活动方案

活动方案

　　为确保事情或工作高质量高水平开展，往往需要预先进行方案制定工作，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。那么我们该怎么去写方案呢？以下是小编整理的活动方案6篇，希望对大家有所帮助。

活动方案 篇1

　　为加强我局安全生产工作，扎实开展“打非治违”专项行动，切实整改和消除各种危险有害因素，坚决防止各类安全生产事故的发生，确保各项安全生产工作的顺利进行，结合工作实际，制定我局20xx年安全生产活动方案。

　　一、总体目标

　　坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，以提高全员安全责任意识为中心，加强领导，健全制度，明确责任，全面贯彻落实安全生产工作目标责任制，扎实开展“打非治违”专项行动，确保安全生产控制目标不突破，即所管辖职责范围内不发生人员死亡生产安全事故，所管辖职责范围内不发生一次性直接经济损失100万以上的其它生产安全事故，为推动科技进步和创新营造良好的环境。

　　二、主要内容

　　（一）强化安全生产教育。20xx年，我局将安全生产知识纳入机关中心组学习的重要内容，学习领会国家、自治区和我市关于安全生产和“打非治违”专项行动的文件精神和

　　决策部署，切实用文件精神指导具体工作，推动我局安全发展。同时，积极参加市里组织的安全生产例会、培训和竞赛活动，促进安全生产工作的加强和创新。

　　（二）开展全市安全生产科学知识普及活动。以开展科技活动周、科普活动宣传周、科技下乡活动为契机，通过专题讲座、发放资料等形式，广泛宣传安全生产、防震减灾、知识产权等知识，提高全民安全生产科技意识。

　　（三）推广安全生产新技术和新成果。大力支持科研机构和单位开展安全生产科学技术研究，认真做好涉及安全生产等项目的成果鉴定、登记和评奖工作，推动安全生产科技进步。

　　（四）组织开展安全生产检查。一是我局会同有关部门要深入东胜区科技会展中心对大楼进行检查，重点检查大楼安全出口、消防应急照明和电梯等设施，营造安全舒适的工作环境。二是在重大节假日、特殊季节、恶劣天气到来之前，我局要针对性地作出符合实际的安全生产工作部署，做好值班安排，认真排查安全隐患，做好防火、防盗等安全工作，确保有效应急处置突发事件。三是开展“打非治违”专项行

　　动，依法依规、依据政策，集中严厉打击各类违法生产经营建设行为，坚决治理纠正违规违章行为，及时发现和整改安全隐患，有效防范和遏制非法违规行为导致的重特大安全事故，着力构建安全生产长效机制。四是要将地震安全性评价和抗震设防要求纳入市政府审批程序，进一步推动抗震设防工作步入法制化轨道。

　　三、具体措施

　　（一）加强领导，落实责任，认真贯彻安全生产责任制

　　按照《鄂尔多斯市20xx年安全生产工作目标责任书》的要求，将依靠科技进步开展安全生产活动纳入全市科技工作计划中，安排部署安全生产工作任务，建立健全安全生产责任制和制度，成立市科技局安全生产及“打非治违”专项行动领导小组，落实“一岗双责”制度，明确主要领导、分管领导和具体科室的工作职责。同时，我局要与各单位签订《安全生产工作目标责任状》，明确安全职责，将安全生产的控制指标、工作任务和安全生产责任逐级细化分解，建立起科学严密的.安全生产责任体系，形成上下联动、齐抓共管的局面。

　　（二）加强联络，强化考核，为安全生产工作取得实效提供保证。

　　加强安全生产工作协调与联络，及时向市安委办报送安全生产工作及“打非治违”专项行动的有关信息和开展情况。年终我局要对各单位的安全生产工作责任目标完成情况进行开核，并将开核结果作为我局对单位考核的重要依据，推动我局安全生产工作及“打非治违”专项行动深入开展。

活动方案 篇2

　　活动名称：《我的家》

　　活动目标：

　　1.对绘本感兴趣,愿意和老师一起阅读《我的家》。

　　2.知道爷爷、奶奶、爸爸、妈妈等都是一家人，大家要相亲相爱。

　　活动准备：

　　1.绘本《我的家》人手一本2.部分幼儿的全家福

　　活动过程：

　　一、引入。

　　1.出示其中一位幼儿的全家福，让其他幼儿猜猜他的家人都有谁，随后在教师的引导下向大家介绍自己的一家人。师：这是谁家的'照片啊？那我们请他来介绍下他的家人吧。

　　2.出示绘本《我的家》

　　师：“珊珊老师认识一个宝宝，让我们一起来看看宝宝家里都有谁？”

