活动方案

时间：2024-07-16 13:26:36 工作方案我要投稿

活动方案

　　为有力保证事情或工作开展的水平质量，通常需要提前准备好一份方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么你有了解过方案吗？以下是小编帮大家整理的活动方案8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

活动方案

活动方案篇1

　　一、指导思想：

　　1、贯彻落实坊子区教育局文件精神，落实戏曲曲艺进校园活动，通过“戏曲曲艺进校园”实践活动，使学生了解戏曲曲艺，感受地方戏曲和民族曲艺，激发学生热爱祖国文化、热爱家乡的美好情感。大力弘扬京剧这门国粹艺术。感受古老艺术的魅力。

　　2、学会走向社会，走向生活，培养大胆探索和勇于实践的精神，培养观察、模仿、合作、调查等能力。

　　3、通过实践活动培养学生表演才能，挖掘学生自身潜能。

　　二、活动要点：

　　1、本学年让孩子们重点欣赏京剧、吕剧、豫剧、黄梅戏等著名的唱段，通过欣赏激发孩子们的兴趣。

　　2、集体活动与小组辅导相结合，召集有兴趣的'学生组成戏剧社团。

　　3、重点培养兴趣社团，通过节目汇演形式检验社团学习、活动成果。

　　三、活动准备：

　　1、聘请校外辅导员，对教师和学生进行培训（注重对教师的培训，逐步克服师资困难，摆脱外因的影响）。

　　2、搜集相关资料、视频，了解地方戏曲曲艺的基本知识（以学生自己搜集和小组合作交流为主）。

　　3、分组选择相关曲艺类型（在观看表演的基础上，让学生结合自己特点及喜好自由选择）。

　　4、借助网络和光盘进行学习。

　　四、活动设想：

　　1、了解山东地方戏曲，特别是具有山东地方特色的吕剧基础知识。通过观看艺人表演或影像资料来培养学生学习和实践的兴趣。

　　2、走出去，请进来，采访地方曲艺艺人，接受思想和艺术教育；邀请文化馆工作人员、民间艺人指导学生掌握说唱的基本方法。

　　3、把地方戏曲唱腔板式和京剧唱腔引入音乐课堂，提高学生视唱、记谱、节奏、演唱的能力。

　　4、选择确定学习内容，学生结合自身特点及喜好在下列内容中进行选择，根据学生选择情况安排具体活动时间、场所及辅导老师。

　　（1）、京剧 ——我们的国粹。唱腔优美，特别是一些现代京剧，像《红灯记》《智取威虎山》《杜鹃山》《沙家浜》等深受人们的喜爱。一些传统节目一板一眼，一招一式，唱腔婉转，优美动听，但学生接触较少，要通过教学使学生熟知。

　　（2）、“吕剧”，系山东地方戏。流行于潍坊市高密，并载入《中国戏曲曲艺词典》，唱腔婉转，悦耳动听，是山东人民非常喜爱的，争取要让学生会唱。

　　5、在学习传统曲目的基础上，引导学生结合学习生活，进行创作和提高，并以小组合作的形式排练节目，以舞台会演检验成果。

活动方案篇2

　　一、活动目的

　　XX年3月31日是第十五个全国中小学生安全教育日。为了切实做好我校学生安全教育工作，使广大的学生牢固树立“珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的意识，提高学生自救自护的素养和防范能力。

　　二、活动主题

　　珍爱生命，安全第一

　　三、活动时间

　　本学期第六周至第十周

　　四、活动内容

　　营造活动氛围

　　1、在校园主席台、操场护栏悬挂横幅：“珍爱生命，安全第一”

