，让美弥漫整个山西工院。

　　2，通过本次团课，让同学们了解美的真正内涵，并促使同学们积极践行。

　　3，通过本次团课观摩，促使我系团课能够有个长足的发展空间，为同学们在以后的团课开展中树立信心与决心。

　　4，在团课中交流建筑常识，使同学们更充分的了解建筑，了解建筑文化。

　　5，通过团课观摩促进全院各系之间的团课交流，增进各系之间的友好关系，促进各系又好发展

　　6，提高同学们的参与意识与竞争意识

　　7，给有才华的人一个展示自己、提高自我的平台

　　8，给不擅言辞的人一个锻炼自己的机会，增加同学们之间的交流与合作

　　四、活动口号

　　真诚·友善·和谐·美丽

　　五、组织形式

　　1，本次团课将以“倾心勾勒美”为主题

　　2，由建工系学生会团组织部主办，其他各部协办展开工作

　　3，由团组织部安排各部具体的工作内容

　　本次团课将以团课的真实面貌为大家呈现我建工系团课的风采（将从不同的方面展示团课的真正内涵）

　　六、主办单位

　　山西工程职业技术学院建筑工程系

　　七、团课主持人

　　男：李向阳女：马瑞秀

　　八、前期宣传

　　1，由主席团接到通知后向各部长作出简要通知

　　2，由建工系分团委下发通知到各支部及各班

　　3，由学生会邀请院团委老师前来观摩团课

　　4，由宣传部出关于团课的版面，宣传本次团课的真正内涵及意义

　　5，建工系学生会向各系学生会、学管会发出邀请

　　九、前期准备

　　1，5月15日，团组织部人员上交此次团课的策划书

　　2，5月16日，经讨论、筛选与修改后制定出具体的策划书样本

　　3，5月17日，由团支书上交各班有才艺的人员名单，并从本班推举团课的优秀节目

　　4，5月17日，由部长安排各环节的负责人，以便责任到位后对团支书上报的节目进行筛选并确定可用节目。

　　5，5月19日，提交负责人现场布置的策划图（包括座次安排），经筛选与修改后制定出整体的布置方案。结合策划书及选定的节目制定出详细的策划书。选定主持人，由主持人负责安排写好主持稿及串词。

　　6，5月20日，到各班组织同学拍关于团课开场倒计时PPT用的照片，安排人负责下载搜集到团课所需图片5月22日进行PPT的制作。

　　7，提前联系好八楼报告厅以确定团课的举办时间。

　　8，安排专人负责好自建舞台、音响、灯光、道具、服饰准备工作，活动资料基本完成确后交由系主管老师审阅，学生会干部会议上由组织部部长汇报活动准备情况并对各个部在活动中的工作作具体安排。

