活动方案
为了确保我们的努力取得实效,时常需要预先开展方案准备工作,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。方案应该怎么制定才好呢?下面是小编为大家收集的活动方案8篇,希望对大家有所帮助。
活动方案 篇1
一、活动内容
面对面向行政管理或服务对象公开述职述廉;面对面向行政管理或服务对象公开服务承诺;面对面向行政管理或服务对象公开测评和征求意见并接受质询。
二、实施办法
“面对面三公开”活动,由基层单位上级主管部门在基层单位所在地以召开会议的形式组织实施。会议由上级主管部门领导主持,由基层单位领导代表基层单位向行政管理或服务对象公开述职述廉、公开服务承诺,由上级主管部门负责人现场组织测评、征求行政管理或服务对象意见和建议。邀请参加会议的行政管理或服务对象群众代表不得少于50人。
三、具体要求
(一)切实加强领导。在基层单位开展“面对面三公开”活动,是贯彻落实科学发展观的客观要求,是建立健全创建人民群众满意基层单位长效机制的重要举措,是促进基层单位政风行风建设的有效途径。各单位要结合创建活动的实施意见,作出安排和部署。
(二)精心组织实施。各基层单位召开“面对面三公开”会议前,要向辖区的行政管理或服务对象发出会议公告,向上级主管部门进行汇报。召开会议时,上级主管部门要派领导人员参加并主持会议,同时邀请区纠风办人员参加。参加会议的群众代表必须是本单位职责范围内的辖区行政管理或服务对象。
(三)确保取得实效。基层单位领导的述职述廉报告,要紧紧围绕履行职责、队伍管理、为民服务、廉洁自律等四方面的内容,客观公正,实事求是。向行政管理和服务对象公开承诺的内容,必须具体实在、具有可操作性,力戒空话套话。征求意见和现场测评,由上级纪检监察或纠风部门现场发放测评意见表,当场统计分析并现场公布。测评表由市纠风办统一式样(附后)。对行政管理或服务对象现场提出的意见或质询的.问题,基层单位领导原则上应现场予以解答,不能现场答复的应限时书面回复。对行政管理或服务对象测评中指出的问题,应要求基层单位限期整改。会议材料、承诺事项、测评意见和建议报上级业务主管部门备案,作为基层站所创建活动检查考核的重要依据。
(四)各基层站所要将“面对面三公开”作为一项制度,每年至少开展一次,并于每年10月底前落实到位。贯彻落实情况及创新做法和经验,及时报送区政府纠风办。
活动方案 篇2
活动时间:3月7日
活动地点:B栋201教室
主持人:赵圣博 李双荷
活动目的:为积极响应学校举办的“三七女生节”活动,我班在班团委的组织下于20xx年3月7日举办了本次活动。占本班总人数80%的全体女生,在本次活动中积极响应了号召。同时也在一定程度上再现了我班女生的多才多艺……
活动流程:
① 主持人致开场词,讲述“三七女生节”的由来、意义
② 十四个女生寝室集体在本次活动中展现寝室风采
③ “猜猜他是谁”
把全班19个男生的姓名纸条揉成团放入盒中,任一女生上讲台随机抽样说出对“姓名”的某男生的第一印象,让同学们猜他是谁,如若同学们猜不出,再分层次地讲述“他”的.其他特征,直至有同学猜出他的姓名。
④ 进入游戏环节“王婆买瓜”
惩罚制度说出你心目中的“白马王子”或者“公主”,同学们再根据他或是她的描述与班上同学对号入座,硬性要求被惩罚者向对号入座的同学真情告白。
⑤ 全班男生志愿者在混有全班女生的姓名的纸盒内抽取幸运女生,直到她面前,以标准的绅士礼仪奉上自己为女生准备的精美小礼物,获得礼物的女生简说获礼物的感言及对送礼男生表现的评价。
⑥ 班长致本次活动总结
⑦ 主持人致结束语
本次活动较好地加强班级荣誉感,使同学们更好地团结在这个班级体中,加强了班级凝聚力。
活动方案 篇3
一、活动目标:
初春的柔风,即将送来亲情最浓的20xx年“三八”妇女节。如何利用节日对孩子进行感恩教育,引导幼儿学会关心、体贴妈妈,激发爱妈妈的情感,同时还培养孩子的.动手能力。基于这样的思考,小五班将开展爱妈妈活动——“我给妈妈送礼物”,旨在充分利用节日契机,渗透对幼儿感恩教育的培养。