　　2、布置两块宣传范文网［xxx］板报（第十四个全国中小学生安全教育日专题活动宣传）

　　3、布置交通安全教育宣传漫画展板

　　4、操场护栏上悬挂“安全宣传彩旗”，楼内、楼外悬挂“安全温馨警示语”；校门前制作安全宣传标志牌。

　　主题活动安排：

　　1、国旗下讲话：“珍爱生命，安全第一”（3月31日）

　　2、主题班会：“珍爱生命，安全第一”（制定个人、班级安全公约；签写安全承诺书）

　　3、收听、收看安全教育宣传录音及光盘

　　4、开展制作安全法制教育手抄报比赛

　　5、各班出一期安全教育专题黑板报

　　6、安全检查：地点：各教室、实验室、操场护栏、

　　各楼通道及范文网［xxx］安全设施等。

　　五、活动总结与反馈

　　本学期末对在各项活动表现突出的`个人及班级（或活动小分队）给予相应的表彰。

活动方案篇3

　　为进一步转变教师教学方式和学生学习方式，深化"减负增效"的研究主题,促进教师的专业成长，我们于本学期组织学校教育教学论文评比活动。活动具体要求如下：

　　一、参加对象：全体课任教师

　　二、选题要求

　　论文选题要求围绕“减负增效”主题，开展本学科热点、难点问题研究，倡导开展相关问题的深化研究。

　　推荐论文主题：教与学的方式的.转变；教学材料的创生与有效使用；学生良好心理品质与学习习惯的培养；教具或媒体的使用与专用教室的管理；教与学的评价研究等.

　　建议:选题时应侧重于自己感触最多的问题或正在研究的课题.

　　三、格式要求

　　1.论文格式：（1）论文题目（2）内容摘要（3）正文（4）参考文献。

　　2.论文A4纸、宋体、标题小三号、正文小四号、行距固定值20磅

　　四、内容要求

　　教学论文应体现科学性、前瞻性、学科性、实践性。论文写作要求主题集中、言之有物。字数以不超过5000字为宜。引用别人原始资料的观点、信息、文字、数据等应做标注。

　　五、活动步骤

　　第一阶段：（2月27日前）完成选题、列好提纲、形成初稿，于2月27日前上传FTP/教科室。

　　第二阶段：（3月25日前）定稿，按要求设置，于3月25日前上传FTP

　　第三阶段：（4月10日前）完成评选。评出优秀论文参加县级比赛。

　　教科室

活动方案篇4

　　一、活动时间：20xx年12月31日下午

　　二、活动地点：五（3）班教室。

　　三、参加对象：五年（3）班正、副班主任及全体同学。

　　四、活动形式：诗朗诵、讲故事、演讲等。

　　五、活动目的：通过展示旧照片，讲照片里的故事，让同学们回忆童年的快乐经历，了解长辈们的无限关爱和殷切希望，懂得珍惜今天幸福美好的生活。

　　六、活动准备：

　　1。收集学生照片。

　　2。排演节目。

　　七、活动过程：

　　第一篇：金色童年

　　主持人A：同学们，我们每个人都珍藏着一本相册。翻开相册，我们看到一张张可爱的笑脸，想起一幕幕难忘的经历。照片里动人的故事告诉我们：爱，伴随我们快乐成长。

　　（出示"金色童年"字幕）

　　主持人B：在金色的童年里，我们是一群无忧无虑、活泼可爱的小调皮。小诗歌《我的旧照片》（背景：部分学生小时候照片展示）。

　　主持人A：看着小时候的照片，那时的幼稚真是可笑，和大家说说你照片里的故事，好吗？（学生照片展示）

　　主持人B：每一个故事都是一份快乐，让我们把这份快乐与全校老师、同学分享吧。（学生贴照片）（播放音乐）主持人A：看，丰富多彩的照片令人激动。金色的童年多么快乐，我们的生活多么幸福啊！

