活动方案

活动方案

　　为了确保工作或事情顺利进行，就需要我们事先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？以下是小编帮大家整理的活动方案10篇，欢迎阅读与收藏。

活动方案 篇1

　　一、活动时间：20xx年9月28日上午9：00---11：00

　　二、活动班级：大班年级组

　　三、活动人员：二个大班的教师及全体幼儿幼儿、保健老师

　　四、活动内容：远足《找秋天》

　　五、活动目的：

　　1、培养幼儿亲近大自然，感受大自然的美丽。

　　2、带幼儿到户外寻找秋天并感知秋天的特征

　　3、发展幼儿的.观察力、想象力及审美能力。

　　五、活动过程：

　　1、唱《郊游》的歌曲一起行走在刚修建的公路上。

　　2、引导幼儿观察秋天：路旁的花草树木，瑟瑟秋风，

　　3、组织幼儿在草地上进行游戏，感受大自然的美丽。

　　4、幼儿讨论秋天的特征，教师小结。

　　5、自由活动寻找秋天。

　　六、安全返回幼儿园。

活动方案 篇2

　　一、主题：感恩教育(感谢学校、感谢老师)

　　二、时间：7月1日上午8点

　　三、地点：学校大操场

　　四、参加人员：学校领导、毕业班全体教师、部分家长代表

　　五、活动准备：

　　(1)主持人：六年级两名学生

　　(2)布置会场：王建平、体育组全体教师

　　六、活动的目的：

　　1、六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的，在小学里学生开始学会做人、学会学习、学会交往、学会实践。在毕业前夕，通过隆重而有意义的毕业典礼来展示六年来的教育成果，也表达了毕业生对母校和对老师的感谢之情。

　　2、通过毕业典礼的形式，对学生进行一次“感恩的教育”，感恩是一种文明，感恩是一种品德，更是一种责任。

　　3、通过毕业典礼让学生知道老师的辛苦，感谢老师的教导之恩。没有辛勤浇灌，哪来桃李芬芳?就让学生用自己的虔诚的心，说声“老师你辛苦了!”

　　七、活动过程：

　　(一)音乐响起(《毕业歌》)主持人走上台。

　　(二)合(甲、乙)“放飞理想告别母校师恩难忘”城关四小20xx届小学毕业生毕业典礼现在开始。

　　(三)全体起立，奏唱国歌。

　　(四)领导代表讲话

　　今天是我们人生中一个重要的日子,今天的我们迎来了城关四小20xx年度的毕业典礼。六年呀，彼此结下的师生情，就像深千尺的桃花潭，永远温暖着我们彼此的心窝。学校领导时时刻刻都在关注着我们健康快乐地成长.下面有请我们敬爱的谢校长为毕业典礼致辞，大家掌声欢迎!

　　校长意味深长、热情洋溢的话语，鼓励着我们走向更好更高的目标，我相信，不久的将来，我们城关四小会因为拥有我们而骄傲。

　　(五)毕业生代表讲话

　　六年的校园生活，留下我们银铃般的'欢笑，那笑声仿佛还在校园的四周回荡。六年的校园生活，留下我们磨练翅膀的背影，那背影是如此深刻的印记在我们的脑海里小学毕业典礼活动优秀方案小学毕业典礼活动优秀方案。虽然，我们就要分离。可是，母校呀，此时此刻，我们是多么的恋恋不舍，因为这里有太多太多美好的记忆，还没来得及向你一一倾诉。有请优秀毕业生代表发言。

　　(六)教师代表讲话

　　我们在四小的六年,没有恩师的含辛茹苦，呕心沥血，我们的成长也许就会多一些曲折，多一些弯路;没有同学之间的朝夕相处，互思互学，我们的成长就会少了一些乐趣，少了一份鼓励。正因为我们的相聚，我们的努力，童年才会变得如此五彩缤纷，烂漫愉快!下面有请毕业班老师代表讲话。大家掌声欢迎!

　　短短的话语，浓浓的情意，蕴含着老师对我们多深的爱呀。六年呀，彼此结下的师生情，就像深千尺的桃花潭，永远温暖着我们彼此的心窝。同学们，当我们考上理想的大学时，别忘了向你的老师打个电话，报个喜，一起分享你的愉悦!

　　(七)、宣布毕业生名单

　　我们会以此为起点，走向更高、更远的地方。有请教务主任王军伟宣读毕业生名单。

　　(八)颁发毕业证书

　　有请学校领导为各班代表颁发毕业证书。

　　(九)、向老师献花合影

　　老师，今天我们毕业了。可我们忘不了三尺讲台，挥洒了您多少汗水，悠悠岁月消磨了您宝贵的青春，您无怨无悔。几度风雨，几度春秋，一切都将远去，只有您无言的屹立着，撑起一片清淡高远的天空。让我们献上一束鲜花，表达我们真诚的敬意和祝福吧!请老师上台，同学代表献花。(向每一位老师说一两句祝福的话.)