　　二、跟老师一起阅读，巩固对家人的认识。

　　第一部分：引导幼儿观察画面，介绍爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和小狗。（P.2-11）

　　师：咦！这是谁啊？一手拄着拐杖，一手拿的是什么啊？（哦！原来是爷爷）

　　：谁在煮香喷喷的饺子啊？看，她的头发和爷爷的头发一样，也是白白的？（是奶奶）

　　：小宝宝在跟谁玩他的小飞机呀？（爸爸）

　　：这是哪里啊？你们知道宝宝为什么这么开心吗？谁要给宝宝讲故事啊？（妈妈）宝宝睡着了，谁也睡着了啊？

　　第二部分：我爱我家。（P.12-15）

　　师：你们看，小宝宝这是要跑去哪里啊？他伸着手是要给谁抱抱啊？

　　：哇！好多照片啊，每个人都笑的好开心，小朋友都认识他们吗？。

　　：怎么有张奇怪的照片，看看照片上有谁？谁没有在照片上啊？

　　三、幼儿自己阅读，教师巡回指导。

　　引导幼儿安静阅读，并一页一页的翻阅。

　　四、情感迁移。

　　小朋友和家人在一起都很开心，家里都有哪些开心的事情呢？教师引导幼儿说说家里有趣的事，告诉幼儿原来我们每个人都有一个家，家里有许多的人，很多开心的事，我们都爱自己的家。

　　五、活动延伸。

　　让幼儿分别找出事先准备好的全家福，分别说说自己的家人都有谁，向大家介绍自己的家。

活动方案 篇3

　　一、设计背景：

　　长虹接地通南北，远水浮天贯古今。有位哲人说的好：“桥是凝固的历史，它记录了民族的精神”我们常州自古以来素以文化教育发达，“小桥流水”人家而著称。多少年，多少代，常州人梦想――在运河上建造大桥，能在今朝得以实现。眼观四周：我们幼儿园旁边就有美丽的同济立交桥，不远处又有广化桥、怀德桥、同安桥还有兰陵桥以及兰陵公园中的曲木桥等。新纲要指出：幼儿教育课程应贴近幼儿的生活和已有经验，应体现生活化、经验化。但我发现我们的孩子虽然生活在丰富而又直观的桥文化氛围中，却没有对桥引起过多的关注。为了让孩子初步了解常州“桥”文化的发展历史乃至世界“桥”文化的`发展。我与家长在网上、画报中、科技馆，收集了若干资料。旨在引领幼儿进入生活环境中的“桥”的世界，体验“桥”给我们带来的方便和美的感受。

　　二、活动目标：

　　1、幼儿能灵活运用已有的经验，大胆想象、利用生活中的废旧物品进行实验、设计、建造桥梁。

　　2、充分调动幼儿自主性和参与性，让幼儿在活动中创造性的表现各种桥。

　　3、感受创造发明的喜悦，体验成功的快乐，学会与别人分享成果。

　　三、活动准备：

　　经验准备：1、幼儿已参观过本市的各种各样的桥。

　　2、与幼儿、家长共同收集有关“桥”的照片、图片、等资料，并悬挂在教室的四周环境中。

　　3、已初步了解了不同桥的特征。包括悬索桥、斜拉桥、拱桥等。

　　物质准备：1、设置三大区域，并在各区域中投入动手制作的废旧材料（旧挂历纸、泡沫、吸管等）以及双面胶、剪刀等物品。

　　2、录音机、磁带。

　　3、在地面上画上曲桥、铁索桥、拱桥等多种桥的图案。

　　四、活动过程：

　　（一）：由猜谜导入活动。

　　（二）：游戏“走各种各样的小桥”。激发幼儿活动的兴趣和欲望。

　　（三）：介绍区域。

　　（四）：自选区域，进行活动。

　　区域一：桥梁设计区

　　投放材料：旧挂历、吸管、包装线、电线、金属丝、陶泥、牙签、各色卡纸、彩带、毛线、白纸、透明胶、双面胶、剪刀等

　　指导要点：在区域活动中，协助能力弱的幼儿确定好自己准备发明什么样的桥，选择什么样的材料来完成？鼓励能力强的幼儿选择多种材料工具和粘、插、捏、剪、折、绕等技能表现自己的设计发明。碰到困难能动脑筋解决。积极探索解决办法。