　　9， 5月28日，对院团委老师及各系前来观摩团课的嘉宾发出邀请函。

　　10， 5月29日，根据策划书及具体安排对团课进行第一次彩排，彩排后召开专门会议，讨论彩排中存在的问题并商定解决方案，将讨论结果与各参与人员进行交流。

　　11， 5月30日，进行第二次彩排。

　　12， 5月31日早上10：00由组织部负责检查审核团课所用各项物品资料是否准备齐全，中午12:30由学生会成员开始进行现场布置。

　　十、参与人员

　　院系团委老师、学生会副部以上干部、建工系大一各班同学、学管会、学生会干事以及各系各社团的代表人员

　　十一、团课举办时间及地点

　　时间：待定

　　地点:图书馆八楼报告厅

　　十二、团课流程

　　1、对各班所拍造型及倒计时进行ppt的播放

　　2、主持人致团课开场白宣布团课正式开始并引出团课第一环节——自然美

　　（一）自然美

　　（1） PPT播放有关自然美的图片（配有背景音乐及解说词）

　　（2）有请现场人员对图片内容发表感想

　　（3）演唱歌曲《我和草原有个约定》

　　（4）配乐朗诵《和谐之美》

　　（5）主持人总结并引出下一环节——建筑美

　　（二）建筑美

　　（1）PPT播放著名建筑的图片（配有背景音乐及解说词）

　　（2）建筑知识问答

　　（3）关于建筑进行现场讨论及自由发言

　　（4）主持人总结并引出下一环节——人性美

　　（三）人性美

　　（1）小品《公交车上的故事》

　　（2）现场对人性美进行讨论发言

　　（3）歌曲《爱因为在心中》

　　（4）现场书法表演及展示（现场伴奏）

　　（5） PPT播放能够体现人性美的图片

　　（6）演讲《倾心勾勒美》

　　（7）参与人员发表团课心得体会

　　3、主持人结束语并请老师对此次团课作出总结

　　十四，现场服务

　　1，现场主持人（两位，负责团课开始前后现场的调控）

　　2，礼仪（五位，负责一层与八层电梯口接待和电梯搭乘。）

　　3，接待人（六位，负责对各系人员及老师入场及退场的安排。）

　　4，服务生（四位，茶水服务，负责给老师倒水及节目中现场的布置等）

　　5，现场秩序的维持（由纪检部总负责。）

　　6，电梯管理人员（二层----------；三层----------；四层-----------；五层-----------；六层----------；七层-----------；八层------------。）

　　7，多媒体操作员（两名，负责背景音乐的摆设及PPT的摆放）

　　8，照相人员（负责团课中精彩片段的拍摄）

　　十五、现场布置。

　　座位：整体呈U型排列，中间设置为中心舞台，主席台及嘉宾席设在舞台的'正南面前排（预计坐300人）。

　　灯光：主要采用柔和性的灯光，除节目所需场地打有较亮的灯光外，其余地方光线都调暗。

　　舞台：舞台放在场地中央，团课中对舞台的利用采取台上台下相结合（表演以台上为主，互动以台下为主），以便亲近同学，让同学们更好的融入其中。

　　十六、注意事项：

　　1，大型团课的策划方案中需要包括详细的人员安排（附表二）

　　2，活动准备时应列出物资清单为凭，同时给专人落实和保管，以防遗忘和遗失。

　　3，负责团课现场的同学应提前两小时进入会场，留足准备时间，前来观摩的同学则需要提前半个小时进入会场。

　　4，所借的音响设备必须事先调试，确保万无一失，如有必要，还要准备MP3等现场录音设备（也需要调试），并安排专人负责。

　　5，现场需要播放PPT，需事先将所有需要播放的PPT拷入笔记本电脑的主桌面的文件夹，并按次序加前缀，需要事先调试投影位置，调试好分辨率等。

　　6，系里开的大型团课PPT需要主持人专门介绍，可适当配一些相关图片，配合主持人介绍播放PPT，注意电脑屏幕显示效果和投影仪往往有较大差异，字体颜色和背景需要调整。

　　7，现场还需设签到席（有秘书处配人负责）

　　8，团课结束后，清点物资并整理东西及清理现场后方可退场，以免遗失所带物资。

　　9，主持人及演出人员在讲话中“欢迎”“谢”之类的句子要尽量归纳，以节省鼓掌时间

　　10，灯光的控制和灯位的控制应配专人负责。

　　11，成立应急小组，主要负责对活动中突发事件的处理（如停电后人员的有序疏散、现场争执的调解等）。

　　12，团课结束后应该主动及时将照片和团课总结交于老师。

　　13，团课结束后对团课资料进行整理并将其上传至建工系学生会的博客上。

活动方案篇2

　　一、活动主题：

　　文明之花处处开

　　二、指导思想：

　　为了贯彻落实学校工作计划，创设良好、和谐的育人环境，强化全校学生的文明意识，立足有利于学生成人成才的良好品行习惯的培养上，落实在学生日常学习、生活、做人等点点滴滴的小事上，反复教育、反复训练、反复督促，使良好的习惯得以养成，不良的习惯得以纠正，学校决定以“三月——文明礼貌月”为契机，开展20xx年文明礼貌月主题活动。