　　(十)合唱《感恩的心》：

　　亲爱的老师，谢谢您，为我们插上腾飞的翅膀。可爱的母校，感谢您，为我们扬起远航的风帆。我们就要走了，满载多年采撷的累累硕果。我们就要走了，满载着母校师生的切切深情。让我们用感恩的心去耕耘，让我们用勤劳的手去编织。相知相爱的学友，让我们共同唱响“感恩的心”。

　　(十一)宣布活动结束

　　甲：小学生活已成过去，我们心中留恋不已。

　　乙、光明前程呈现眼前，美好记忆铭刻心里小学毕业典礼活动优秀方案讲话致辞。

　　合：明天，我们将扬起风帆，驶向未来生活的彼岸。

　　甲：今天我们是莘莘学子

　　乙：明天是社会的栋梁，

　　甲：今天我们欢歌在一堂。

　　乙：明天我们便是国家的主人。

　　毕业典礼策划方案

　　主题：ｘｘｘｘ

　　主题歌：《最初的梦想》、《放心去飞》

　　节目主色调：体现出阳光、自信，洋溢温暖和感动。

　　节目安排：梦想起航―厚重之感―大气之歌―时代韵味―高远之志―放飞希望

　　前期准备：

　　1、 在毕业班以发放调查问卷的形式收集意见和学生节目参报类型以确定典礼开展流程。(详见后，五一前确定)

　　2、 制定精美邀请函以确定家长参与人数，并附上“我参与我投票”的回执单，请学生和家长评选“最称职”、“最细心”、“最可爱”或“最有活力”的老师。

活动方案 篇3

　　“马术活动”品牌整合策划方案

　　一、经营环境分析

　　（一）市场背景

　　近年来，中国市场经济持续快速发展，形成了立体式，全方位融

　　入世界经济的格局。作为中部地区的湖南也正实践着特大城市化，地域中部崛起的神话。长沙作为其核心，不仅是历史文化厚重的经济重地，而且，文化心理、消费观念位居全国前列的重要城市。

　　经济的世界融合，必将导致文化观念相互交融。马术文化的交融，并不是以有填充无，而是一种生产力解放，经济发展基础上人性释放的再需求。中国同欧美日等国家一样拥有悠久历史的“马背文化”。而今天的马术运动早已被欧洲国家定义为贵族绅士运动。但这样的定义并不防碍中国人寻回昔日的风采，特别是中国和平崛起下的湖南经济崛起，必将将贵族运动重新定义为：“平民运动”。

　　为什么湖南有这种神奇般的力量，而不是北京、上海、武汉、广州？因为湖南虽然与上述城市经济存在着差距，甚至存在贫富差距扩大的问题，但湖南人的消费意识、习惯和消费文化，有着离奇般的相向性和一致性。为什么只有湖南移植国外娱乐文化，能将其发展成自己的“超级女生”？而不是北京、上海、武汉、广州，就是因为湖南拥有差异化先天文化消费的群众基础。相信，已被定义为贵族绅士运动的“马术活动”也必将被湖南金马马术活动有限公司书写其“平民化”的精彩历史。

　　（二）市场潜量估计

　　据高方案指标预测：湖南核心增长极（长、株、潭）国内生产总值（GDP）规划20xx年达到3757亿元以上；GDP增长速度达到13%以上。20xx年区域城镇化水平约为45%，20xx年约为57%，20xx年为60%～62%，固此，仅长株潭，俱时将达到700～800多万城镇人口，潜在娱乐、休闲、健康文化消费估计将达到10亿元以上。城市化意味着恩格尔系数递减，文化消费递增。马术活动作为集娱乐、休闲、健康、旅游等一体的高品味活动必将占领大多数市场份额。

　　（三）竞争状况分析（纵向）

　　目前中国马术活动形成竞争态势的'有：武汉、广州、北京、上海，他们分别有着区位优势和经营发展优势，要将湖南金马马术活动有限公司打造成国际知名品牌就必须弱化、抵消、化解这些“家门”前竞争因素的“威胁”，或有条件时将之纳入自己的体系。可考虑采取“远交近攻”的策略，巩固扩大自己的地盘，伸展影响力，促成品牌绝对优势。

　　（四）消费者状况

　　我国国民收入随着国内经济持续增长不断增长，在物质丰富的同时，精神追求、个性解放的大气候也在壮大。尤其是进入21世纪后，东西方文化与意识形态进一步交汇融合，使经济进入了“后消费主义时代”。根据现代人的消费心理，可以得出几个共同点：

　　1、产品消费向品牌消费过渡；

　　2、内容与形式消费趋向均衡；

　　3、安全、益于身心健康，仍然是重要出发点；

　　4、寻求刺激、挑战、个性张扬、疯狂、品味、豪华贵族、享受兴起；

　　5、平民化，大众化趋势逐渐强大。

　　（五）企业状况

　　湖南金马马术活动有限公司去年注册成立，但各项工作有条不紊的展开。随着立项的基本敲定，企业战略定位、市场导入、管理跟进、队伍壮大、企业融资、企业生态、企业营销、品牌战略（母品牌、子品牌）等工作日程，各项工作也都在紧锣密鼓的进行。

