活动方案

活动方案

　　为了确保事情或工作得以顺利进行，往往需要预先制定好方案，方案是有很强可操作性的书面计划。那么优秀的方案是什么样的呢？以下是小编精心整理的活动方案6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

活动方案 篇1

　　活动名称：

　　校园卫士志愿服务

　　活动宗旨：

　　清洁校园，服务大家。提升素质，展现自我。

　　活动目的：

　　1、清洁校园各道路、角落的垃圾，为广大师生营造一个清洁卫生的`教育、学习环境，让我们的校园变的更和谐、更美好。

　　2、呼吁大家共同关注校园卫士与文明，让大家从自身做起，维护校内清洁，提高自身素质，做当代文明学生

　　活动时间：

　　20xx年3月12日中午12：00

　　活动地点：

　　校道，校园超市，奶茶店

　　前期准备：

　　部门商讨并通知

　　活动进行：

　　12：15所有人员在指定岗点集合。12：20正式开始

活动方案 篇2

　　五四青年节来临之际，学校团委准备组织一场，学生观看爱国教育的电影活动，具体活动方案如下：

　　一、活动组织机构：

　　活动指导老师：

　　开展活动负责人：

　　机构成员：学生会全体成员

　　二、活动时间：5月20日(周二)晚7：00

　　三、活动地点：校餐厅前大会议室

　　四、活动对象：全校学生

　　五、活动安排和分工：

　　1、学生会学习宣传部负责影片的挑选(注意：影片的`题材要与

　　本次活动的主题一致)、设备的连接、影片的放映。

　　2、学生会纪律检查部负责组织人员的入场和维护会场纪律。

　　3、生活卫生部和文体娱乐部负责影片放映的后勤(设备的抬放、桌椅的安排和卫生的保持)

活动方案 篇3

　　一、决赛时间、地点：

　　时间：11月15日（周四）下午一节课后

　　地点：东教学楼前

　　二、评委：中层以上领导、全体音乐教师

　　三、承办班级：高二28班

　　四、主持人

　　五、音响

　　六、程序：

　　1．升国旗

　　2．比赛开始

　　3．比赛顺序：高一（18）、高二（2）、高二（33）、高一（14）高二（11）高一（1）、 高二（13）、高一（22）、高二（34）、高一（10）、高二（29）、高一（23）、高一（15）高二（26）、高一（9）、高二（17）

　　4．评分标准（合唱比赛按10分制评分）

　　①歌曲内容健康，积极向上（1分）

　　②上下场步伐整齐、服装统一，合唱班级的精神面貌好。（1.5分）

　　③能够深刻表达歌曲的内涵（1分）

　　④演唱形式新颖，有创意。（1.5分）

　　⑤节奏整齐、音调正确，音色统一。（4分）

　　⑥指挥自然、大方、姿势优美，手势准确。（1分）

　　5．奖励办法：

　　本次决赛设一等奖3名、二等奖5名、三等奖8名。优胜级部一名（两个年级一起参评、累计得分最高者为优胜级部），优秀组织奖。

　　6．发奖：

　　七、领导讲话

活动方案 篇4

　　一、活动主题：变革学习方式 提高情感素质——律动课堂研究与展示

　　二、活动目标：

　　1、巩固学生行为素质，展示巴蜀七礼；全面践行尊重、激发和共生的律动教育三原则，总结提升思维素质的.有效策略；

　　2、深入变革学生学习方式，找到提高全体学生情感素质的有效方法，让学习变成学生自身成长一种需要。

　　3、请家长走进课堂，亲近师生，分享孩子一年的变化与成长。促进家校沟通，实现家校共育。

　　三、活动组织：

　　1、在校长室指导下，由课程部牵头，物业部提供支持，小学校具体承办的方式举行本次家长开放日活动。

　　2、由小学校组织，班主任协调，任课老师主动参与各任教班级家长会，认真准备，确保活动效果。

　　3、课程安排：各班任课教师及授课内容统筹。

　　4、家长通知：各班班主任，提前两天发放邀请函（根据各班情况做完善、印制）。家长凭邀请函入校。

　　5、教室安排：由年级部分班指定。提前一天带领学生到现场适应场地，并检查教室设施。

　　四、时间安排：第16周周二1班、周三2班、周四3班、周五4、5、6、7班

　　五、流程安排：

　　08: 50—08:55 家长、学生入场

　　09：00－09：40 第一节听课时间（由班主任邀请本班任课老师授课并协调。）

　　09：50－10：30 第二节听课时间（由班主任邀请本班任课老师授课并协调。）

　　10：40－12: 00 家校沟通（收看陈中年的家庭教育视屏及发放问卷调查表）

　　六、评价与反馈：

　　1、重视活动准备过程。

　　2、开放当天，班主任牵头做好会场布置、人员协调及家长接待，管理团队成员现场巡查给予支持。

　　3、班级活动简报或总结，配上照片，次周一前传至汪小红邮箱。

　　4、收集并统计家长问卷表，并于次日收齐问卷表。

活动方案 篇5

　　一、指导思想

　　全面贯彻《中 共 中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，认真落实《全日制义务教育体育与健康课程标准》，坚持一切从学生的终身发展需要出发，激发学生运动兴趣，培养学生的锻炼习惯，锤炼学生勇敢顽强、坚韧不拔的意志品格，促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐发展。