　　三、活动目标：

　　1、提高全校学生的文明水平，让文明之风遍布校园的.每一个角落！使学生的语言更文明，行为更规范，能使用好礼貌用语，见到老师能主动问好，公共场合能主动礼让老师。塑造四中学生良好形象，亮出四中学生素质名片。

　　2、进一步规范课前三分钟预备礼仪，营造安静、有序的课前环境。

　　四、活动对象：

　　全体学生

　　五、活动时间：

　　20xx年4月

　　六、活动准备：

　　1．收集礼貌用语和平时这方面的图片，制作课件，制作文明之花。

　　2．排练讲故事《问路》、文明礼貌诗歌表演、小片段表演等节

　　3. 课室布置。

　　七、活动安排及要求：

　　第一阶段：宣传阶段（3月日日）

　　广泛利用国旗下讲话、班会等多种形式，搞好宣传发动，使全校师生了解活动安排，统一思想认识，从而推动本月活动顺利全面开展。

　　1、发出“讲文明、知荣辱”主题活动倡议。

　　2、利用横幅、标语、宣传窗、广播，做好“讲文明、知荣辱”活动的宣传。

　　3、各班利用思想教育或班会时间组织同学们学习《活动实施方案》《小学生日常常规》《小学生日常行为规范》等规章制度。反复排查班级存在的问题并制定整改措施。

　　4、开展一次“讲文明、知荣辱”主题班会。（月日负责人：班主任）

　　（1）主题班会班主任要备好课，准备充分，提前布置，内容充实、形式多样，人人参与。

　　（2）主题班会会场布置要求：黑板上应写上“讲文明、知荣辱”主题班会的标语。做好记录。

　　5、各班级于4月日前出好一期反映活动主题的板报，要求工整清晰，图文并茂，有可读性，有号召力并配有班级特色的宣传标语。

　　6、每周班会前，各班级唱响催人奋进的革命歌曲、优美抒情的校园

　　第二阶段：开展活动，落实行动阶段（4月日日）

　　1、在每日的常规检查中，重点检查此次活动治理的内容。此项工作由政教处负责。

　　2、在全校内开展“净化校园”大型劳动，创设洁净校园。

　　3、各班级根据以下议题开展讨论会，形成书面材料（月日）。 ①你自身及你眼里的校园不文明行为有哪些？

　　②什么是真正的美？

　　③现代社会中，艰苦朴素、勤俭节约还有必要吗？

　　④你是否有“走出校园，我代表着郑电校”的明确意识？

　　4、举办“ 讲文明、知荣辱”征文比赛，（征文上交截至月日）。

　　第三阶段：总结评比阶段（月日日）

　　1、学校 “文明礼貌月” 活动考评小组，对各班级活动的开展分阶段检查和考评。具体考评内容主要是活动开展、完成情况、活动效果、总结汇报等方面。

　　2、各班于月日将主题班会及讨论会的活动材料、活动总结上交至学生处。征文的评比结果纳入三月份班级考核。

　　3、学校将对活动期间涌现出的先进班级进行表彰。

　　八、宣传标语：

　　以服务他人为荣，让我们日行一善，从点滴事务做起；

　　以崇尚科学为荣，让我们钻研学问，从学会思考做起；

　　以辛勤劳动为荣，让我们做好值日，从捡起纸屑做起；

　　以团结互助为荣，让我们热爱班级，从帮助同桌做起；

　　以诚实守信为荣，让我们严谨求学，从抵制虚荣做起；

　　以遵纪守法为荣，让我们维护公德，从恪守校纪做起；

　　以艰苦奋斗为荣，让我们随手关阀，从节约滴水做起；

　　以讲究卫生为荣，让我们洁身自好，从禁止吐痰做起；

