活动实施方案[精选]
为了确保工作或事情能高效地开展,常常要根据具体情况预先制定方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么制定方案需要注意哪些问题呢?下面是小编收集整理的活动实施方案10篇,欢迎阅读与收藏。
活动实施方案 篇1
为了丰富学生课余文化生活,增强师生间的友谊,培养学生健体益智强身的目的,结合学生和我校实际,特拟定本学期学生大课间活动实施方案,请各年级认真贯彻执行。
一、指导思想
认真贯彻中央7号文件精神,牢固树立“健康第一”思想,全面开展阳光体育运动,保证学生每天一小时体育活动的时间,在丰富校园文化生活,品尝运动快乐的同时,提高学生的`体质健康水平。促使学生主动参与体育活动,培养学生参与体育活动的兴趣和爱好,形成坚持锻炼的习惯,以增进学生身心健康为根本目的,开展丰富多彩的大课间活动。
二、工作领导小组
组 长:z
副组长:z
组 员:z
三、具体活动安排
1.住校生晨炼,时间:6:05—6:25
活动内容:长跑、球类等
2.全校学生集体活动,时间:9:15—9:45
活动内容:
高一:长跑——广播操
高二:长跑——跳绳等
高三:长跑——跳绳、力量练习等
初中:长跑——跳绳等
3.全校学生集体活动,时间:15:10—15:35
活动内容:广播操
4.各年级活动课分项活动(时间:活动课)
高一年级:
项目:球类活动等
活动地点:校田径场、体育馆、篮球场
高二年级:
项目:球类活动、跳绳、踢毽子。
活动地点:篮球场、排球场、体育馆
高三年级:
项目:球类活动、跳绳、踢毽子
活动地点:篮球场、排球场、体育馆
具体安排见附表一。
四、活动实施要求:
(一)活动实施工作领导小组成员积极参与活动,全面了解情况,发现问题及时解决。
校长室对体育教师的要求:
1.做好学生的兴趣调查,划分兴趣活动小组。
2.负责“大课间”集体活动的安排和乐曲选择;乐曲的选择要与运动项目相匹配,适合学生兴趣和爱好。
3.负责活动地点、场所及退场安排。
4.指挥全校进行统一活动。
5.负责活动的检查评比工作。
6.体育教师准时到岗,不得脱岗,活动前对学生进行完全教育,并组织学生做好充分热身。
另外,各班主任应教育和鼓励学生积极参与每天一小时校园体育活动,增强学生的集体荣誉感。同时认真组织本班学生准时参加活动,保证出勤率。
(二)检查评比:为了保证每天一小时校园体育活动质量,学校成立“保证每天一小时校园体育活动检查评比小组,制定出切实可行检查评比细则(方案另附),对活动进行常年不间断的全面检查与评比,定期公布,及时表彰,确保活动长期顺利地开展。
五、活动安全注意事项
1.学生要穿运动鞋参加活动,衣着宽松,尽可能穿运动服装,随身禁带钥匙、小刀等各类坚硬、锋利物品。
2.各班级在指定场地位置进行活动,不能随意变换活动场地,确保活动安全有序进行。
六、安全管理工作职责
1.体育组教师负责大课间活动的组织、体育技术和安全指导工作,各体育教师的分工如下:高一年级由居春华、赵建男老师负责;高二年级由於学林、顾彤彤老师负责;高三年级由陆胜兴、朱瑞宏老师负责;初中由雷兴东、朱其颂、江玉芬负责
2. 开展活动前,班主任教师积极配合体育老师对该班学生进行安全教育,确保活动安全有序进行。
活动实施方案 篇2
为创设和谐、友爱、安静、整洁的学习环境,树立优良的校风、班风、学风,培养学生良好的行为习惯,增强学生讲文明、懂礼仪、讲自律、求规范的意识,经学校研究决定开展“学生常规管理月”活动。具体安排如下:
一、活动时间
20xx年9月10日——9月29日
二、工作重点
1、进一步整顿学生就餐秩序,推进学生就餐规范化。
2、加强校门管理,禁止学生私自外出,及时排除校外干扰。