　　二、活动目标

　　1.开展大课间活动，改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动掌握健身的方法并自觉锻炼。

　　2.通过大课间活动，优化学校体育场地设施设备及管理，提高其使用率，发挥其育人效益。

　　3.通过大课间活动，确保学生每天一小时体育锻炼时间，促进师生间、学生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力，营造积极向上的校园氛围，促进学生健康成长。

　　三、活动原则

　　1、全员参与原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。

　　2、安全第一原则。严密场地、器材管理，落实行政值周、班主任、副班主任职责，强化活动过程管理，制订安全预案，全方位贯彻“安全第一”原则。

　　3、因地制宜原则。根据我校场地小，在校学生多，人均占地面积不足的特点，采取以年级为单位，分小组活动的形式。

　　4、科学性原则。遵循学生身心发展的规律，我校从实际出发，以全面落实教学计划，又不增加学业负担为前提，合理地安排大课间的课程计划和内容，将体育融为一体。

　　四、活动安排

　　体育大课间活动安排在上午第一节课后，时间为30分钟。

　　第一部分：整队、进场 (3分钟)第一节课铃声响后，同学们随着音乐整齐的走出教室。

　　第二部分：自由活动----游戏(18分钟)，在正副班主任的'带领下来到操场做游戏，以班级为单位进行集体活动或游戏(内容是可变的，班主任选择后上报体育组，选用轻快、活泼的音乐)

　　第三部分：整队----随着音乐的节奏进入操场指定位置准备做操。(1.5分钟)

　　第四部分：广播操《初升的太阳》。(3.5分钟)

　　第五部分：结束部分----整队、退场(时间3分钟)。同学们随着音乐有秩序的走进教室。

　　五、组织机构

　　组长：

　　副组长：

　　成员：各班主任

　　六、活动时间

　　上午：7：40预备

　　第一节8：00 ～～8：30 大课间8：30～～9：00

　　第二节9：00～～ 9：40 第三节9：50～～10：30

　　眼保健操10：30～ 10：35 第四节10：45～ 11：25

　　下午：1：55预备

　　第一节1：50～2：30第二节2：40～3：20

　　第三节3：30～4：10课外活动：4：20～4：50

　　七、制度建设

　　活动安全，注意事项：

　　1、穿运动鞋参加活动，衣着宽松，尽可能穿运动服装，不能装、带各类坚硬、锋利的物品;

　　2、在指定位置进行规定项目活动，不能擅自进行其他项目活动，更不能乱窜乱跑;

　　3、要根据身体情况开展活动，如有身体不适或受伤应立即告知老师;

　　4、活动时，同学间要互相协作、谦让，互相帮助，共同做好安全保护工作，不能互相吵闹、争执甚至打架。

　　班主任职责：

　　1、要加强安全教育，并使学生掌握必要的安全防范知识。

　　2、按《大课间活动方案》准备活动器材，做好安全检查工作。

　　3、检查学生衣着，了解学生的健康状况，合理安排运动量。

　　4、活动时，要做好组织及安全防护工作，防止伤害事故发生。

　　5、如有意外伤害事故，要严格按照《伤害突发事件处理办法》进行处理。

　　6、及时做好活动记录，随时接受各级督查。

　　大课间辅导员老师职责：

　　1、室外体育活动，必须跟班到位，协助班主任组织大课间活动，并监督学生活动安全。

　　2、协助班主任做好突发事件的处理。

　　注：如遇雨天，大课间活动在室内举行，活动的内容有：讲故事、阅读体育杂志、课外书籍、诗歌鉴赏、室内游戏等。

活动方案 篇6

　　一、活动方案的目的意义

　　美术课外活动是美术教育的一个重要组成部分，是课堂教学的补充和继续。组织课外美术兴趣小组是开展课外活动的一种形式，它作为发展学生的爱好特长，培养全校和班级的美术骨干，推动全校的美术学习、美术活动以及为培养美术人才打好基础的一个重要方面，不仅可以提高学生的观察、理解能力和欣赏、评述能力，还能激起学生的求知欲望和创作兴趣。