　　1、讲文明、知荣辱，让同学因为我的存在而更加快乐，让班级因为我的努力而更加和谐，让校园因为我的奉献而更加美丽！

　　2、关注自己一言一行，创建和谐文明校园。

　　3、知耻方能有所不为，励志才能有所作为。

　　4、文明在于细节处理，安全在于未然防患。

　　5、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。

　　6、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。

　　7、文明是彼此沟通的桥梁。、

　　8、让健康与我们相随，让安全与我们相伴，让文明与我们相拥。

　　9、新学期，新起点，新高度，新挑战，新希望。

　　10、和谐校园，携手打造，文明风尚，同声倡导。

　　11、天空是温暖摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪！

　　12、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！

　　13、顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。

　　14、树礼仪之风，建文明校园。

　　15、告别陋习崇尚文明，向不良卫生习惯宣战！

　　九、制作文明之花

　　略

　　十、宣布主题班会结束：

　　合：我们是祖国的小雏鹰，文明之花在心中开放，我们是21世纪的主人，我们要做21世纪文明人。“文明之花处处开”少先队活动到此结束。

活动方案篇3

　　一、活动目标：

　　把母亲节活动作为学校感恩教育的继续与延伸，教育学生学会尊敬和关心长辈，懂得知恩、感恩、报恩。

　　二、活动内容：

　　1、在网上发出母亲节活动倡议书

　　2、各班利用周五、周六时间进行“给妈妈写一封信，说说心里话”的'

　　活动的宣传和动员

　　3、每位同学利用周日（母亲节）为妈妈写一封以“感恩母亲”为主题

　　的信，并装在信封里，于周一统一上交给班主任老师

　　4、各班利用家长会时间把信交给家长，同时要求家长给孩子写回信

　　三、活动总结：

　　各班利用此次活动加强孩子和父母的沟通和交流，将学校的三感教育落到实处。

　　十三中红山校区学工处

活动方案篇4

　　一、活动目的

　　为了庆祝中国少年先锋队成立64周年，增强学生身为少先队员的荣誉感和使命感，使学生树远大理想，养成优良品德，从小事做起，从现在做起，鼓励广大队员争当“四好少年”。我校少先大队部决定在少先队建队日期间开展以“我在队旗下成长”为主体的系列活动。

　　二、活动主题

　　结合我校实际及团区委指示精神，重在让少先队员在活动中学习、体验、成长，确定我校建队日活动主题为“我在队旗下成长”。

　　三、活动时间

　　20xx年10月8——13日为我校庆祝少先队建队64周年主题活动周。

　　四、活动内容

　　活动一：队知识教育。

　　利用宣传板、校广播、班会等形式重温队知识。使少先队员们进一步了解中国少年先锋队的成长历程，深切感受到作为一名少先队员被赋予的自豪和期望，萌发了要用少先队员的标准严格要求自己，刻苦学习，长大报效祖国的'坚强决心。