3、大力整顿课间秩序,营造课间文明秩序。
4、规范学生乘车,禁止校内骑车及骑电动车上下学。
5、加强校园卫生管理,创设整洁的校园卫生环境。
三、活动内容
(一)、学生就餐秩序整顿周(9月10日——9月14日)
1、严格按照就餐时间,在级部的统一安排下,以班级为单位排队进入餐厅。
2、各班级要组织学生在指定窗口排队打饭,就餐在指定位置就座。
3、就餐完成后,学生把餐具放在指定位置上,排放要整齐。
4、学生进出餐厅东门进,西门出。
5、在餐厅内要保持卫生整洁,不准大声喧哗、追逐打闹等。
(二)、乘车秩序及出入校门管理整顿周(9月17——9月21日)
1、统计好乘坐校车的学生信息,明确乘坐第一班车和第二班车的学生名单,严格落实学生乘车时间。
2、所有乘坐校车的.学生一律在校内排队乘车,各级部要安排专人值班,维持学生乘车秩序。
3、学生自行车要放在各班级指定位置,排列整齐,停车落锁。
4、严禁学生校内骑车,严禁学生骑电动车上下学。
5、中午回家就餐的学生出入校门必须佩带出入证。
6、学生有事外出履行请假手续,凭假条出校门。
(三)、环境卫生、课间秩序整顿教育周(9月24——9月29日)
1、教室卫生:地面打扫干净;卫生工具整齐排列;桌凳、书籍摆放有序;教室文化整洁、美观;图书角安排合理,图书摆放整齐、美观、实用性强;门窗玻璃干净。
2、环境卫生:地面无杂物、纸屑;绿化带无杂物、无杂草;无卫生死角。
3、严禁课间高声喧哗,在教室走廊追逐打闹,上下楼梯靠右行走,严禁拥挤。
4、不乱扔纸屑、果皮等,校内严禁买食零食。
5、严禁翻墙外出,隔墙买饭。
四、活动措施
1、成立检查小组,组成人员:学校检查组、政教处、学校团委、学生处及学生会成员。
2、检查人员每天对所有检查项目进行检查并及时反馈,活动结束进行总评。
3、政教处按照活动材料得分,各项常规量化成绩,以二倍系数纳入班级量化考评中。
4、在“常规管理月”活动中,专项集中活动成绩计入班级量化考评附加分的考核中,如发现班级有严重违规违纪现象,每次将酌情扣考核分5-15分,并取消该班级参加先进班集体的评选资格。
5、各级部、各班级在本次活动结束后,要写出工作总结,送学校政教处存档。每名学生要写出心得体会,以班级为单位送交政教处。
6、活动结束,评选出常规管理先进级部,常规管理先进班级,文明班级,先进个人,并进行表彰奖励。
五、活动要求
1、要求各级部,全体班主任思想上要高度重视,结合本级部、本班实际,以此为契机,抓班风,促学风,抓规范,促养成。
2、各班将主题班会以及其他材料及时送交学校政教处。
活动实施方案 篇3
根据《国家卫生计生委关于开展“服务百姓健康行动”全国大型义诊活动周的通知》,结合党的群众路线教育活动的意见和上级卫生行政部门方针政策,以及医疗卫生系统工作实际和服务行业特点,制定本方案。
一、 工作目标
深入开展党的群众路线教育实践活动,注重提高卫生系统同志们思想认识,着眼于切实解决人民群众看病就医的实际问题,通过开展“服务百姓健康行动”全国大型义诊活动周,加强健康和医学知识的宣传普及,推行便民惠民措施,热心服务群众,不断提高群众满意度;提升服务质量和服务水平,努力提高人民群众的健康水平。推动卫生系统践行党的群众路线,努力为人民群众健康服务,树立卫生系统务实清廉的形象。
二、活动时间
20xx年10月13日至10月19日。
三、参加人员
旬阳县人民医院临床、护理、医技、后勤等部门工作人员。
四、 主要内容
(一)公共场所义诊活动。在多个公众场所派出本院特色专科的专家团,主要进行常见病、慢性病的咨询、初步筛查、诊断和一般治
疗,普及医学常识和健康知识,倡导健康生活方式,引导群众科学就医。每个义诊活动点的服务对象不少于10000人次。