二、参与对象:
小五班全体幼儿
三、活动形式:
事先要求3月7日这一天,邀请女性家长接送。以班级为单位,在老师的带领下,为妈妈亲手做礼物,在家长接送之际,送上自己亲手制作的礼物。
四、活动过程:
活动一:谈话
1.向幼儿介绍三八妇女节。
2.妈妈爱我,我爱她。
妈妈爱我们,我们应该怎样爱妈妈呢?(给妈妈捶背、给妈妈拿拖鞋)
活动二:制作小礼物。
在老师带领下给自己的妈妈或者外婆制作小礼物——项链。
活动三:送礼物。
在接送的时间举行爱妈妈感恩送礼活动。
五、效果预测:
对于家长来说,孩子的一句:妈妈,辛苦了,孩子唱的一首歌,一个小礼物就是世界上最好的礼物了。通过这样的活动,孩子们和妈妈奶奶们都积极参与、互动,不仅增进母子感情,对幼儿身心发展的和谐起到了积极推动作用,同时为家园共育奠定了良好的基础。
六、活动延伸:
由于小班幼儿的年龄特点,请家长帮助孩子完成以下活动:
1.让孩子回家后,对妈妈说一句贴心的话。
2.给妈妈倒一杯水。
3.给妈妈捶捶背。
4.给妈妈表演一个节目,给妈妈叠一次被子。
5.请家长可以把孩子做的事情记录下来并写一写活动感想,上传在孩子的“宝宝档案”里。
活动方案 篇4
联盟发起:xx网家居频道
合作媒体:xx网、xx电视台、移动电视、xx交通台
联盟目的:
xx网作为xx本土最具影响力的地产家居网络媒体,在xx的购房人群中具有当之无愧的第一话语权。近五年的发展,奠定了数量巨大的`群众基础,同时也是xx本土拥有最多开发商资源的网络媒体。
如何为已购房或已交房的业主提供更深入的服务,如何能够为业主提供更多资源,同时为商家整合零散资源,是我们接下来的发展方向。
针对这一现状,xx网家居频道发起xx建材联盟,通过xx网已有资源,整合更多资源,通过线上、线下各种咨讯、活动,及整体网络媒体营销方案,切合市场发展和消费者需求,打造xx最大、最有效的网络平台。
加入联盟标准:
1、xx本土建材、家居、家具品牌商家。诚信经营,良好的消费者口碑。有意拓展现有业务,具有一定的网络推广、营销意识,可配合建材联盟的推广、活动,真诚面对消费者推出有效的活动配合方案。
2、本联盟各品类建材暂只接受一个品牌参与。本联盟协议一年一签,不接受短期参与。
联盟发展规划:
一、网络整体营销解决方案:
1、xx网家居频道首页广告位12个月;
2、量身定做介绍甲方公司的专题页面;
3、xx网家居频道首页头条新闻6篇;(可配合甲方活动发布信息)
4、二篇视频专访;(探店、样板房)
5、一篇建材评测:结合贵公司的产品特性制作产品评测专题(图文);
6、xx论坛“家居装饰”版块高亮置顶帖,可在置顶帖内发布商家信息;
7、授权注册论坛账号,并使用贵公司的商标logo作为签名头像,该账号可在“家居装饰”版块内发布非广告内容;
8、开通xx网网络店铺,协助建设网络店铺;
9、根据品牌营销推广需要,推送6次论坛内容到xx网首页展示;
10、xx网家装地图广告位,xx网家装地图认证商家。
二、线下关联营销解决方案:
1、共享xx网、xx网所有用户资源,共享xx网业主资源,付费使用xx网短信平台。
2、优先参与xx网公益活动。
三、20xx全年活动营销规划
1、联盟整体参与xx网《家装课堂》活动。本活动与开发商交房周期同步,20xx年3月、6月、9月、12月各举办一期。由xx网整合业主资源,联合开发商和家装联盟共同举办。
2、20xx年元旦、315、五一、十一、四大热门节点,联合建材联盟成员,由xx网
策划组织建材促销活动。
3、xx网家装日记大赛活动支持品牌,日记大赛活动全程建材家居品牌合作。(合作方案见《xx网家装日记大赛方案》)
四、增值服务
1、xx装修手册内页平面广告首选合作商家。(随看房、交房活动发放)
2、xx网“家装无敌券”套票首选合作商家。(随看房、交房活动发放)
五、整体报价
本方案为整体打包服务内容,不进行单项服务增减。
整体报价视选择网站广告位而不同:
注:本报价不包含现场活动经费及其它增值服务成本费用。上述费用视情况单独报价。xx网家居频道通栏广告位:5.5万元/年xx网家居频道1/2通栏广告位:4.5万元/年
活动方案 篇5
活动名称
冬雪飞舞蒙氏节展示活动
活动时间
12月24日
活动计划和流程(讲稿)
活动目标:
1.凸显花幼蒙氏特色,展现幼儿能力素质。
2.开展亲子同乐活动,增进亲子情感。
3.加深家长对幼儿园的了解。
活动时间:
12月24日上午9:00~10:45。
活动准备:
1.方案策划:幼儿园蒙氏引领团队。
2.近期准备:
(1)班内进行蒙氏材料操作练习。
(2)班内准备室内操作材料。
(3)制作各年级蒙氏节游艺卡。
(4)购买材料和奖品。
3.材料:
(1)往年蒙氏节活动展板、横幅。
(2)奖品。
4.活动主题:(1)蒙氏节开幕。
(2)迎新年游艺活动。
5.组织形式:
(1)以全园游艺形式进行(每个班内同时有蒙氏专用操作教具和教师自制材料,以游艺及竞赛为主)。
①操场摆放毽子、垫子、拔河绳子、跳绳等适合运动的材料,各班先进行一些相关基本动作的练习。
②家长带领幼儿在相应的年级组内进行串联游戏及操场活动。
(2)班内教师将自己班内蒙氏材料及自制材料的操作要求与规则打印成文,张贴在教室门口,让家长了解操作步骤。
(3)班内教师负责对幼儿进行操作性指导。
6.活动准备:向家长发放活动邀请书,邀请书上要写清本次活动的组织形式以及各年级组相关游戏的形式、各种材料的操作方法。
7.主持:;摄像;摄影:。
活动地点:
1.蒙氏操作及游艺活动在班级内。
2.室外进行体育游戏活动。
活动程序:
(一)主持人讲开场白。
(二)姜园长讲话。
1.宣布本次蒙氏节的主题:蒙氏节开幕暨迎新年游艺活动。
(1)各年级组蒙氏口号:
小班组:我学习,我快乐,我是蒙氏小明星。
中班组:我专注,我成长,我是蒙氏小明星。
大班组:我操作,我创新,我是蒙氏小明星。
(2)见姜园长讲话稿。
(三)蒙氏节游艺活动。
1.主持人介绍本次蒙氏节暨迎新年游艺活动的组织形式。
(1)幼儿在家长的带领下进行游艺活动。
(2)班内游艺活动本年级组串联,与其它年级组不串联。
(3)游艺卡保管好,活动结束后凭游艺卡上的奖章领取礼物。
(4)10:30再次在操场上集中,进行分年级组家长踢毽子接龙比赛。(负责人:请领导安排)
(5)操场活动由专人负责。
(6)注意安全,家长务必带领好幼儿一起活动。
2.幼儿在家长的带领下分别活动。
(1)小班:彩色叠、数字拼板、色板、彩色圆柱体。
(2)中班:迷你数棒、三角形组合第三盒、插座圆柱体、纺锤棒与纺锤棒箱。
(3)大班:数字与筹码、分数小人、四方拼盘、塞根板。
活动结束:
1.收拾整理材料。
2.幼儿回到自己的教室。
3.教师根据幼儿游艺卡上的奖章分发礼物。
活动总结
学期接近尾声,我们开展了冬雪飞舞蒙氏节暨技能比赛活动。在本次活动中,我们非常感谢各位家长积极地来参与今天的活动,在今天的活动中,大部分来参加的都是年轻的父母们,这充分展现了各位父母对活动的关注、对孩子能力发展的期望。宝贝们显得非常的开心,能把自己所学的蒙氏本领展现给爸爸妈妈看,家长们看后露出了欣慰的笑容。蒙氏工作展示过程中,孩子们显得非常有秩序,积极参加比赛活动,孩子们得奖的欲望非常强,动作快快的,令家长称赞。家长游戏踢毽子、拔河更是把本次活动推向了高潮,家长非常愿意参加本游戏活动,齐心协力为自己的一组争荣誉,比赛结束后,教室里的笑声起伏,从家长的笑声中,看到了活动的成功。在展示活动中,孩子们在蒙氏垫上的动作基本到位、跪姿正确,操作结果正确。整个活动气氛热闹,情感温馨,让人回味。
家长评价反馈
家长们看到自己的'孩子在园接受蒙氏教育理念的熏陶,尤其是蒙氏数学学具的精美性、精确性,对孩子学习非常有益,都非常感兴趣,连连称赞这个活动搞得好,让家长也了解了蒙氏工作的意义,对孩子能正确、规范操作也有了更深刻的理解和认识。在幼儿操作蒙氏学具的过程中,每个家长都能安静地观看孩子的操作动作,关注孩子操作的过程,等待孩子操作的结果。
