文明礼貌月活动方案全文

时间：2024-09-15 15:49:22 工作方案我要投稿

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文明礼貌月活动方案范文全文

　　为了确保事情或工作有序有力开展，我们需要提前开始方案制定工作，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么你有了解过方案吗？下面是小编为大家收集的文明礼貌月活动方案范文全文，欢迎大家分享。

文明礼貌月活动方案范文全文

文明礼貌月活动方案范文全文1

　　一、多方宣传，氛围浓厚

　　1、三月初，学校发起了“文明礼貌月”活动，号召全校学生人人争做好人好事，个个争当“文明学生”，班班争当“文明班级”，切实创建良好的校风、班风和学风。

　　2、我班召开主题班会，出了一次“让文明之风吹进校园”的黑板报，组织了一次“学雷锋做好事”的主题活动。

　　3、每天对学生的文明礼貌习惯、清洁卫生习惯、安全纪律及日常行为等进行了监督和检查。

　　通过宣传、动员和系列活动的有效开展，我班同学热情高涨，积极参与。可以说，在每一位同学的心中，已经深深地树立了“讲文明，懂礼貌”的意识。

　　二、文明礼貌，蔚然成风

　　1、在这次全校性的“文明礼貌月”活动中，我班的好人好事层出不穷，文明风尚不断涌现。很多同学见校园内有垃圾，塑料袋等，便主动清除;还有很多学生拾到钥匙甚至是钱物都主动交公。

　　2、同学们更懂礼貌了，大多数同学见到师长都能问早问好。

　　3、我班的清洁卫生方面做得更出色。能按班级管理评比细则认真做好班上日常卫生保洁工作。楼梯、走廊、门窗、教室里的清洁工作时时在做，及时清扫垃圾死角等。教室及清洁区的`绿、美、净、香的全新面貌天天展现在我们面前。

　　4、在开展文明礼貌月活动之际，同学们在学习上、功课上也掀起了一种比学赶帮的良好氛围。当文明礼貌标兵，争先恐后;在学习中，同学以雷锋的“钉子”精神为榜样，以“没有最好，只有更好”作为奋斗口号，勤奋学习、虚心求教、不耻下问的同学也越来越多了。

　　5、班风进一步好转。打架、骂人、说脏话的现象少了，乱写、乱画、乱涂、乱倒、乱丢的现象少了;团结守纪的人和事多了，抓紧时间刻苦学习的人多了，维护集体利益、热爱校园的人和事多了，敢于同不良行为和坏人坏事作斗争的人和事也多了。

　　三月文明礼貌月已经结束，班级里涌现出了许多感人的事迹和先进典型，但仍存在着个别同学文明卫生习惯差，如随地乱扔，出口成脏等不和谐的表现。当我们在总结学雷锋活动的时候，每个同学可以问一问：我到底学习了雷锋哪些精神?以此激励和鞭策今后的学习和生活。让我们携起手来，让雷锋精神永驻校园，让雷锋之歌在校园越唱越响!

文明礼貌月活动方案范文全文2

　　一、活动主题

　　“文明诚信感恩守纪”

　　二、活动范围

　　1、理想信念：重点培养学生的爱国主义精神，充分实现自我价值理念。

　　2、社会责任：培养学生的诚信意识、法律意识、爱校精神和奉献精神。

　　3、团队精神：培养学生尊重他人的意识、正确的竞争观念、集体荣誉感、协作精神、良好的心理素质、全局意识和大局观念。

　　4、文明修养：培养学生的文明礼貌、自立和自理能力，环保意识。

　　三、组织领导

　　为了保证本次活动的顺利进行，学校成立“纪律安全教育月”活动领导小组，对年级部、班级的工作进行阶段性指导、检查和考评。

　　组长：曹秋恩副组长：王虎威

　　成员：徐晋煜荀壮张志刚韩利军曹志强各班班主任

　　四、活动内容：

　　1、利用国旗下讲话或者主题班会、广播、黑板报等多种形式搞好宣传活动，使全校师生了解活动安排，统一思想认识，推动本月活动顺利开展。

　　2、(3月6日)以班级为单位，开好专题动员会，召开“倡导文明新风，向不文明行为宣战”为主题的班会大讨论，要内容充实、具有教育性，形式多样，人人参与，并做好详细的班会记录交回德育处。参考论题：

　　a、你眼中的校园不文明行为有哪些? b、如何看待校园内的乱扔乱抛现象? c、如何正确处理同学之间的矛盾?

　　d、如何看待学生的`大声喊叫，追逐打闹现象? e、如何看待买饭时插队的同学?