(二)对口支援医院到我院开展义诊工作。活动周内,溧阳医专一附院将派专家来我院开展义诊工作,具体形式为开设专科门诊、组织疑难病例讨论、开展义诊手术、进行妇女两癌筛查、进行儿童先心病筛查、开展医疗技术和医院管理相关业务培训等方面工作。
(三)义诊活动下乡镇。我院抽调精兵强将组成专家义诊团队,包括内科、外科、妇产科、儿科、眼科的医疗专家组成医疗队,由B超、心电图和检验相关专业配合,到乡镇卫生院进行义诊。选择我县六到七个乡镇卫生院,为当地群众开展义诊活动,充分满足群众健康需求。
(四)举办面向广大人民群众的健康大课堂讲座。我院以现有的技术水平和特色专科,将组织专家进入学校、工厂、建筑工地、社区、党政机关,讲授、传播健康知识,提高广大人民群众健康知识,掌握适用的`健康生活常识和专科防病知识,培养正确的就医理念。
(五)开展院内的义诊活动。宣传看病流程,特色专科,开展形式多样的义诊活动,编印专科疾病防治宣传资料,改善相应专科的诊疗环境和流程,提高优质医疗资源服务效率,树立医院形象。
五、工作要求
(一)高度重视,加强领导。医院组成以院长为组长,业务院长为副组长的大型义诊领导小组,临床、医技、护理和后勤等部门组成的大型医疗队将奔赴各地,扎扎实实开展义诊工作,绝不搞形式主义,
对于违反服务宗旨者院部将严肃查处。
(二)统一组织,统筹安排。本次活动由院长统一领导,业务院长具体负责,医务科、护理部、门诊部、总务科等职能科室服从指挥,统一行动,上下结合,在城市和农村同时开展义诊活动。兼顾普及健康知识、医学常识以及提供专科会诊、手术等医疗服务;将义诊活动与城乡医院对口支援、“三好一满意”和“服务百姓健康行动”等其他工作相结合。根据我院实际提前确定义诊手术种类、时间和手术量,组织筛查符合手术条件的患者,保证医疗质量和医疗安全。
(三)加强宣传。活动周开始前,医院将充分利用各种方式加强宣传,将义诊活动安排向社会公告,让群众了解义诊活动,方便更多群众获得义诊服务。活动过程中,医院将对活动进行全方位的宣传报道,并通过媒体传播健康知识和医学常识,扩大活动的覆盖面和影响力。
(四)做好总结与统计工作。医院将及时总结活动经验,留存影像资料,做好工作量的统计。
活动实施方案 篇4
科技活动实施方案
按照科技部、中共中央宣传部、中国科协的统一部署,今年5月13日-20日为全国科技活动周。我区教育系统将同期开展第31届**区科技周活动,根据区科技活动领导小组工作安排现将我系统科技活动周的有关意见安排如下:
一、活动主题
“科技强国 创新圆梦”
二、活动时间
20xx年4月16日——5月24日
三、活动内容
(一)区级活动
1、5月16日(周二)下午2:00**区科技活动周开幕式暨全民科学素质知识竞赛
2、青少年科学影像主题活动----体验四大发明活动
(5月2日)
3、环保沙龙主题活动------组织参观环境基地场馆
(4月28日)
4、科技公益社团实践活动------组织参观天津中新生态城(4月16日)
5、科技创意设计方案的征集论证会(4月18日)
6、专家讲座活动(主题:发明不是梦 4月25日)
7、知识产权示范校展示(主题:发明故事会4月28日)
8、第二届科技辅导员研讨会(主题:科技创意与发明4月26日)
9、第十三届宋庆龄少年儿童发明大赛4月xx日---27日
10、天津市青少年小发明设计大赛启动(5月23日)
11、青年科技辅导员科普大奖赛(5月10日)
12、**区青少年科技特长生的认定工作(4月14日-----5月5日)
13、环保课堂:践行低碳生活(4月27日)
(二)校级活动