　　第二篇：无限关爱

　　（出示"无限关爱"字幕）

　　主持人B：看着这些旧照片，才知道自己已悄悄长大。伴随我们成长的`是家人、老师那深深的情，浓浓的爱。

　　主持人A：爱在我们身边，爱在我们心中。让我们一起来回味父母的爱，老师的爱。（夸一夸父母或老师）

　　主持人B：还记得我们学过的一篇课文《妈妈的爱》吗？一起再来读读吧。（全班朗诵：《妈妈的爱》）

　　主持人A：父母的爱自然而醇厚，B：老师的爱博大而深远。（合）让我们采一束鲜花送给您。

　　主持人A：请我们班的小歌星为大家演唱。

　　主持人B：深情的歌声令人陶醉。班里合唱队的同学来一首，怎么样？A：唱什么呢？

　　B：唱《每当我走过老师窗前》吧。

　　第三篇：我爱祖国

　　主持人A：祖国是我们的家。

　　主持人B：是呀，家是我们生活的摇篮，家是我们成长的阶梯，温馨的家中故事多。

　　主持人B：请听有以下同学给大家带来的演讲《振兴中华》。

　　主持人A：谢谢各位同学。有爱就有家，有家才有我们幸福的每一天。五（3）班“幸福成长”主题队会到此结束。

活动方案篇5

　　一、活动目标

　　1。通过参加运动会，培养孩子积极进取、勇敢坚强的优良品质。

　　2。通过开展亲子运动会，加强家长与子女之间的情感交流，增加孩子之间、家长之间、老师和学生、老师和家长之间的沟通机会。

　　3。发展孩子动作的协调性和灵活性，促进身体全面发展。

　　4。通过体育活动，培养孩子与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神，培养孩子参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。

　　二、活动时间

　　1、预赛时间：12月8日——12月25日

　　2、开幕式：12月26日上午9：00

　　3、决赛时间：大班：12月26日下午

　　中班：12月29日上午

　　小班：12月29日下午

　　三、活动对象

　　全体师幼及家长

　　四、活动地点

　　校园

　　五、活动方式

　　分大班组、中班组、小班组。各班先在预赛时间段进行预赛，每班选出15个家庭参加决赛。

　　六、活动程序

　　1、主持开幕

　　2、全体运动员以班级形式喊口号入场(一班一口号)。

　　3、开场表演

　　师生共舞小苹果花样跳绳亲子舞

　　4、按比赛顺序开始比赛

　　七、活动准备

　　主持人(李璐路)音响设备(祁巧利)会场布置(周红民)

　　统计员(大班高炎格、中班李小磊、小班李巧玉)

　　裁判：大班(宫萌萌李小磊李巧玉)

　　中班(高炎格李璐璐李巧玉)

　　小班(高炎格宫萌萌李小磊)

　　记分员：祁巧利

　　各组所需材料自己准备好(大班潘晓慧负责、中班李小磊负责、小班李巧玉负责)

　　八、活动内容及规则

　　小班组：

　　1、亲子游戏《大脚、小脚去郊游》

　　游戏玩法：家长和幼儿站在起点线上，哨声响起，游戏开始，家长抱起幼儿，把幼儿的`脚放在自己脚上，向终点方向前进，到达终点后绕过障碍物，再回到起点。用时最短者获胜。

　　2、亲子游戏《宝宝坐花轿》

　　游戏玩法：两位家长一起手搭手做成一个花轿，宝宝坐在中间抱个小球，听到口令后向终点前进，用时最短者获胜。

　　3、亲子游戏《报纸运球》

　　游戏玩法：幼儿和家长撑起报纸，把球放在中间，听到口令后向前运球，用时最短者获胜。

　　中班组：

　　1、亲子游戏《穿大鞋》

　　游戏玩法：由一名幼儿与一名家长参加，家长脱下鞋子后双手背后坐在场地的起点，幼儿也脱下鞋子坐在终点，听到口令后，幼儿穿上家长的鞋子迅速向家长走去，走到家长身边，帮家长穿上鞋子，家长抱起(必须)幼儿跑向场地终点，帮助幼儿穿好鞋子，然后带孩子(不限方式)回到起点，用时最短的家庭获胜。

　　2、亲子游戏《我给爸爸妈妈穿衣服》

　　游戏玩法：家长在终点，幼儿在起点，哨声响起时，幼儿拿起衣服跑向终点，给家长穿上衣服，扣上扣子后，家长抱起(必须)孩子迅速跑向起点，用时最短者为胜。

　　3、亲子接力赛《幸福接力》

　　游戏玩法：妈妈站在起点，宝宝站在中点，爸爸站在终点，听到口令后，妈妈将接力棒以最快速度传给宝宝后站在中点，宝宝接过接力棒以最快速度传给爸爸，爸爸抱起(必须)宝宝再以最快速度向中点的妈妈会合，会和后两位家长一起手搭手做成一个花轿，宝宝坐在中间，一家三口一起跑向起点，用时最短者为胜。