　　二、市场机会点分析

　　（一）市场机遇

　　1、政策壁垒：有利于公司发展，有一个相对平和的成长环境；

　　2、经济增长：为公司所推出的品牌、产品、服务，提供大量的目标消费人群；

　　3、市场区位：浏阳位于长沙、湘潭、株洲核心增长极上，交通便利，临近市场；

　　4、依心理需求的层次分析：刺激、挑战、品味高于平静、安宁、固守；

　　5、消费者希望尝试不同的娱乐活动，往往将目光注视在时尚潮流上面。

　　（二）马术活动的知名度

　　1、马术活动历史悠久，不同历史发展时期，“马术活动”概念定

　　义有所不同，但早以进入人们的关注视野，可以说“马术活动”以深入人心。

　　2、外国贵族式马术活动，香港、澳门、北京、上海、湖北、广州及奥运会的马术活动的展示，让人们对马术运动有了比较深入的了解。

　　3、湖南金马马术活动有限公司重资投入，为最终确立与稳固终端品牌形象给予了雄厚的经济保障。

　　4、湖南金马马术活动有限公司公的多元化发展策略，BI,VI,MI的市场导入必将赢得良好的口碑效应，大大确立，提高品牌知名度。

　　（三）品牌机会点

　　1、目前中国国内并未出现综合性、以马术主导产业的多元化强势品牌。

　　2、品牌的各类产品及系列子品牌将深化母品牌的强大后支持力。

　　3、副（子）品牌的区域市场导入，凸现市场布局（湘潭、益阳、望城等）。

　　4、全面的CIS形象体系导入，以及独特的企业文化理念（上善若水，利而不专），营销手段与纵深服务，势必在庞大的市场中崛起。

　　三、战略规划

　　（一）品牌功能定位

　　贵族、品味、娱乐、修身养性、刺激、挑战、平民运动，引领时尚潮流。

　　（二）人群定位

　　1、 贵族群：(高级)政府官员,经理层（金领），月薪在10000元以上；

　　2、次贵族群：政府官员,白领、蓝领，月薪在3000元以上；

　　3、“平民族”，收入不限

　　（三）品牌组合

　　从品牌整合到理念传播，塑造“贵族风范”和“平民化运动”两条平行主线。发展以马术产业主主导，体育休闲、文化娱乐、旅游观光、地产开发一体的五大产业，65个子项目的不同层次产品，融入贵族、品味、刺激、挑战、娱乐、健身、时尚前沿、平民运动等理念要素。

　　（四）价格定位

　　任何一个品牌的市场价格，无疑是由目标市场消费需求及购买力决定。（这部分需市场调查及相关部门统计数据）

　　1、消费者心理分析

　　2、目标人群分析

　　3、系列产品市场价格定位

　　4、高附加值

　　5、市场培育策略

　　（1）人才培育；

　　（2）产品销售力度问题；

　　（3）客户流失开发问题；

　　（4）高技术人员薪酬问题；

活动方案 篇4

　　活动目标：

　　1、了解弹性的基本特性，获取有关弹性的科学经验。

　　2、能积极参加科学探索活动，培养关心周围事物的习惯。

　　活动准备：弹簧几弹簧玩具、用具等，有弹性的物体（如松紧带、海绵、弹力布皮筋）

　　活动过程

　　一、幼儿自由操作材料，初步感知弹性。

　　1、幼儿操作，观察用力拉或压弹簧及有弹性的物体时它们的外形变化。

　　2、幼儿讲述自己的探索发现，了解弹性的'基本特征。

　　提问：在玩的时候发现了什么？你是怎么发现的？

　　小结：当用力拉或压时，弹簧、松紧带、海绵等都发生了变化，有的变长、有的变短、有的变形；不再压时，这些物体都能恢复原来的样子。这就是弹性。

　　二、幼儿再次操作材料，发现许多物体都有弹性，但弹性大小不一样。

　　提问：还有哪些物体有弹性？这些物体的弹性有什么不一样的地方？

　　小结：许多物体都有弹性，但弹性大小不一样。

　　三、说一说：有弹性的物体。

　　提问：还有哪些物体有弹性？这些物体给人们的生产生活带来了什么方便？

活动方案 篇5

　　一、晨间活动

　　1．接待幼儿与家长，热情、主动地向幼儿打招呼，大班半日活动方案。做好吃药记录。

　　2．重点指导“跳袋鼠”，鼓励幼儿主动进行体育锻炼。

　　二、教育、游戏活动

　　（一）科学活动：铅笔的秘密涉及领域：科学、语言、社会、。

　　活动设计意图：日常生活中，孩子们经常会用到铅笔。铅笔上鲜艳的颜色、美丽的图案都会成为他们谈论的内容。笔是孩子手部的延长，它是直接传达孩子心理的重要道具。因此我尝试开展关于笔的活动，让孩子观察、体验、比较，了解笔的用途及作用，学习用实验的方法验证自己的猜测。