　　活动二：队前教育。（10月8 日下午）

　　组织一年级新生参观学校少先队队室，派大队干部给新生上队课，讲解有关少先队的基本知识，教他们系红领巾、敬队礼、读入队誓词。

　　活动三：“我在队旗下成长”主题系列活动（10月9——12日）

　　（1）二年级各班开展“少先队知识十知道 ”主题队会，重在了解队史，熟知队章，增强组织意识。

　　（2）三、四年级以年级组为单位开展讲少年儿童的故事及诗文朗诵会。

　　（3）五、六年级以年级组为单位开展“光荣的少先队”礼仪、队史大赛。

　　活动四： "红旗下的誓言"主题大队会。

　　10月13日早晨以少先队最隆重的礼仪出党、团、队旗；学校校长向全体少先队员致节日祝词；一年级新队员入队、授中队旗；大队辅导员领誓，全体队员在红旗下宣誓。

　　五、活动要求

　　1、各中队辅导员要组织学生精心安排班队会活动。

　　2、做好“庆祝建队日64周年”的中队主题环境布置，讲台黑板上必须体现61周年建队日主题，体现中队名称，装饰美观大方

　　3、中队辅导员提前学习关于中国少年先锋队的知识。

　　市第二十二小学少先队大队部

活动方案篇5

　　一、指导思想

　　二十世纪初，z民族工商业崛起，使z成为民族工商业的发祥地。特别是改革开放后，z乡镇企业蓬勃发展，z成为乡镇企业的发祥地。

　　吴地发展的每一次辉煌，都体现了吴文化精神的积极作用。z名人作为吴文化的杰出代表，始终追随历史的步伐，站在时代的前沿，引领广大民众，创造着一个个辉煌的成就。“尚德、务实、和谐、奋进”，活力z魅力四射，“小上海”美名四扬！今天，在吴地经济腾飞的进程中，当代z人与时俱进，锐意进取，以永不满足的精神追求“创业、创新、创优”，涌现出像施正荣那样海归创业、周海江那样民营创业、吴仁宝那样持续创业、蒋锡培那样科技创业的典型，他们都是创业先锋、时代精英，是引领少先队员前进的好榜样。歌颂创业先锋，弘扬三创精神，进一步激发少先队员爱家乡、爱祖国的热情，召唤少先队员努力成长为了不起的“新一代江苏人”！

　　二、活动目的：

　　1、利用地域优势，充分挖掘吴文化中蕴涵的民族精神、人文因素，在队员中间广泛传播，让队员知晓更多的吴地创业名人的感人事迹，体验吴地创业名人艰苦奋斗、开拓进取的精神。

　　2、进一步贯彻落实民族精神代代传的精神，给队员创设深入研究吴地名人的氛围和情境，促进队员对创业名人精神的初步内化。

　　3、激励队员在研究过程中以名人为榜样，不断以名人精神教育自己，更加爱国、爱家乡，从而形成正确的人生观、世界观。

　　三、活动过程：

　　1、宣传发动（9月初）

　　组织少先队员认真学习省、市少代会精神以及z的“三争三创”精神，结合吴文化少科院实践研究的特点，制订活动方案。利用红领巾广播台、板报、橱窗以及班队活动等做好宣传工作，激发队员兴趣，调动队员的积极性，人人参与此项活动。

　　2、开展研究（9月一10月）

　　组织少先队员参观吴文化公园院士馆、市图书馆院士墙，z人杰馆，通过查阅书刊杂志，以及网络媒体等途径，初步了解吴地当代创业名人，各研究所自主申报研究一位吴地当代创业名人。然后，以中队、小队为单位分头考察，走上社会，走进工厂、企业，开展参观、调查、访谈活动，进一步感知了解先进人物的事迹，学习他们艰苦奋斗、勇于创新的精神。

　　3、考核评比（10月份）

　　本次活动评比将评出若干个优秀研究活动。

　　4、表彰总结（11月下旬）

　　（1）颁发“优秀活动”证书，表扬此次活动中获得“优秀活动”称号的中队。

　　（2）认真总结，提高活动成效。每一个队员认真总结参与活动的体验、感受，写好体会总结，并结合研究，写出有关的调查报告或小论文。每一位辅导老师认真总结本次活动的.指导过程，写出有关总结或论文。

　　四、活动内容：

　　1、“吴地创业名人知多少”。通过查阅报纸、上网搜索等方式了解z本地创业名人。

　　2、“我与名人零距离”。选取身边各行各业的名人，通过走访、通信等形式了解名人的业绩。如现代企业家施正荣、周海江；共和国十大卫士之一的丁晓兵；社会主义新农村建设的领头雁吴仁宝；立志文化治愚的高燮初老人；自学成才的民间剪纸艺术家陈静怡……感知名人身上的自强不息精神。

　　2、“名人故事大比拼”。在了解名人成长的基础上，开展故事大赛，朗诵比赛，讲名人故事，读名人诗文，归纳名人精神品质。

　　3、“名人精神励我志”。在充分感知名人精神的基础上，设立“小名人档案”，号召每个队员厚实自己的成长记录袋。