　　大班组：

　　1、家长拔河比赛(每班10人，5男5女)

　　比赛方法：第一轮淘汰赛，6个班抽签分3组，每组的两个班先比赛，三战二胜选出优胜者。第二轮决赛，胜出的3个班进行循环决赛，三战二胜分出前3名。

　　2、幼儿拔河比赛(方法同上)

　　3、亲子游戏《二人三足》

　　游戏方法：宝宝的一条腿与家长的一条腿绑在一起，形成二人三足，听到口令后，从起点出发到达终点后再回到起点，用时最短者获胜。

　　4。亲子跳绳比赛

　　比赛方法：家长和孩子同时参加比赛，一人一绳，在规定时间内家长跳的次数和孩子跳的次数合起来就是这个家庭的成绩。

　　九、奖励方法

　　1、小班和中班设一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名。

　　2、大班设一等奖2名，二等奖6名，三等奖8名。

　　3、另设6个特别奖项。

　　4、各班根据本班得奖人数决定你班名次，小班和中班奖前两名，大班奖前三名。

活动方案篇6

各二级学院：

　　开学以来，校园内学生吸烟现象较为严重，影响了校园的和谐环境，并且乱扔烟头带来了很大的安全隐患。为了确保校园内每位师生的人身、财产安全，共建和谐、安全的校园环境，结合学校实际，经研究决定自3月9日开始在全校范围内开展禁烟教育活动，具体安排如下：

　　一、活动目的

　　通过在全体学生中积极宣传吸烟的危害性，大力开展禁烟教育活动，严格禁止学生在校内吸烟，共同营造教书育人的良好校园环境，逐步创建一个清洁、健康、文明的校园。

　　二、活动时间：20xx年3月9日至7月7日

　　三、活动对象：全体在校学生

　　四、活动内容：(一)加强吸烟有害宣传教育，让远离烟草成为广大青年学生的自觉行为，共同创建一个良好校园环境。(二)学生在校园内任何地点、任何时间一律禁止吸烟。

　　五、实施步骤：

　　本次活动分宣传准备和组织实施两个阶段。（一）宣传准备阶段（20xx年3月9日—3月16日）

　　1.学生处组织各二级学院党总支副书记，联合学院保卫处召开专题会议，安排部署此项工作。

　　2.各二级学院成立禁烟教育活动领导小组，组织全体辅导员、班主任召开禁烟教育活动专题会议，安排部署此次专项活动。

　　3.各班级召开主题班会，将学院通知传达到每位学生。

　　4.各二级学院通过校园网络、宣传橱窗、微博微信等多种形式，对学生开展吸烟有害健康的宣传教育。（二）组织实施阶段（20xx年3月16日至7月7日）1.各二级学院按照计划认真开展教学区域及生活区域的.检查工作。

　　（1）教学区域检查：各二级学院在课间休息时间自行安排人员检查办公地点所在的教学楼、实训楼区域。

　　（2）生活区域检查：各二级学院自行安排人员重点检查公寓内各自学生宿舍吸烟现象。2.建立督导检查机制，学生处、保卫处将加强对全校禁烟工作的抽查和指导。学校将不定期在教学区域（教学楼、实训楼、图书馆、田径场）和生活区域（学生公寓、食堂、超市）进行检查，对检查出的“学生抽烟现象”的结果进行全校通报，并按照相关文件要求予以严肃处理。3.各二级学院在检查过程中发现吸烟学生，对学生进行批评教育，核实学生信息并做好登记（班级、学号、姓名、专业、所属二级学院）。