　　二、活动方案的具体目标

　　通过兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。

　　三、活动方案具体内容和活动步骤

　　(一)活动内容：

　　1、使学生了解一些简单的.美术常识知识。

　　2、以儿童画为主，以手工制作为辅，以创作装饰画、自作画为主进行教学。

　　3、给学生自己创作作品的时间和空间。

　　(二)活动步骤：

　　1、组织健全美术兴趣小组。

　　参加成员坚持自愿报名，辅导员筛选，确保参加学员的水平，激发学生的责任感和荣誉感。精心制定活动计划，保证兴趣小组的深度、

　　广度和密度。

　　小组活动主要有三方面：⑴重视基础训练，对素描、色彩、速写、工艺美术，抓住难点强化训练，解决课堂中难以解决的问题。⑵指导学生参加与校园环境布置，重点辅导学生设计艺术节、运动会的徽标，设计海报、黑板报、墙报，学习布置会场、美术展览等等，边学边实践，边干边提高。⑶指导学生从事美术创作，培养学生观察与热爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有较高艺术品味的作品来。

　　2、经常开设美术知识讲座。

　　优秀的美术作品对于学生在认识上、思想教育上、审美能力上都起着积极的作用。随着社会的发展，客观事物的审美属性日益突出，缺乏审美能力和美术素养的现代人，将不可避免出现困惑和缺憾。通过美术鉴赏和美术知识与技能技巧的教学，可以培养学生健康的审美观念和审美能力，陶冶情操，完善人格，把学生引向健康成长的道路。我们经常举行美术知识讲座，诸如《世界名画欣赏》、《世界风景画欣赏》、《中国服饰欣赏》、《全国美展欣赏》等等，通过多媒体观看全新的各类美术图像，同时还观看录像、放幻灯，或三五成群地围坐在一起翻看大画册，边看边议，畅谈感想。

　　3、定期举办学生作品展览。

　　举办美术展览，交流、回顾、总结学习成果，为同学们提供表现自己实力，增强自信心的舞台能起到意想不到的效果。教师要精心指导，严格把关。学生大胆构思，不拘一格，精心绘制，多出佳作，

　　在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、个性鲜明的同学，提供条件为他们举办联展和个展，努力培养出色的艺术人才。

　　4、举行美术绘画比赛。

　　美术比赛能够有效地提高学生的素质和能力。我们举行了速写、美术字、墨板报设计、简笔画、记忆画等比赛，通过训练比赛，大大促进了学生快速、准确、熟练的技能。

　　四、采取的措施：

　　（1）辅导员要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

　　（2）做好组织工作。

　　（3）安排好活动时间和活动地点。

　　（4）订立必要制度，抓好思想工作。

　　手工制作活动方案

　　兴趣是一个人走进成功大门的钥匙！发现和培养学生的兴趣是非常重要的，激发学生的兴趣爱好可以发展学生的潜能，调动学生的学习积极性。课外手工兴趣小组，在于培养学生对手工的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养手工人才起着积极推动的作用。为了给爱好手工的同学一个良好的学习环境，现将本学期手工小组的活动安排制定如下：

　　一、活动目的：

　　通过手工兴趣小组活动，了解手工的基本知识，让学生感知到手工制作的创新性，有强烈的创作欲望,从而使学生的手工特长得到更好的发展，促进学生个性化发展。

　　二、活动要求：

　　1.组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。

　　2.周五下午第一节课后进行活动，小组成员必须准时到达。

　　3.小组成员应严格遵守纪律，不准在室大声喧哗，不准做与学习无关的事。

　　4.每次老师布置的作业，学生都应按时完成。

　　5.爱护教室内的设施和用品。

　　三、活动内容：

　　手工制作小组现有19名学生，主要是三五年级学生，他们的动手能力，自控能力，接受能力较差，因此本学期的教学内容以折纸为主，了解一些简单的手工常识知识，同时穿插一些其他的手工制作。

　　四、方法措施：

　　1．在实践的过程中，针对学生的进步不断鼓励：你真棒！从而堤高儿童的自信心。并通过动手实践操作，使学生深刻意识到“我真棒”！

　　2．启发式教学：“看一看”首先让学生自己提前自学手工内容。“想一想”在自学的基础上对遇到的困难多思考。“说一说”说出自己制作的方法，并做到条理。“做一做”通过动手实践，让每位学生都学会制作。“乐一乐”在制作过程中使每位学生都怀有快乐的心情。

　　3．要加强学习与交流，积极自学与手工制作相关的专业理论知识和实际操作能力，提高自身素质。

　　4.做好组织工作，辅导学生时要精心指导。

　　5.要充分利用家长资源，鼓励多出家庭手工作品。

　　6．注意阶段性材料、总结性材料的积累，注意及时总结回顾与反思，过程材料要归档。

　　7．学期末举办作品展览，在过程教育中要注意搜集留存作品。

　　五、预期成果：

　　在学期末争取每位学生掌握折纸的基本知识，能把自己平时制作的作品进行整理并展示。