活动方案 篇6
一、指导思想
以党的十七大精神为指针,积极主动地丰富我校绿色生态德育新途径,努力创设“办人民满意教育,做人民满意教师”的浓厚氛围,校园开放日活动方案。全面展示四星级高中的办学风格、校园建设、师生风采以及素质教育硕果,不断加强“家校沟通”的理论探索和教育实践,齐心协力,继续谱写“西亭模式”的新篇章。
二、活动目标
1.进一步加强家长与学校的联系,让家长充分了解学校办学宗旨和办学思路,实现民主治校,进一步转变教师教育教学观念,全面提升学校教育教学管理水平。
2.进一步保障家长的教育知情权,疏通学校与社会沟通的渠道,促进家长参与学校管理和监督,争取社会的理解、支持和帮助,让社会了解学校,让学校更好地为社会服务。
3.进一步加强规范管理、依法治校,通过“开放日”活动接受全社会的评议和监督,不断改进办学的'不足,努力打造人民满意的教育品牌。
三、活动组织
1、建立校“开放日”活动领导小组,具体负责“开放日”活动计划的安排、措施的制定、主题的选项及活动的组织安排。
组 长:邢 斌
副组长:严少标、杨建琪、朱新星 徐训荣
成 员:各处室负责人、教研组长、年级组长等。
2、建立开放日活动相应的执行小组,明确各自分工,根据计划安排负责各项内容的具体组织和实施。
四、活动安排:活动时间:第十八周
(一)教育成果展示
1、全面开放课堂教学。组织家长和部分友好学校教师走进课堂观摩常态教学,了解教师在备课、作业批改、个别辅导等方面的工作,并进行书面评议。
2、展示素质教育成果。制作有关学生素质发展成果的照片、图表、荣誉证书、发表作品等喷绘展板,更新宣传画廊供各界人士参观;发放“魅力亭中——十五成果展”等资料。
3、场馆及硬件展示。组织家长参观学校教学楼、图书室、阅览室、多媒体教室、多媒体会议厅、报告厅、微机房、体育馆、美术室、音乐室、器乐室、演播室、食堂等,由相关管理教师介绍学校硬件投入、设施使用情况和学生相应素质发展状况。
4、校园文化展示。组织家长参观校园,由学生介绍学校各建筑物、风景点的文化内涵,展示学校文化建设的各种文本材料、校园网络、学校及教师博客等,规划方案《校园开放日活动方案》。举办师生书法摄影作品展,展示教师素质、丰富校园生活。
5、教师素质展示。制作学校在师德教育、教师专业成长方面的专题展板和教师个人专业发展成果展板,组织家长参观。印发活动日当天全校教师任课表,供家长自主选择相关教师,以课堂观摩的形式全面动态地了解教师素质。
6、家校、师生互动。分批召开年级家长会,全面介绍学校办学的思想、目标、举措以及存在的制约学校和学生发展因素,提出家校协同教育的构想;举办起始年级家长委员会成立大会和其他年级家长座谈会,倾听家长的意见和建议,邀请知名专家作有关家庭教育专题报告,请家长对学校整体工作和任课教师的师德建设情况进行无记名书面评价。
7、安全教育展示。参观校园安全管理方面的设施、制度、措施,介绍学校安全管理一日细则,现场进行学生课间活动、集会、食品安全、自护自救等方面的演练,向家长宣传交通安全、食品安全、活动安全、水电安全等方面的知识和技能。
8、校务公开成果展示。组织家长参观校务公开栏,重点进行有关教育收费、学生服务、贫困生资助等方面的展示,现场接受家长的咨询。
9、宣传阵地展示。根据活动宗旨,校园电视、广播台、学校网站、学校板报等阵地进行一次专题宣传。班级通过主题班会活动、黑板报等展示班级学生的综合素质,举办小型家校联谊会等,加强交流与沟通。
10、课程改革成果展示。书面介绍学校在校本课程建设方面的经验和成果,分区域展示书法、绘画、科技制作、航模、鼓号、写作等活动教学和学生技能素质。展示学生广播操和其他“第二课堂”兴趣小组活动。
(二)民主评议。
学校通过座谈会、书面问卷、校园网家校交流平台等形式,引导和鼓励家长及社区群众对校务管理、校园管理、制度建设、队伍建设、办学条件、学生德育、日常教学等工作进行评议,提出意见和建议。
(三)现场咨询。