1、促进校级科学普及活动的持续发展。围绕“科技强国 创新圆梦”这一主题,积极开展校级保护环境、节约资源、低碳生活等方面的科普讲座、主题班会、科普展览、知识竞赛、影视播映等活动。举办“专家进校园”、“大手拉小手”活动,营造浓厚的学科学、爱科学、用科学的.氛围。
2、积极参与20xx年科技活动周的宣传报道工作。提高科技活动周的社会影响力,各校结合实际开展好各类科普活动。并借此契机做好20xx年全国科普日暨**区科技创新作品展示活动的准备工作。
四、组织机构
按照全区统一安排,成立**区教育系统第三十一届科技活动周领导小组。成员如下:
组长:张素华 副组长:陈志红、于增惠 成员:张兆瑞、李艳艳
下设办公室:
主任:李艳艳 成员:区青少年宫科普中心成员
办公室地点:**区教育局德育科
五、活动要求
(一)各单位要加强领导,建立相应的组织机构。要认真做好本单位的组织领导、计划安排和协调工作等,要制定好活动实施方案,负责完成区科技周安排的各项工作。
(二)各单位要把科技活动周的工作列入议事日程,制定好科技活动周计划,要做好落实工作,要在人、财、物上给予支持,保证计划的完成。各单位要在开展经常性科普活动的基础上,结合科技活动周主题开展好形式多样、内容丰富、喜闻乐见的反邪教警示宣传教育活动。
(三)科技活动周结束后,各学校要认真做好活动的总结工作,于5月31日前,各单位要及时将计划、总结、统计表报区科技活动周领导小组办公室。报送材料要求实事求是、详实具体并加盖公章。
活动实施方案 篇5
汉语拼音测试活动方案
一、测试目的
检查学生对汉语拼音的掌握情况。
二、测试形式
答卷
三、测试年级
一年级
四、参加人员
一年级全体学生
五、评分办法
年部班级交换评卷
六、奖励办法
见量化管理细则
七、测试时间
20××年10月(40分钟)
百字竞赛活动方案
一、竞赛目的
主要检测学生对本学期所学生字掌握情况。
二、竞赛形式
听写
三、竞赛年级
一、二年级
四、竞赛范围
以教材为主
五、参加人员
一、二年级全体学生
六、评分人员
科任教师
七、奖励办法
见量化管理细则
八、竞赛时间
课程结束后(25——30分钟)
查字典竞赛活动方案
一、竞赛目的
培养学生查字典的能力。
二、竞赛形式
答卷
三、竞赛年级
二、三年级
四、竞赛范围
二年级音序查字法。
三年级部首查字法。
五、参加人员
二.三年级全体学生。
六、评分办法
年部班级交换评卷
七、奖励办法
见量化管理细则
八、竞赛时间
1999年11月26日(40分钟)
计算竞赛活动方案
一、竞赛目的
培养学生的计算能力。
二、竞赛形式
答卷
三、竞赛年级
一、二、三、四、五、六年级
四、竞赛范围
以教材为主
五、参加人员
一、二、三、四、五、六年级全体学生
六、评分办法
年部班级交换评卷
七、奖励办法
见量化管理细则
八、竞赛时间
具体时间根据课程进度而定(一、二年级15分钟)
(三、四年级40分钟)
(五、六年级50分钟)
应用题竞赛活动方案
一、竞赛目的
考查学生对应用题的'理解、分析、解题等能力。
二、竞赛形式
答卷
三、竞赛年级
三、四、五、六年级。
四、竞赛范围
以教材为主
五、参加人员
三、四、五、六年级全体学生。
六、评分办法
年部班级交换评卷
七、奖励办法
见量化管理细则
八、竞赛时间
具体时间根据课程进度而定(40分钟)。
朗读比赛活动方案
一、比赛目的
培养学生朗读能力。
二、比赛内容
本学期教材中的课文。
三、比赛年级
一、二、三、四、五、六年级。
四、比赛方法
1、由年组长抽签确定年组朗读顺序。
2、由年部班主任老师抽签确定学生朗读顺序。
3、由学生自己确定所读的课文。
4、每个班级有四名学生参加,以前参加过的学生除外。
5、每个班级四名学生的成绩总和为班级的总成绩。
6、由年部组长及中心校领导打分。