　　发展目标：

　　1．通过观察，了解铅笔有软硬之分；

　　2．学习区别铅笔的软硬。 活动准备：每人两支铅笔、教师用笔芯两支

　　预设过程：

　　1． 出示铅笔，引出谈话主题：铅笔有什么特征？

　　2.实物操作，感知铅笔有软硬之分

　　⑴涂色块进行比较，画出的颜色有什么不同？

　　⑵折断笔芯，体验笔芯的软硬；

　　⑶了解H、B所代表的含义，学习区分铅笔的软硬。

　　3. 什么时候用软一点的铅笔，什么时候用硬一点的铅笔呢？知道铅笔是有毒的'，不能入口，家长之友《大班半日活动方案》。

　　4. 延伸：尝试依据铅笔上的字母进行统计

　　（二）艺术活动：音乐狂想曲涉及领域：艺术、社会、语言、

　　健康发展目标：

　　1.利用自己的身体当笔芯，尝试把自己做成笔；

　　2.能自主结伴合作，伴随音乐大胆展示。活动准备：水彩笔、油画棒、白板纸、背景音乐

　　预设过程：

　　1.说一说自己最喜欢的笔：是什么颜色？有什么花纹、图案？

　　2.演示：教师用白板将自己裹起来当笔芯

　　3.伴随背景音乐，幼儿自由结伴，一人当笔芯，其他人进行装饰

　　※提醒：

　　⑴画的时候要小心，以免把纸戳破，画到别人身上；

　　⑵运用图案、线条装饰均可。

　　※教师指导时观察：

　　⑴及时反馈画得好的 幼儿作品；

　　⑵帮助个别有困难的幼儿。

　　4.展示作品

　　（三）劳动：折被子

　　活动目标：

　　1．愿意为自己服务，能与同伴合作。

　　2．知道正确的折被方法。

　　活动准备：被子两床、枕头两个。

　　预设过程：

　　1．请幼儿上前折被子，指导用正确的方法。

　　2．教师示范正确的折被方法。

　　3．以两人为一组，比赛折被。适当小结。

　　三、体育活动

　　1．精神饱满，节奏准确地做操，纠正不恰当的动作。

　　2．体育活动：扔手榴弹重点指导幼儿能较准确地进行肩上投掷。

　　四、生活活动

　　1．集体活动时能认真倾听，能复述提出的要求。

　　2．纠正幼儿不良的进餐习惯，帮助孩子有秩序地进餐。

　　五、自选活动

　　重点指导小树林活动，或开展“铅笔蹲”的游戏。

活动方案 篇6

　　一、活动背景：

　　地球一小时是世界自然基金会应对全球气候变化所提出的一项倡议，希望个人、社区、企业和政府在每年3月最后一个星期六20：30-21：30熄灯一小时。为了更好的响应国家节能减排的号召，我们特地举办这次活动。希望能够让更多的人一起来保护我们的地球母亲，预防全球变暖!

　　二、活动主题：

　　保护地球，人人有责!

　　三、活动目的：

　　将地球一小时活动带进校园，让我们每个人都为地球做出贡献，减轻地球负担，让地球长寿!

　　四、活动内容：

　　1.活动地点：四川文化产业学院二食堂烧烤处

　　2.活动时间：20xx年3月xx日20:30--21:30

　　3.活动参与者：四川文化产业职业学院在校全体师生

　　五、活动流程：

　　(一)活动前期准备：

　　1.宣传部:

　　(1).构思10号楼的亮灯造型(以坐标形式标明);

　　(2).联系校园电台并告即宣传活动的时间、地点及内容;

　　(3).制作宣传海报并负责贴在各个宿舍楼下。

　　2.外联部:

　　(1).联系学校，借一组音响供活动当天用;

　　(2).联系欧尚，让其赞助一个活动所需的蛋糕;

　　(3).联系图书馆，让其在活动当天关闭二楼服务;

　　(4).联系梦幻岛，向社团借搞怪服装。

　　3.秘书部：

　　(1).在网上购买荧光棒、便利贴;

　　(2).提前一小时通知10号楼熄灯时间;

　　(3).准备好活动用的cos衣服;

　　(4).准备一份电子邮件，内容为邀请师生一起参与地球一小时节能减排活动。

　　4.策划部：

　　(1).将荧光棒放进塑料瓶子里摆造型;

　　(2).协同外联部借服装;

　　(3).登记管理熄灯造型的'5个人的联系方式;

　　(3).与各个部门进行联系，协调活动开展;

　　A.张x、李xx负责与宣传部沟通;

　　B.张x、张xx负责与秘书部沟通;

　　C.段x、杨x、龚xx负责外联部。

　　5.青协全体人员：

　　(1).各个部门分别收集塑料瓶子300个左右;

　　(2).通过QQ、微博把地球一小时活动发散出去;

　　(3).将秘书部准备的电子邮件发送给各位的老师;

　　(4).跟系上青协联系一起做活动;

　　(5).带上个人的好友来参加活动;

　　(6).各个部门想出一个游戏来协助活动;

　　(7).活动当天18:30每个部门派两个人到场地帮忙;在19:00全体工作人员在二食堂烧烤处集合。

　　(注意：活动期间，工作人员佩戴工作牌)