　　4.学生处将对违纪学生做如下处理：

　　（1）在校园内吸烟者，初次给予批评教育，二次违纪给予警告处分。

　　（2）取消其20xx年所有评奖、评优、评助资格。

　　（3）取消其20xx年党员发展资格。

　　（4）担任学生干部的，解除其学生干部职务。

　　现将此通知印发给各二级学院，请遵照执行。

　　学生工作处、保卫处

　　20xx年3月9日

活动方案篇7

　　一、指导思想

　　为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，以科学发展观为指导，充分认识新时期学校教育中加强学生行为习惯养成教育的重要性和紧迫性。认真贯彻《小学德育大纲》、《中小学生守则》、和《小学生日常行为规范》等文件要求，通过扎实细致、持之以恒的“好习惯我知道——好习惯我能行——好习惯伴我行”养成教育活动，促进学生行为习惯、个性品质和思想道德素质的提高，为学生的终身发展打下坚实的基础。

　　二、目标任务

　　⒈突出进行做人习惯养成教育

　　低段：要求学生衣着整洁，语言文明，会用礼貌用语，讲普通话，能与同学友善相处，尊敬师长。

　　中段：要求学生做到诚实，不说谎话，团结同学，尊老爱幼，衣着美观，语言文明，不说脏话、粗话，热爱集体。

　　高段：要求学生做到言谈举止符合学生身份，衣着得体，乐于关心别人，具有强烈的爱心，为人正直。遇到挫折不灰心、不气馁。

　　⒉突出进行学习习惯的养成教育

　　低段：要求学生按时上学，不逃学，上课专心听讲，回答问题声音响亮，书写工整，写字姿势正确。

　　中段：要求学生上学不迟到、不早退，课前能准备好学习用品，善于观察、思考，乐于动手，会倾听别人的发言，作业认真整洁。

　　高段：要求学生有病有事要请假，放学后能按时回家，课前预习，课后认真复习，勤于自学，能采取多种方法阅读，善于总结。

　　⒊突出进行生活习惯的养成教育

　　低段：要求学生勤洗澡，勤换衣服，勤剪指甲，做到饭前便后要洗手，认真做好广播体操和眼保健操，爱惜粮食，不做有危险的游戏，不吃零食，不乱扔果皮纸屑。

　　中段：要求学生节约水电，平时做到早晚刷牙，坚持做好广播体（）操和眼保健操，注意安全，防火，防水。

　　高段：要求学生不比吃穿，不乱花钱，坚持参加体育锻炼，不吸烟，不喝酒，不赌博，防触电、中毒，遵守交通法规，保持教室、校园整洁。

　　⒋突出进行劳动习惯的养成教育

　　低段：要求学生自己的事情自己做，做好值日工作，能主动拾果皮纸屑。

　　中段：要求学生学会洗碗、扫地等家务劳动，衣服物品摆放整齐，能学会简单的种植，能认真做好值日工作。

　　高段：要求学生学会收拾房间、洗衣等家务劳动，积极参加学校组织的各种劳动，经常参加社会实践活动，保护环境。

　　三、教育原则

　　针对小学生不同年龄阶段的特征和青少年成长规律，“好习惯伴我行”养成教育活动要坚持贴近实际、贴近生活、贴近青少年学生的思想道德教育内容，促进青少年学生主动发展，增强主题教育活动的针对性和实效性。

　　1.深化校园文化建设。力求使优美的校园文化充分发挥培养人、熏陶人、养成自觉维护的行为效果，拓宽养成教育与环境教育的内涵。同时，积极利用节日、纪念日、重大仪式等，有针对性地开展学生的思想道德行为习惯养成教育活动。

　　2.注意教育疏导。动之以情，晓之以理，导之以行。努力使青少年既知道该怎么做，又理解为什么要这样做，唤醒大家的.习惯养成意识，使他们将自己的行为自觉地纳入到遵循《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》等要求上来，逐步养成良好的行为习惯。

　　3.坚持正面教育。要在班级、年段、学校等不同范围内树立学习的榜样。

　　4.注意教育对象的层次性。在目标统一的前提下，根据“低起点、小坡度、分阶段、分层次”的原则，对不同年段的学生，在认知与行为上由大化小、由小化细，由易到难、先急后缓，从有形到无形，从校内到校外，形成纵向呈系列、横向相关联的训导目标。