7、去掉每一个学生的最高分和最低分,取平均分就是每
一个学生所得的分数。
五、评分标准
一、二年级朗读比赛评分标准
A、正确
1、发音准确,按普通话语言的声、韵、调(儿化、变调、重音、轻声等)来读,读得清楚、响亮。
2、不读错字、别字,读准多音字。
3、能把长句子读完整,不断读、不唱度。
4、读准字词,不丢字、不添字、不重复、不随意改动或者跳行。
B、流利
1、自然通顺,能连词成句,不顿读。
2、速度合适(每分钟150——180个字)。
3、具有一定的扫视能力,不指读。
c、有感情
1、能正确表达出句子的语气和文章内容所要求的语调。
2、读出词语之间、句子之间、段落之间的停顿,并注意读出轻重缓急。
三、四年级朗读比赛评分标准
A、正确
能初步用普通话朗读。读得清楚、响亮。能够读准字词,不丢字、不添字、不重复。按标点、标题、段落等正确停顿。
B、流利
自然通顺,速度合适,具有一定的扫视能力。
c、有感情
边读边思考,读出不同的语气,能初步表达课文的思想感情。
五、六年级朗读比赛评分标准
A、正确
用普通话朗读,做到不加、不丢、不重字。按标点、标题、段落等正确停顿。
B、流利
不拖音、不唱读、不破句、不指读、不顿度。
c、有感情
声情、语调、速度等符合文章的思想内容,抑扬顿挫,声情并茂。
七、奖励办法
见量化管理细则
八、比赛时间
活动实施方案 篇6
为了进一步推进我镇“清洁家园、和谐乡村”工作,完善环境卫生管理长效机制,切实改善农村居住环境,全力打造美丽家园,建设生态宜居新城镇,结合我镇实际,经党委政府研究决定,在全镇开展农村环境卫生整治月活动。具体实施方案如下:
一、整治时间
7月12日-8月11日。
二、整治内容
1、对路边、桥边、河塘池边、垃圾箱边、村民居住点存在的污染源、建筑垃圾、生活垃圾进行彻底清除;
2、对农村道路、房前屋后、卫生死角进行清理;
3、对溪面及沿溪两岸各类垃圾进行集中清理,尤其是沿溪两岸成堆垃圾,确保溪面无漂浮物;
4、治理畜、禽粪便和养殖业污染,确保村内无污水横流;
5、对垃圾分拣场的垃圾清运要及时。
三、整治步骤
此次农村环境卫生整治月活动从7月12日---8月11日结束,共分四个阶段进行
(一)宣传发动阶段(7月12日---19日)。镇于12日召开动员大会,积极运用各种宣传手段,利用暑期中小学生群体走村进户,党员生态日活动,加强宣传力度,及时宣传此次农村环境卫生整治月活动的各项工作,各村要按照活动的部署,制定整治方案,落实工作措施,并通过各种形式的宣传,广泛发动群众积极参与到行动中来。进一步营造清洁家园活动浓厚氛围。
(二)集中整治阶段(7月20日---8月4日)。各办事处、各村要根据整治月活动方案和责任分工,全面落实各项措施,组织村党员干部、村民代表、广大群众广泛参与。对村庄周边、房前屋后、道路两侧、公共厕所、桥边路边、溪边、河沟塘池、垃圾箱边的环境进行重点清理,集中解决影响农村环境卫生的突出问题,整治标准达到村容整洁,道路畅通溪流净化,路面整治等需求。
(三)考核验收阶段(8月5日---11日)。各办事处及行政村整治以后,镇清洁家园办公室、效能监督员及清洁家园评议团进行全面考核验收,星级划定。
四、主要措施
(一)明确职责,全员落实责任
面对我镇清洁家园工作的严峻形势,各联系领导、办事处、驻村干部、办公室人员及各村必须引起高度重视,建立全员责任联系包干制,实行“四包四定”工作法,即镇班子成员会同办事处包片,驻村干部包村,村干部包块,党员包户,定点、定岗、定人、定责,不留空隙,不留盲区,建立横到边纵到底的责任体系。
1、联系领导对所联系办事处及村负总责。联系领导要统筹全局,指导开展卫生大清扫、大整治活动,并对整治成果进行及时检查监督,对整改不到位的村提出整改意见,并督促落实。