　　(二)活动进行时：

　　1.在3月xx日12:00--13:00和17:00--18:00的校园广播中播放活动的时间、地点及内容。

　　2.在3月xx日20:20以广播的形式吸引同学们到二食堂烧烤处进行熄灯倒计时以及开展晚会。

　　3.跟着倒计时，在20:30分时10号楼开始熄灯摆造型，各个楼层站一个人保证相互间的联系。

　　4.以兔子舞作开场，青协所有人员要参与其中并主动与周围同学进行互动。

　　5.大约兔子舞跳到十分钟后开始进行互动游戏。

　　6.宣传部贾新璐负责拍照。

　　(三)活动后期：

　　1.活动结束后，青协人员留下打扫场地卫生;

　　2.秘书部汇集数据、照片、制作成海报进行展示。

　　3.各个部门进行团队交流，总结经验。

　　六、所需物品：

　　1.荧光棒1000根;便利贴500张

　　2.塑料瓶子1000个左右

　　3.cos服装两套两个

　　4.蛋糕;音响;照相机

　　七、活动预算：

　　1.荧光棒1角/根1000根共100元;

　　2.便利贴500张共20元;

　　3.海报2.5元/张20张共50元;

　　4.照片0.5元/张20张共10元;

　　共计：180元。

　　(注：经费由理事会筹集管理。)

　　八、注意事项：

　　1.如遭遇雷雨天气，可将活动地点改为二食堂二楼

　　2.活动期间人数较多，所以一定要确保人流的疏散

　　四川文化产业职业学院院青协

　　志愿者协会

　　二Oxx年三月xx日

活动方案 篇7

　　按照市、县全民阅读活动方案的通知精神，为激发全民阅读兴趣，引导师生养成良好的读书习惯，营造浓郁的校园书香氛围，提升学校文化品味，教体局决定自20xx年起，在全县教育系统开展“书香息县”全民阅读活动。具体活动方案如下。

　　一、活动主题

　　书香息县 全民读书

　　二、活动目的

　　通过开展形式多样的校园阅读活动，培养广大师生浓厚的读书兴趣和良好的阅读习惯，营造书香校园。通过阅读，使师生汲取优秀文化精华，积淀文化底蕴，提升文化素养，促使教师专业发展和学生健康成长。

　　三、活动内容

　　（一）开展“创建书香校园，促进青少年健康成长”主题活动。

　　分学段诵读经典篇目，要求中小学生背名篇、读名著、写读书笔记，定期组织学生读书笔记展示活动。培养学生浓厚的读书兴趣和良好的阅读习惯，探索科学的读书方法，营造校园和班级良好读书氛围，评选“书香校园”“书香班级”。

　　1。“书香校园”“书香班级”评选活动。

　　各校要加强学校图书室建设，提高图书借阅率;班级内要建立图书角，方便学生借阅，并在此基础上开展图书漂流活动，全方位为师生阅读创造条件。各校要指导中小学生选读中华国学经典、各类优秀读本读物等，要通过校园图书室建设和图书漂流、捐赠、互换图书活动，营造阅读氛围，让广大师生真正认识到阅读的重要性、感受阅读的.快乐，让读书成为一种习惯，让书香溢满校园。开展中小学“书香校园”、“书香班级”评选表彰活动，对评选出“书香校园”、“书香班级”颁发奖牌。

　　2。“书香校园” 中小学生读书评比、知识竞赛活动。

　　各校要分别制定符合实际的可操作的阅读方案，按照局推荐的必读和选读书目，利用国学课上好经典诵读课，利用语文课上好阅读课，师生共读。按照国学经典读本，保证国学课时，小学低年级每周4节，高年级———八年级每周3节，九年级———高中年级每周2节，其中保证1节阅读课，1节主题班会课。确保一期一本经典学生，熟读成诵。尤其要按照国家语文课程标准规定的学生课外阅读要求，重点督促学生利用早读课、阅读课以及课外活动时间完成阅读书目，要对中小学生的阅读范围、内容、总量、方式和组织形式做出统一部署和安排，对学生背名篇、读名著、写读书笔记做出明确规定和要求，并定期检查、定期组织读书笔记展示活动。开展中小学生阅读笔记评比、课外知识竞赛活动。

　　3。举办中小学师生“经典诵读”比赛活动

　　各校要组织师生全员参与、人人诵读，举行比赛，进行层层选拔优秀选手参加全县“经典诵读”比赛活动，通过中华经典古诗文诵读比赛活动，促进广大师生接受中华古典诗词熏陶、感染，培养多读书、读好书、好读书的良好习惯，并通过读书陶冶情操，提高修养，激发师生的民族自信心和自豪感。

　　（二）爱国主义读书教育活动。

　　各校要开展主题鲜明的爱国主义读书教育活动，通过征文、演讲、讲故事和网上知识竞赛四项活动的开展，促进学校爱国主义教育，引导学生爱读书、会读书;引导老师勤读书、善读书。