　　5.力求教育观点的一致性。要以《规范》、《守则》等为依据，把养成教育的任务分解和落实到教书育人、管理育人、服务育人等学校工作的各个环节，以及校内外各种活动之中，使主题教育活动的实施与各年级德育目标、内容要求、实施途径有机结合起来，协调和调合诸教育因素，达到教育效果的整体优化，努力做到学校与家庭的有机衔接。

　　6.抓好六个结合。通过言传与身教相结合，教育与训练相结合，养成与矫正相结合，以及行为习惯养成教育与学校中心工作相结合，与学雷锋、争做文明青少年相结合，与转化后进生相结合，与其他教育活动相结合，不断深化活动的顺利开展。

　　四、活动安排

　　第一周：

　　教育主题：向不文明行为告别

　　⒈制定活动方案

　　⒉出一期橱窗。办班报。

　　⒊各班召开班会，学生结合自身实际查找自己身上存在的不文明行为。上交班会纪实。

　　第二周：

　　教育主题：我的事情我来做

　　1、根据各年级的具体要求（附后）为学生制定出评（）分标准，发放到学生家长手中，由家长为学生打分。

　　2、学生行为规范达标班级的评比。（即纪律红旗班、卫生红旗班的评比。）

　　第三周：

　　教育主题：我学习我快乐

　　1、根据各年级的具体要求（附后）为学生制定出评分标准，发放到学生教师手中，由教师为学生打分。

　　2、召开班会，交流自己的学习方法，养成良好的学习习惯。

　　3、开展一次优秀作业展览。

　　第四周：

　　教育主题：文明行为向我看齐

　　1、语言美

　　各班利用晨会时间，再学文明礼貌用语，并在实际生活中，学会使用这些礼貌用语。

　　2、行动美

　　（1）升旗奏国歌时，脱帽肃立，行队礼或注目礼，会唱国歌。

　　（2）集会、做操时，做到“静、快、齐”

　　（3）不打架、不骂人，进老师办公室，先敲门，听到“请进”或看到示意方可进入，

　　（4）出入教室不拥挤，慢步轻声靠右行。课间守秩序，做有意义的活动。

　　（5）不私自拿别人的东西，捡到东西交给老师。

　　（6）学校来客人时，主动给客人让路，主动问候客人。

　　（7）主动承担班级、学校的劳动任务，不怕脏、不怕累。

　　（8）不随地吐痰，不乱扔废弃物，主动捡拾垃圾，爱护花草树木，保护环境。

　　（9）遵守公共秩序，遵守交通规则，做文明的小乘客、文明的小顾客、文明的小游客、文明的小观众。

　　3、学校将举行一次“文明在我们身边”征文，书画（）作品大赛，并举办展览。

　　五、其他要求

　　1.制订方案，科学实施。各班要结合实际，科学制定活动方案，。坚持从每一天抓起，从每个孩子抓起，从每件小事抓起，让好习惯伴随每个孩子健康快乐地成长。

　　2.宣传发动，全员参与。要充分依靠橱窗、班报、等形式，有效组织和引导讨论，发挥正确舆论的导向作用，人人树立“行为规范教育我有一份”的观念，形成“人人关心养成教育，人人都抓养成教育”的教育氛围。好的做法要积极向新闻媒体投稿。

　　3. 加强领导，落实责任。学校将把开展文明行为习惯养成教育活动纳入学校教育的重点工作来抓，摆上议事日程，做到长抓不懈。各班要成立领导小组。建立全员参与抓行为规范养成教育的工作网络，加强考核，落实奖惩措施。

　　4.抓好评价，强化考核。学校将把贯彻落实德育工作会议作为经常性的检查、督导内容，采取定期与不定期、全面检查与重点检查相结合的办法，及时了解班级教育活动情况。积极将文明习惯养成教育活动与 “学生行为规范达标班级和示范班级”的创建工作结合起来，建立学校德育工作考评制度，并把检查督导和考评结果作为评比文明班级的重要依据。要通过检查督导推出一批行为规范养成教育的典型。

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活动方案02-25