　　区域二：桥梁建构区

　　投放材料：中型木制积木一套、中型塑料积木一套、各类大小废旧纸盒、绳网。

　　指导要点：在幼儿已有经验的基础上，引发幼儿合作、协商、创造发明的愿望。并鼓励幼儿大胆设想、构建桥梁。分享成功的快乐。

　　区域三：桥梁承重实验室

　　投放材料：四种同等大的纸、记录表格人手一份、小画夹8个。木制积木若干块。

　　指导要点：（1）不同桥面实验得出结论：桥面不同承重的重量也不同。

　　（2）不同桥墩距离实验得出结论：桥墩的距离和承重有关。

　　能力强的幼儿愿意把自己的发现讲述出来，鼓励能力强的幼儿能够把自己的不同发现记录下来。

　　（五）、幼儿互相交流欣赏，让同伴分享自己的创造成果。

　　（六）、集体评价、幼儿整理操作用具。

活动方案 篇4

　　一、目的意义

　　企业的成败在安全，发展的基础靠安全。要始终坚持把安全工作作为压倒一切的中心任务，坚决做到不安全不生产。班组是安全生产的基础单元，班组长是安全作业的指挥员。要在持续深入开展明星班组创建的基础上，大力开展争创“三无”星级班组活动，调动每个班组、每名职工的积极性，坚决实现班组“无三违、无工伤事故、无安全隐患”的目标，打造本质安全型班组；深入开展争创“三无”星级班组活动，就是要充分发挥班组长的核心作用，全面落实“三基三抓一追究”管理模式，学习应用“白国周班组管理法”，坚决做到不安全不生产，措施不落实不生产，隐患不处理不生产，实现工程质量精品化，施工过程无隐患，塑造白国周式的本质安全型班组长，通过活动的扎实有效开展，进一步夯实班组安全建设。

　　二、活动方式

　　结合生产实际，在创明星班组的基础上，从全队各班组层面推进争创“三无”星级班组活动。

　　1.健全班组管理制度。按照矿文件精神和要求，进一步建立健全本班组各项管理制度，切实把“三基三抓一追究”管理

　　模式通过制度安排落到实处。

　　2、扎实推进“岗位描述、手指口述”，打牢安全基础桩 长期以来，我队坚持开展“岗位描述、手指口述”活动。为把“岗位描述、手指口述”工作法切实地融入到实际工作中，我们严格要求各班组成员熟练岗位技能，熟练“岗位描述、手指口述”，对领导对当班职工不定时的考察，对表现熟练优秀的给予相应的奖励，对表现不合格的给予相应的处罚。

　　另外，队部在井上对“岗位描述、手指口述”进行集中演练，演练当天所得总分数与队里月末考核的“五好班组”、“先进职工”进行挂钩。除了在井上演练外，我们还要求各班职工要在井下工作现场进行演练，正真做到“实用、会用、学有所用”。在井下现场演练过程中，要求各变电所配电工做到准确到位的演练，当配电工手指向开关、保护、等设备时，要求心、口、眼同时配合到位，充分地发挥出“手指口述”工作法的真正作用。一次，在己二变电所，一名职工在演练“岗位描述、手指口述”的过程中，手指向高爆开关的同时，眼睛却没有看着所指方位。当班班长当场对那名配电工进行严厉批评外，并对他作出了50元罚款的决定。通过长期有效地推行“双述”工作法，我队正向“本质安全型班组” 和“本质安全型职工”大步迈进，为安全生产打下了牢固的安全基础桩。

　　3.加强班组精细化考核。进一步推进班组精细化考核，结合安全、生产、质量、效益等主体指标细化考核办法，建立考

　　核台账，加大考核奖惩，发挥奖优罚劣的激励约束作用。

　　4.加强班组安全确认。安全确认是避免误操作的重要手段。进一步完善班前会安全确认、开工前安全确认、作业中安全确认、收工前安全确认流程，形成闭合安全确认体系，建立安全确认示范岗。

　　5.加强班组长管理。坚持班组长选拔标准，规范班组长任用程序，积极稳步推进班组长公开选拔制度。大力实施班组长素质提升工程，着力提升班组长的安全、技能、管理、文化素质，掌握班组建设的先进经验和管理理念。每月开展一次班组长宣誓签名活动，并将班组长签名悬挂在队会议室。