　　（三）中小学生“群文阅读”课程项目建设。

　　在教研室的指导和引领下，各学校语文课中每周要开设2节群文阅读课，每期至少开展两次群文阅读专题研讨活动，各校语文教研组要积极探索把一组文章，以一定的议题组合在一起的群文阅读课型模式，指导学生深入阅读，并在阅读中共同构建观点并达成共识的过程，进而提升学生的阅读力和思考力。

　　（四）少年传承中华传统美德之 “小小百家讲坛”。

　　各学校要组织中小学生围绕中华优秀传统文化，阅读中国古典文学、民族文化、历史典故、神话寓言等经典读物，通过晨会、班（队）会、综合实践等活动开展诵读，聚焦社会主义核心价值观开展讨论，围绕“什么是中华传统美德”“如何传承中华传统美德”等内容开展主题演讲。通过活动提高中小学生的语言表达能力，引导他们学习、理解社会主义核心价值观，感悟中华优秀传统文化的精髓和魅力，增强民族自豪感和文化自信心，并从传统文化中汲取营养、自觉践行社会主义核心价值观。

　　（五）少年传承中华传统美德之“小小艺术家”。

　　各校围绕中华优秀传统文化、社会主义核心价值观，积极培养中小学生在书法、绘画、音乐、舞蹈、手工制作、摄影等艺术领域的兴趣和爱好，逐渐养成情趣高雅、谈吐儒雅、行为文雅的彬彬君子风范，培养广大学生的创造性思维和实践动手能力，激发其科学创新精神。举办文艺比赛、手工制作、书画比赛。

　　（六）教师“与经典同行”阅读活动。

　　各校要开展教师经典诵读活动，每位教师每年必须阅读和研修一本教育专著，熟读一本经典，撰写读书心得和研修作业，并能通过研修达到学以致用，提升教师专业素质，促进教师的专业发展。举办读书报告会、朗诵会、研讨会、读书竞赛，开展读书演讲、推荐好书、读书讲座活动。

　　（七）组织开展节日读书活动。

　　各校要围绕“世界读书日”“全民读书月”“三八妇女节、五一劳动节、六一儿童节、七一建党节、抗日战争胜利纪念日、教师节、国庆节、中秋节等节日，组织开展多种形式的群体读书活动。举办读书朗诵会，名家讲座、“送给爱人和子女一本书”活动。4月份读书月期间每人读一本好书，并开展推荐好书活动。开展“让青春伴着书香成长”为主题的“青年读书会”活动，评选读书标兵和“书香之家”。开展“健康女性。幸福中国”主题读书征文活动。

　　（八）开展道德主题月活动和道德大讲堂活动。

　　各校把学校德育活动日常化，序列化，构建德育体系，月月大主题，周周小活动，围绕培育和践行社会主义核心价值观，开展道德教育。

　　1。以孝为先，开展感恩教育。以春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节等传统节日为重点，面向广大中小学生开展传统文化教育活动和道德体验活动，引导其认知传统、弘扬传统，培养爱祖国、爱家乡、爱他人的情感;利用“三八”妇女节、母亲节、父亲节等节日，开展“感恩父母，践行孝心”的实践活动;以劳动节、教师节、重阳节、国庆节为契机，开展“感恩老师”“感恩社会”“感恩祖国““关爱长辈”的教育活动，让学生在实践中学会行孝感恩、尊重他人。

　　2。以雅为标，开展礼仪教育。结合创建美丽校园活动，以“礼仪、礼貌、礼节”为主要内容，开展“校园礼仪讲座”，学校领导和值日师生每日要迎送学生，行鞠躬礼，让鞠躬成为习惯;举行生日礼、拜师礼、成人礼、毕业礼等仪式，使学生养成谦虚礼貌、助人为乐、爱护公物、遵纪守法、言行合一的优秀品质。

　　3。以信为本，开展诚信教育。利用发诚信倡议、讲诚信故事等形式，广泛开展“争做诚信少年”等系列活动，培养学生诚信美德。

　　4。以俭养德，开展节俭教育。开展以节粮、节电、节水的“三节”活动，实行“光盘、光桌”行动，培养节俭的品德。

　　县青少年活动中心和各校要继续集中定期开办道德大讲堂，以“孝道、尊师、感恩、文明礼仪、诚信、励志、环保、节俭”等核心价值观为主题，搭建家校共育、亲子共读平台，培育和践行社会主义核心价值观。

　　（九）开展纪念抗日战争及世界反法西斯战争胜利70周年活动。

　　开展“开学第一课”活动。开学时开展爱国和革命传统教育，读革命故事，发“勿忘国耻，圆梦中华”倡议书。开展“勿忘国耻，圆梦中华”主题团、队会和主题班会，组织学生诵读校训，传唱校歌，看视频。组织学生到革命烈士陵园献花篮、读祭文、参观纪念馆等活动。组织开展征文评比活动。征文内容为中国人民抗日战争史，豫南人民抗战历史尤其是息县人民在党的领导下的浴血抗战历史，走访采写目前健在的抗日老战士、老战士后代，筛选抗日老战士、老同志以前发表的代表性文章和纪念文章等（征文9月20日前上报）。