　　3、各班级出一期以“文明礼貌”为主题的黑板报(3月15日前完成)，要求字体工整，图文并茂，有可读性，有号召力(学校组织统一检查评比，表彰并作为文明班级评选的依据之一)。

　　4、开展“五文明”教育(3月5日--3月31日)

　　①、文明教室：保持卫生清洁，用品摆放整齐，无乱贴乱挂，教室文化格调高雅。

　　②、文明学风：按时上课，不迟到，不早退，尊重师长，认真听讲，创建浓厚的学习氛围。

　　③、文明外出：遵守纪律，文明外出，上下楼梯注意安全，不吵闹拥挤，课间不追逐打闹。

　　④、创建文明校园：爱校如家，自觉维护校园环境，提倡文明风尚，不做有损学校声誉的事。

　　⑤、做文明学生：坚持爱国主义、集体主义;爱护校园，文明修身，杜绝不文明、不道德行为，无作弊、违纪行为;热爱劳动，关爱他人，勤奋学习，积极锻炼身体，讲究文明礼仪。

　　4、利用2到3次班会或活动时间，各班开展以“我的不文明行为有多少”为主题的民主生活会开展批评与自我批评，每位同学先形成文字材料，写自己的不文明行为，再写自己今后如何做，后逐一发言，个人文字材料班级整理后上交德育处。(3月10—3月20日)

　　5、各年级语文备课组统一安排作文课，以“倡导文明新风，共建美好校园”为论题，开展征文活动，题目自拟。征文截止时间3月底。每班可选出5篇优秀征文交到德育处。

　　讨论征文论题如下：①如何正确处理同学间的矛盾?②你眼中的校园不文明行为有哪些?你是如何看待的?③中学生如何明礼诚信?④谈谈中学生的发型、衣着、打扮。⑤怎样和同学和睦相处。

　　6、校园环境卫生公益活动。各班除按照周五活动时间按学校安排将教学区和责任区卫生清理外需自主安排一项校内公益劳动，范围及区域班内确定后报年级部备案，年级部安排专人检查落实。(活动结束后需向年级部提供活动图片电子版)

　　7、学生日常行为抽查：校服、发型、手机、抽烟、课间活动。

　　8、十佳文明班级评选：依据本次文明礼貌月各项活动的完成情况结合各年级部上一学期班务考核成绩进行打分排队，评选出十佳文明班级。

　　9、文明宿舍评选：由公寓管理中心加强对宿舍的检查，并按照检查结果进行评比，各宿舍楼评出4个文明宿舍。

　　10、文明标兵评选：各班根据本班实际评选推荐一名文明标兵，并附1000字以内的推荐人选情况简介。推荐人选要有代表性，其行为要能引导广大学生树立健康向上的价值观和人生观。(评选过程中坚决禁止以成绩为主要参照)

文明礼貌月活动方案范文全文3

　　为了响应学校关于开展“三月文明礼貌月”的活动通知，结合我们班的实际情况，为了提高我们的文明素质，展现当代大学生积极向上的风貌，全面推进文明、和谐校园建设，营造有利于学生成长、成才、成功的校园文化环境，人文与社会工程系法律09班在系领导和诸位老师的指导下，充分发挥积极主动性，开展此次文明建设活动。

　　二、指导思想

　　以科学发展观为指导，以增强思想政治教育的针对性、实效性为重点，弘扬雷锋精神，培养高素质的技能人型人才，树立“个人文明一小步，校园文明一大步”理念，把“文明从我做起、从小事做起、从身边做起”与摒弃不文明陋习结合起来，重点是以人为本，就是要关心人，尊重人，促进人的全面发展，建立适应个体成功素质形成的卫生、文明、和谐的校园环境;基础是道德规范教育，深入进行遵纪守法教育和大学生行为文明教育，引导大学生形成高尚的道德情操，增强自身责任感和荣誉感，真正、务实的促进大学生文明素养和文明程度的提高。

　　三、活动主题

　　弘扬与时俱进的雷锋精神，展示开拓创新的青春风采

　　四、活动目的

　　知使命就是要使全院师生明确自己肩上的责任，齐心协力办人民满意的大学，创人民满意的`教育，当学生满意的老师，做健康成长的学生;讲文明就是要引导全体师生进一步增强文明意识，提高道德涵养，积极搭建创新思想政治教育模式的新平台;树新风就是要加强以“学风、教风、作风”为核心的校风建设，强化自律建设，强化核心价值观建设，戒除陋习，让打牌、酗酒、吸烟远离师生，营造良好精神风貌。

　　五、活动内容与形式

　　(一)20xx年3月8日——3月10日

　　以“三月文明礼貌月”为主题出一期宣传教育学习专栏，激发学生学习雷锋的热情。(责任人：宣传委员)

　　(二)20xx年3月11日

　　开一次主题班会。(责任人：辅导员)

　　(三)20xx年3月14日——3月16日

　　开展“文明寝室”、“文明形象大使”评选活动，评出“文明寝室”3个(男生寝室1个，女生寝室2个)、“文明形象大使”2名(男女各1名)。 (责

　　任人：班委)

　　1、“文明寝室”评选条件

　　A、室内环境整洁，符合学生内务整理规范的相关要求;

　　B、寝室内务检查评价良好率高;

　　C、学生就寝秩序好，语言健康，举止文明;