　　6、严格落实规章制度，有力推进班组安全建设。严格的落实各项规章制度是保证安全生产的基础，制度是干好工作的保障，只有不断地建立建全各种规章制度，才能达到完成各项工作的预期目的。为此，我队根据工作的实际和需要，制定出了严谨合理制度，主要有：质量标准化考核、“岗位描述、手指口述”考核、奖罚机制、优秀职工考核、班组长津贴考核。

　　7、狠抓质量标准化，促进安全生产。“质量为本，安全为天”。为进一步提高全班职工的.安全质量标准化意识，我们认为：“质量是安全的基础、是企业的命根子”，想要实现安全生产就必须从抓工作质量和工程质量入手。为此，我们要求各班职工认真学习《质量标准化考核细则》，严格按标准进行作业,从“大

　　至变电所,小至一个弹簧垫、平垫抓起”真正做到上标准岗、干标准活。在井下接班时，配电工首先对上一班的文明区卫生、高爆开关，低压开关，变压器等情况逐一检查。检查完毕并处理完隐患后，配电工首先对自己所属文明区的卫生进行打扫，要求变电所达到“高、宽、平、直、净”，各班在进行文明生产时，配电工要作巡回检查，发现有安全隐患时，要立即通知供电大班并及时处理。

　　8、抓违章、反三违，确保安全生产无事故。“安全是煤矿企业永恒的主题”我们认识到，事故大多都是因为违章造成的，要想实现安全运转，必须加大反“三违”力度。我队规定，班组长每月要完成一个反“三违”指标，完不成任务者罚款100元，多抓一个“三违”奖励50元，对抓到严重“三违”者给予重奖。我们知道，罚款不是目的，只是利用罚款这个手段，来有效地避免、遏止“三违”现象的发生。

　　三、“三无”星级班组考核标准和细则：

　　全队所有班组，均参加先进班组考核。考核结果依据该班组所有人员，当月考核情况进行评比，做到公平、公正、公开，每月底进行张榜公布。

　　有下列情况之一者，直接取消当月“三无”星级班组评比资格，并参照以上考核标准对应扣分：班组出现违章、隐患、事故不及时整改的

活动方案 篇5

　　一、主题

　　加强残疾人文化服务、保障残疾人文化权益

　　二、活动时间：

　　5月10号至5月20号

　　三、主要活动内容及时间安排：

　　1.我校根据本次助残日主题，召开了专题会议，结合我校实际，制定助残日活动方案，部署助残日活动。

　　2.5月10日，我校接待县人寿保险公司领导员工来我校参观，确立了绿丝带献爱心活动内容。

　　3.5月15日，接受保险公司捐助10台空调并安装。

　　4.做好助残日期间的宣传工作，做了四块宣传栏。各个班级出了助残日为主题的板报。对学校的画廊及相关版面做了更新。整理环境。布置教室，以崭新的面貌迎接第22个助残日，并通过横副标语宣传营造良好氛围，促进特殊教育又快又好的`发展!

　　5.开展连云港好少年评比活动。

　　6.我校少先队大队部和城区学校少先队大队部进行“手拉手庆祝助残日活动”。

　　7.做好宣传版块，参与残联组织的庆祝全国第26个助残日宣传工作。并配合残联做好庆祝助残日的文艺演出活动。

　　8.加强主题宣传，用心灵感受社会关爱。

活动方案 篇6

　　一、活动目的：

　　为了隆重庆祝中国少年先锋队建队56周年，引导队员们继承和弘扬少先队的`光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感。激励教育他们听党的话,爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱护公共财物,努力学习,锻炼身体,培养能力,立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量,努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。

　　二、活动内容

　　： 1、重温入队宣誓仪式。以大队为单位，在队旗下组织队员举行入队宣誓，通过重温入队宣誓仪式活动启发队员加强自我教育。

　　2、队列检阅。以中队为单位，以步伐整齐、精神饱满为主。也可通过服装、造型等来反映中队的特色。

　　三、活动步骤：

　　1、全体立正，敬礼！出旗。

　　2、集体唱队歌。

　　3、大队辅导员讲话，简略回顾少先队建队史，明确这次活动的目的和意义，宣布活动开始。

　　4、学生代表为纪念活动献词。新队员入队。

　　5、辅导员带领同学们宣誓：我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的领导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着为共产主义事业献出一切力量。

　　6、队列检阅。

　　7、学校领导对本次活动进行小结并提出几点希望。

　　8、辅导员带领同学们呼号：

　　辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗。

　　队员们：时刻准备着。

　　9、退旗（放录音，全体队员敬礼）。

　　10、宣布活动结束。