2、办事处主任、书记对辖区所有村负总责。办事处主任、书记要组织指导各驻村干部开展各项整治活动,并与辖区基础薄弱的村建立联系责任制,兼负连带责任。
3、驻村干部对所驻村负全责。驻村干部要深入各村组织参加整治活动,对整治效果负全责。
4、办公室人员对所联系村负连带责任。办公室人员要深入到各村参加整治活动,对整治效果负连带责任
5、村书记主任为本村“清洁家园”工作第一责任人。组织开展各项整治工作。
6、镇区卫生(包括各个小巷小弄)由城管办负责。
(二)加强宣传,全民发动参与
1、广泛宣传深入发动。要召开村民代表会议,组织大清扫活动,悬挂整治宣传标语,进行宣传车轮回宣传等多种形式和活动,营造浓厚的整治氛围。同时要结合进村入企、党员生态日等活动,有目的、有针对性、广范围地组织和发动群众进行自发的集体大清扫、大扫除活动,并要求各村根据实际情况,确定一个生态日,不断增强群众的整治意识、参与意识和保洁意识。
2、实行保洁经费筹集制。要求整治村必须召开村两委会议,按照一事一议原则积极落实保洁经费筹集制,通过筹集保洁经费,调动广大群众参与清洁家园工作的积极性和主动性。同时,镇党委政府对整改村派驻工作组。
(三)动态监管,全程跟踪监督
办事处每周要对辖区内各村清洁家园进行动态检查,对辖区各村进行排名上报镇清洁办;镇清洁办协同纪委对全镇各村进行定期不定期进行抽查。
(四)严格执行,全面落实奖惩
1、对全镇重点区域整治未在规定整治完成的,对其进行曝光,并进行责任倒查,追究村书记、主任、保洁员、办事处、办公室等有关人员的责任。
2、对于县级考核中村级排名后五名的或镇月考核排名末三名的`村(分数低于90分以下),村书记、主任给予书面效能告诫并在村干部大会上表态发言,驻村干部在镇机关干部会上表态发言,办公室人员未参加整治活动,给予通报批评。连续3次排名后三位的村,给予村书记免职处理、村主任要求自动辞职,暂缓保洁经费的发放,驻村干部待岗处理,中层干部免职处理。
3、此次清洁家园专项整治大行动的整改力度与效果将与各村干部的误工报酬和村级运转经费补助挂钩。
五、行动要求
(一)思想上要进一步高度重视。各办事处、各村、镇属各部门要高度重视,严格落实市、县清洁家园会议精神,把“清洁家园、和谐乡村(社区)”这项工作摆上最重要议事日程,各联系领导要亲自抓,协调解决存在的主要困难和问题。同时,要做到党员干部带头,切实发挥先锋模范作用,进一步带动引导广大村民自觉参与,努力营造良好工作氛围,形成良性互动的工作机制。
(二)行动上要进一步狠抓落实。各村根据实际,召开会议讨论制订《村规民约》,做到《村规民约》切实可行,行之有效。同时,各负责人根据行动内容进行全面检查和落实,进一步在全镇上下掀起“镇清洁家园专项整治大行动” 的活动高潮,力争通过全镇上下共同努力,使全镇农村环境卫生明显改观、村容形象明显提升、人居质量明显改善、群众满意度明显提高,使清洁家园工作再上新的阶。
(三)责任上要进一步细化明确。镇领导、各办事处、行政村和有关部门必须高度重视此次行动,明确自身责任,加强对该项工作的领导。要根据实施方案,制定细化方案,明确工作职责和落实人员,各联系领导是本区域“镇清洁家园整治月”行动的第一责任人,办事处主任是直接责任人,驻村干部、村干部是各村的具体责任人。
(四)工作上要进一步加强督查。在整个专项整治大行动过程中,各联系领导对重点区域、河塘水沟、门前三包等落实情况要定期督查指导,并继续开展清洁家园评议团一月一评一通报工作,每月根据各村清洁家园实际情况,及时组织评比,不断提高评定标准,同时坚持流动红黄旗制度。加强监督队伍建设,加大定期与不定期相结合的巡查、督查力度,不断完善通报渠道,以通报、曝光、跟踪整改等手段,坚决实行责任倒查追究,进一步促进清洁家园工作全面落实。
