活动方案
为了确保事情或工作能无误进行,往往需要预先制定好方案,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。方案要怎么制定呢?以下是小编为大家整理的活动方案6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
活动方案 篇1
活动背景、目的:
学习周连海同志“不求回报,不为争功,默默奉献”的.精神和他成立的公益志愿者团队“春百合”的背景,使全体学生感受、学习、并用实际行动来回馈社会
参与对象:全体学生
活动时间:3月27日
活动流程:
1、活动地点:校体艺馆
3、活动参加人:校领导…周连海及其支援者、青年志愿者、部分社团相关成员
4、活动过程:
下午3:00各位领导到场就坐,3:20分正式开始。
(1)主持人宣布“走进周连海”先进事迹报告会——职业中专中队、社团结对仪式”正式开始。主持人介绍来宾。
(2)主持人介绍“春百合背景”;
(3)请校领导致词;
(4)请周连海做报告;
(5)主持人宣布请校领导宣布职业中专中队、社团结对仪式开始;
(6)礼仪小姐引导各位领导到台上准备
(7)请周连海为职业中专中队交接队旗、为环保社、爱心社佩戴绶带(社团代表10人)
(8)中队宣誓仪式(30人)
(9)主持人宣告 “走进周连海”先进事迹报告会——职业中专中队、社团结对仪式结束。
5、宣传报道:
1)邀请县级电视台、报纸媒体参加
2)z教育信息网报道
职业中专团委
活动方案 篇2
一、活动背景:
暖春四月,百花竞艳,草长莺飞,为了让全体师生走进春天,亲近大自然,学校拟定开展“我和春天有个约会”春游实践活动,带领学生走向大自然,培养欣赏、热爱大自然的感情,以春游为平台,培养学生互帮互助、文明谦让、自觉遵守社会公德等良好行为习惯,进一步增进师生感情。
二、活动时间和地点:
20xx年4月17日,大王镇万亩生态林场
三、活动对象:
六年级全体师生
四、人员安排:
1、级部责任人:XXX
五、交通工具:由XXX副校长协调安排。
六、具体安排:
1、下午1:30师生集合;
2、级部主任开简短学生会;
3、下午2:00乘车到林场西门;
4、林场内有序游览(约2个小时),中间休息30分钟。
5、下午4:00林场南门集合,结束游览,乘车返校。
6、召开班会,对春游活动进行总结。
活动方案 篇3
一、组织学生写“写给老师的`一句话”,经语文老师筛选后每班选10——15句优秀作品,由学校统一制作一期“写给老师的一句话”墙报。9月8日前完成。由团委和语文组共同负责,责任人:团委、语文组、大队部。
二、开展以感恩教育为主题的演讲比赛。9月15日前完成。由团委和语文组共同负责,责任人:团委、语文组、大队部。
三、组织各班出一期以感谢师恩为主题的黑板报。责任人:团委。
四、悬挂教师节横幅。责任人:工会、总务处。
五、教师节活动定于9月9日下午,分三块:
1、教师节表彰:上学年各类优秀、获奖。责任人:办公室。
2、教师节趣味活动责任人:工会、体育组。
(1)、投乒乓球。即选手手持乒乓球投向几米外的篮子。
(2)、掷飞镖。
(3)、土保龄球。
(4)、羽毛球双打。每队上男女队员各一,两人手上系一2米长绳子。
(5)、筷子夹乒乓球。
(6)、背身投篮球。
3、小学部、中学部各教研组活动。
六、教师节给教师献花,校门口,学生献花。
活动方案 篇4
区角一主题名称:小手真能干
材料投放:串珠卡片、雪花片、颜色不同、形状不同的有孔串珠、有孔小球、小动物玩具;小动物张口塑料瓶、爽歪歪奶瓶若干、、塑料盒若干、小勺若干。
游戏玩法:
1、引导幼儿尝试操作摆弄不同的材料能把珠子串起来,按自己喜欢的一种卡片对照选用图形和颜色不同材料穿成项链或自由自由串珠创作项链,给小动物戴自己穿的项链,发展幼儿的手眼协调。
2、用小勺舀米粒、绿豆喂在张嘴的`动物(大、中、小张口不同)嘴里,感受帮助小动物的快乐及发展幼儿小肌肉的协调能力。
后期更换设计:
1、改变卡片位置以改变幼儿选择的材料、规律激发幼儿创作灵感及增加难度;
2、用纸盒做固定的穿珠盘,幼儿合作穿珠;也可进行穿珠比赛;
3、用米粒绿豆等拼图粘贴;
4、帮小动物找尾巴。
区角二主题名称:快乐书吧
投放材料:故事大图书、各种书籍,
游戏玩法:愿意翻阅各种图书,懂得安静阅读,
后期更换设计:贴爸爸妈妈宝宝的全家福供宝宝们交流快乐的事情、增加大图画书,各种水果的图片、认识常见的水果。
活动方案 篇5
一、指导思想
以《学校艺术教育工作规程》为指导,以育人为宗旨,以学校为基础,面向全体学生,激发中小学生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,促进学生德智体美和谐发展,引导他们向真、向善、向美,体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌,丰富校园文化生活,推动学校艺术教育健康发展。
二、活动主题
优美校园·青春风采
三、内容要求
本届艺术节要以鹿城教育“十大建设发展工程”创建为契机,着重展现中小学生热爱祖国、朝气蓬勃、热爱生活的精神风貌,展现中小学生热爱祖国、热爱人民、热爱生活的精神风貌和努力学习、勤于探索、敢于创新的'青春风采。内容上要紧扣时代脉搏,弘扬中华民族优秀文化,开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。
四、活动项目
绘画;书法;篆刻;摄影;剪纸。
四、活动形式
制定详实的活动方案,做到教育目标明确,面向全体学生,班班开展,人人参与。
五:注意事项
1、为确保区、学校艺术节各项比赛活动的顺利开展,各班级务必在规定的时间内向学校各负责人报送有关作品。
2、此次比赛分现场和非现场比赛,请班主任老师注意比赛形式、比赛时间、比赛名额。
未尽事宜,另行通知。
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