　　（十）局机关 “创建书香机关，争做学习型干部”主题活动。

　　坚持每周一早诵读经典制度，举办读书报告会、讨论会、征文比赛、演讲比赛、知识竞赛等，引导机关干部养成阅读习惯，确保每天阅读不少于1小时。定期举办读书心得、好书推荐交流会。在青少年活动中心开办第二书房，周末读书会，读经班。人人争当读书典范，创建书香机关。

　　（十一）开办“息县教育”微信公众平台。

　　各股室、各学校及时发送活动信息，推荐好文章，好心得，举办网上微信平台投票活动，利用息县教育微信公众号及时传播教育信息，树立典型，交流经验，介绍经典，交流

　　读书心得，分享读书乐趣，对外大力推介，打造有影响力的信息平台，提升息县教育读书活动的影响力。

　　四、领导小组

　　组 长：张

　　副组长：

　　成 员：

　　领导小组下设办公室，负责指导、组织、协调、策划、督导等相关工作。周成学任办公室主任，xx为成员。

　　五、活动要求

　　（一）高度重视，加强领导。

　　各校要高度重视，充分认识开展活动的重大意义，制定方案，成立组织，加强领导，把校园阅读活动纳入到学校课程建设和德育工作之中，推进阅读活动深入开展。

　　（二）精心组织，创新载体。

　　各校要紧紧围绕活动方案，充分利用各种资源，创新阅读活动载体和形式，着力提高实际效果，阅读活动的开展要形成常态化，要不断探索和总结开展阅读活动的好方法，推广先进经验、发现先进典型，推动校园阅读活动全面、持续、健康发展。

　　（三）大力宣传，营造氛围。

　　各校要充分利用广播、报刊、校园网络、宣传栏等多种媒介，开辟阅读专栏、专版，宣传活动消息，广泛宣传开展“书香息县 全民读书”全民阅读活动的重要意义，宣传推广活动中取得的典型经验和实际成效，树立全民阅读理念。要注意调动家长参与的积极性，形成家校合力，共同营造全民阅读的浓厚氛围，不断增强活动的影响力和认知度，激发师生、家长阅读的热情。

　　（四）及时总结，建立机制。

　　各校认真总结全民阅读的做法和经验，将实施方案、活动进展情况及相关图片、文字、信息等资料及时报送至教体局宣教办（邮箱）。局将制定评估细则进行评估，评选先进单位，进行表彰，评估结果作为考评学校和班子的主要依据。

活动方案 篇8

　　一、活动目的:

　　今年是中国共青团成立92周年、“五四”爱国主义青年运动95周年,为进一步引导我市直属学校广大青年学生深入了解共青团历史,继承“五四”精神,充分发挥党的助手和后备军作用。同时为弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,切实发挥市直学校青年志愿者在州温“赶超发展、再创辉煌”中的积极作用,经市教育局团委研究决定举行州温市教育局青年志愿服务队授旗仪式暨点亮“微心愿”启动仪式。

　　二、活动主题:

　　教育蕴知青春砺行

　　三、主办单位:

　　共青团州温市教育局委员会

　　四、协办单位:

　　共青团鹿城区教育局委员会

　　五、活动时间:

　　20xx年5月28日(周三)下午3:00

　　六、活动地点:

　　州温市益民学校(州温市东龙路20号)

　　七、参与人员

　　市直各校团委书记及3-4名志愿者代表

　　八、活动流程:

　　主持人:刘添梁

　　1、奏唱团歌

　　2、授“州温教育局志愿者服务总队”旗帜(5)

　　(zz接旗)

　　3、各校志愿者代表上台领取教育局志愿者服装、志愿者证(8)

　　4、志愿者宣誓(领誓:zz)(2)

　　5、志愿者代表讲话(州温中学,5分钟)

　　6、介绍志愿者总队与新州温人子女学校开展结对活动的实施意见(zz,5分钟)

　　7、新州温人子女代表上台说出自己的微心愿,结对学校学生实现心愿(10分钟)

　　8、给新州温人子女学校颁发志愿者服务总队服务基地铜牌(3分钟)

　　9、团市委领导发言(zz,10分钟)

　　10、州温市教育局领导讲话(zz,10分钟)

　　11、益民学校学生合唱(3分钟)

　　九、预期效果:

　　希望通过本次会议落实志愿者文件精神,使各学校志愿活动实现日常化,基地化。结合群众路线教育,以结对的`形式在民工子弟学校开展志愿服务,以实际活动对市直学校志愿者进行爱心,奉献的志愿精神教育。

活动方案 篇9

　　一、指导思想

　　为深入贯彻《中共中央、国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知》等文件精神，进一步推进素质教育，减轻学生课业负担，广泛开展学生阳光体育运动，以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，推动每天一小时阳光体育运动的深入开展，丰富校园体育活动内容，普及球类活动知识与技能，形成校园球类文化，促进学生健康成长，特举办校园球类比赛。