活动实施方案 篇7
为办好教学特色,激发学生的学习兴趣,发挥学生的个性特长,活跃学的身心,陶冶学生的情操。引导学生参与有益身心健康的活动,以此来充实学生的课余生活,减少学生进入网吧、溜冰场等禁进场所的机会,进一步营造良好的教育教学氛围。经研究,本学期继续开展第二课堂活动,具体安排如下:
一、活动时间:每周二下午第二节课,雨天改上校本课程。
二、组织领导:
(一)、组长:黄长福
(二)、副组长:黄岳鹏
(三)、成员:
黄仲良:乒乓球、扑克
吴裕伟:足球、唱歌、舞蹈、少儿游戏
周成文:象棋、陆战棋、篮球
周桃珍:羽毛球、飞行棋
陈德鹏:手工劳作、美术、书法
三、分组安排:
(一)、足球:梁英群、黄绍明
(二)、篮球:张健浓、林国豪
(三)、乒乓球:陈买福、黄伟忠
(四)、书法、手抄报:杨庆强
(五)、羽毛球:陈盈威、黄颖波
(六)、飞行棋:张苗彩、陈素红
(七)、唱歌:黄锦荣、黄淑冰
(八)、舞蹈:陈春梅、黄小梨
(九)、美术:张明厚、张买荣
(十)、手工:陈明振、胡天进
(十一)、扑克:张仲清、张顺洪
(十二)、象棋:陈斌洪
(十三)、陆战棋:梁子培
(十四)、少儿游戏:杨妙葵廖茹红
四、具体做法:
(一)、学生报名分组。各小组把学生名单交一份给陈德鹏主任。学校现共有学生336人,每个学生都要参加其中的一个小组。
(二)、各个兴趣小组要订好计划和目标,然后按计划开展活动。有的小组要参加区、镇的比赛或交流、有的要参加学校的比赛、交流或作品展示。
(三)、每节课最起码的'环节:1、排队点名、布置活动内容(5分钟)。2、指导学生活动(30分钟)。3、排队点名、做好小结(5分钟)。
(四)、加强安全、纪律卫生、集体主义教育工作。
(五)、学校的活动器材保管和记录好。
(六)、不服从学校安排或无辜不参加活动的教师,按学校的《处理意见》处理。
(七)、因组织不力或没有按学校的要求去做而造成学生出现意外事故的,由织织的教师负责。
活动实施方案 篇8
高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯,好书,像长者,谆谆教导;似导师,循循善诱;似朋友,心心相印。”读书可以与大师对话,与经典为友,与博览同行;读书可以增长学生的见识,促进学生思维的发展。
我校处地偏远,学生见识窄小,唯有读书才能增长学生的见识、开阔学生的视野。因此,我校充分利用校内资源,创建一个安静、舒适的读书角,开展系列读书活动,从而进一步推动我校教育教学工作的发展,激发学生的读书热情,活跃校园文化,营造清风屡屡满校园的书香氛围。特制定此方案:
一、活动主题
养成读书习惯创建书香校园
二、活动目的.
1.通过读书活动,激发师生尤其是全体学生的阅读热情,开阔其视野,增长其知识,促进学生综合实践能力的提高。
2.通过读书活动,培养学生养成良好的习惯,让校园内书香四溢。
三、活动时间:
20xx年11月9日——12月8日
四、活动内容:
1、每名学生至少读一本好书,做好读书笔记。
2、各班要出一期以读书为主题的板报,开辟出一块“读书园地”,从而营造读书的氛围,引导学生爱读书、读好书、会读书。
3、每班开展一次读书交流活动,要求有活动方案,活动过程记录。
4、每名学生准备一本“采蜜本”,积累好词好句,语文教师进行批阅。
5、每人写一篇读后感,语文教师推荐,班主任核定人员,1——4年级每班3人,5、6年级每班5人,学校将在活动结束时,给予表彰。
6、评选出两个优胜班级,给予表彰。
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