设立咨询服务台和意见箱,届时邀请局领导莅临指导,会同学校接受现场解答群众关心的教育均衡发展、教育教学质量、学校安全、招生收费等热点、难点问题,学校设立生活自理、习惯培养、学科学习、特长发展、心理指导、家庭读书等咨询指导窗口,现场解决家长的教育困惑和疑问。
五、活动要求
(一)认识到位,主题明确。
“开放日”活动对于提高学校声誉、争取社会各界对学校的支持具有十分重要的意义。以“办人民满意教育、做人民满意教师”为主题,进一步激发师生争先创优的激情。专门召开教职工会议,大力宣传学校“开放日”活动的意义,全校教职工站在学校形象建设的高度,重视此项工作的开展,在平时工作中要严于律己,认真规范,树立良好的师德师风形象,同时教育学生要模范遵守《中学生日常行为规范》,文明有礼,爱校如家。
(二)有序组织,及时总结。
召开专门准备会议,进一步明确责任分工,落实“开放日”的程序安排、来客接待及安全保卫等工作,以确保“开放日”活动的质量和效果。活动结束,形成台帐资料,及时反思反馈,并做好总结上报工作。
活动方案 篇7
一、活动主题
以“创建卫生环境,人人有责,人人受益”为主题,结合我镇实际情况,以全镇居民参与的方式,开展全镇环境卫生整治,增强居民文明意识、卫生意识和环境意识,为广大群众营造良好的生活居住环境。
二、活动时间
本次活动时间为:20xx年4月1日至4月30日。
三、活动内容
(一)宣传发动
以“创建卫生环境,人人有责,人人受益”为主题开展健康教育,以粘贴宣传标语、宣传栏等形式,开展宣传活动,营造人人知晓,人人参与的良好氛围。充分动员我镇居民从自身做起,激发辖区居民的参与热情,提高居民自我保健能力,促进春季防病工作的开展。
(二)环境整治
1、就我镇实际环境情况,开展环境卫生清扫活动,每周抽出一天时间对镇开展卫生清扫活动,保证室内外环境整洁,使居民生活在良好的居住环境下。
2、发动全镇居民积极参与爱国卫生月运动,加强对镇主要街道等卫生薄弱环境的卫生大清扫。引导广大居民不随手扔垃圾、不随地吐痰、做文明群众。
3、抓住春季除四害的有利时机,大力开展春季灭鼠活动。到县爱卫会领取灭鼠药350包、灭蝇药120包、灭蟑药120包,根据我镇实际情况,在爱国卫生活动月期间,合理分配并下发至各村(居)和镇直各单位。号召全镇群众参与其中,加大投药、扩大投放面积,加强毒饵站的合理分布,切实有效的降低鼠密度,杀灭虫卵、投药灭鼠。
四、保障落实
1、加强领导,提高认识。
我镇爱国卫生月工作小组必须起到切实有效的作用,高度重视全镇群众生活环境的质量,认识到这一工作的`重要性,迅速掀起爱国卫生月活动的高潮。
2、保证宣传,营造气氛。
充分利用宣传标语进行宣传,做到家喻户晓、人可皆知的效果。号召全镇群众提高认识,从自身做起,以达到提高全镇群众生活环境质量的真正目的。
3、明确责任,务求实效。
要从实际出发,注重实效,有重点、有步骤的开展,与包保部门进行沟通联系互相配合,相互支持。
活动方案 篇8
一、 活动目的:
通过学生动手制作环保手工作品,不但可以培养学生的创造思维能力,也可以让学生了解日常生活中的`很多物品可以再利用,懂得废物利用的意义,提高学生的环保意识。
二、 活动形式:
学生自已制作,自已参与。可以是个人制作作品,也可以是小组或团体制作作品。
三、 活动时间:
20xx年4月5日至21日
四、 活动要求:
1、 各班主任要向学生宣传本次活动,鼓励学生以个人或小组的形式制作作品参加比赛。
2、 本次活动的参加对象是3-6年级的学生。
3、 各参赛的作品要标明班级和姓名。
4、 各班参赛作品于20xx年4月21日前上交到梁志权老师处。
5、 20xx年4月21日放学后手工制作组的全体老师对手工作品进行评分。
五、 奖励办法:
本次比赛共设一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖四个奖项。各奖项的数量根据参赛作品的数量再决定。
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