　　二、比赛时间、地点

　　1、时间：20xx年5月25日（星期五）下午1点30分

　　2、地点：学校操场。

　　三、比赛组委会

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：z

　　后勤医务：z

　　摄影：z

　　四、比赛裁判组

　　组长：z

　　成员：z及各副班主任

　　（一）、乒乓球裁判

　　裁判长：z

　　裁判员：场地1：z 场地2：z 场地3：z

　　场地4：z 场地5：z 场地6：z

　　场地7：z 场地8：z 地9：z

　　场地10：z

　　（二）、羽毛球裁判

　　裁判长：z

　　裁判员：场地1：z 地2：z

　　场地3：z 场地4：z

　　（三）、篮球裁判

　　裁判长：z

　　裁判员：场地1：z 场地2：z 场地3：z

　　五、报名方式：

　　1、各班级将参赛人员名单在20xx年5月18日前上报到学校体育组，逾期报名按不参加论处。

　　2、各班级人员名单上交以后尽量不要随意替换运动员名单，比赛前有特殊原因需更改运动员名字应提前和体育组说明。

　　六、比赛项目与规则：

　　（一）、乒乓球颠球

　　参赛年级：一、二年级各班男、女各10名。

　　比赛规则：参赛运动员在规定圈内完成一分钟的.颠球，如在颠球过程乒乓球掉出圈外，必须捡回球，再回圈中继续颠球。个人名次以个人一分钟之内累计总数多者排名。团体以各班男、女颠球总数依次排名。注：颠球高度离拍面15厘米起。

　　（二）、羽毛球颠球

　　参赛年级：五、六年各班男、女各10人。

　　比赛规则；参赛运动员在规定圈内完成一分钟的颠球，如在颠球过程中羽毛球掉出圈外，必须捡回球再回圈中继续颠球。个人名次以个人一分钟之内累计总数多者排名。团体以各班男、女颠球总数依次排名。注：颠球高度离拍面20厘米起。

　　（三）、25米篮球往返

　　参赛年级：三、四年级各班男、女各10名。

　　比赛规则：听到发令员发令，运动员开始直线运球至对面必须绕标志物把球运回来，然后在传接球区域把球双手传给伙伴排到队伍后面，伙伴继续运球进行游戏，依次进行，率先完成的队为胜，在运球过程中出现掉球，球必须捡回，然后从掉球点开始再次进行比赛。团体成绩看各班男、女总时间多少进行排名。（备注：1、捡球时，不可影响其他班级，如影响最后成绩加十秒。2、比赛中队伍不整齐加五秒。）

　　七、比赛具体要求

　　1、在比赛过程中，请各班主任认真组织好本班学生，使其不影响他班比赛。

　　2、望各班接到规程后，积极行动起来，抓紧训练，做好迎接比赛的准备。

　　八、录取及奖励办法

　　本次比赛以年级组为单位奖励，每个年级组设团体一、二、三等奖，发奖状以资鼓励。

活动方案 篇10

　　为进一步突出开展信念引领梦想教育，坚持以中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践，引导广大干部群众不断增强道路自信、理论自信、制度自信，提高广大党员干部的思想觉悟。校党总支决定开展“梦想与责任”主题党日活动。请学校各党支部根据各支部的特点开展好主题党日活动。

　　一、 活动主题 ：梦想与责任

　　二、活动原则和目的

　　坚持以党员为主体，调动党员积极性；坚持理论联系实际，“内化、结合、转化”；坚持领导带头、党员先行。进一步增强党内教育的实效性、做到真学、真懂、真信、真用，实现入耳、入脑、入心。

　　三、活动计划和安排

　　1、选题范围

　　有关十八大会议精神、中国梦、党员干部的责任等方面内容。

　　2、上课要求

　　以案例教学为主，结合上级文件精神、党的建设经验，以及党员干部在自己的工作岗位上的体会，进行授课；注重课堂互动，克服纯理论化、教条式、条文式的`倾向，避免单纯的单向说教式授课；增强说服力，注重运用身边人、身边事等鲜活的素材。若能制作相应的教学PPT更佳。

　　3、上课安排

　　各支部共计开展微型党课6次；微型党课全部在教室内进行，授课时间为10分钟以内；党总支将抽查支部微型党课开展情况。

　　4、党员评课

　　支部党员就微型党课授课情况进行评课。党总支委员和党支部委员必须带头点评。

　　5、评选“我最喜爱的微型党课”

　　党员就微型党课授课情况进行评分，在支部范围内评选“我最喜欢的

　　微型党课”，并予以奖励。

　　四、活动要求

　　1、领导带头。学校领导班子成员要组成临时备课小组，以普通党员身份在总支范围上好一节“微型党课示范课”。各总支委员要有意识地指导本支部开展好此次活动。

　　2、精心组织。各党支部委员会要切实负起责任，将微型党课各项要求落到实处。各党支部支委要分工指导党员进行备课，要做好资料留存和存档工作。有条件的支部，可以录制精品党课视频。

　　3、明确责任。党总支书记总体负责此次活动；党总支组织委员具体负责活动的统筹协调；确保微型党课活动顺利开展。

　　4、加强宣传，及时将开展活动情况、照片上传校园网。

　　五、参加人员：全体党员

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