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活动方案

时间:2024-07-02 08:50:24 工作方案 我要投稿

活动方案

  为确保事情或工作顺利开展,往往需要预先进行方案制定工作,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。写方案需要注意哪些格式呢?下面是小编收集整理的活动方案8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

活动方案

活动方案 篇1

  一、指导思想

  进一步加强班主任队伍建设,充分发挥班主任在学校教育工作中的重要作用,及时的总结和推广班级管理经验,从而达到班主任专业化成长的目的,切实提升班主任的专业素养和管理的水平,使我校德育工作更能适应新时期发展的需要,促进我校全体学生身心健康成长。

  二、活动时间:20xx年2月3日上午

  三、活动地点:会议室

  四、参加对象:金xx、阮xx、卢xx、全体班主任

  五、活动流程:

  主持人:阮xx

  (一)经验传递

  1、名班主任牵头人王云老师讲座

  主题:《平凡的.工作用心做》 时间:8:30-9:30

  2、班主任抽签发言3人;(发言内容要求:听后感受,一个疑惑)

  (二)分享幸福

  发言者:低、中、高年级各推荐一名班级管理经验丰富的班主任进行交流工作经验介绍(至少10分钟)

  1、王晓霞:《我就是我》 发言时间:10分钟 抽签点评2人

  2、戴玉芹:《关爱 宽容 尊重 信任》 发言时间:10分钟 抽签点评2人

  3、俞华伟:《做一名合格的班主任》 发言时间:10分钟 抽签点评2人

  要求:PPT.文稿演示

  (三)校长讲话

  六、活动准备

  1、后勤部门小礼品;

  2、大队部准备好班主任老师抽签条;

  3、汇报人汇报材料(文字稿、ppt)2月1日传大队部;

  4、会场保持安静,手机设置成静音或震动,不得来回走动;

  5、收集信息、拍照、报道:卢xx

  xx市xx新村小学

  20xx.1

活动方案 篇2

  一、活动主题

  弘扬婚育新风,共创健康幸福生活

  二、活动要求

  (一)加强领导,周密部署。世界人口日前后,市人口计生委将通过举办专家讲座、利用12356计生阳光热线群发短信、播放人口计生公益宣传片等形式广泛宣传统筹解决人口问题的丰富内涵、工作举措和重要意义,为全面做好人口工作、促进人口均衡发展营造良好的舆论环境。各区(市)县人口计生局要高度重视,统一部署,协调相关部门积极参与,围绕市人口计生委拟定的.世界人口日宣传活动主题,结合本地实际情况,扎实开展好1-2项社会宣传活动20xx人口和计生委世界人口日宣传活动方案。

  (二)整合资源,营造氛围。各地要以世界人口日为契机,充分利用广播、电视、报刊、网络等媒体,大力宣传我国人口发展及人口和计划生育工作取得的成就和经验;宣传全面贯彻落实科学发展观、统筹解决人口问题的总体思路,形成有利于我市人口和计划生育事业持续、稳定、健康发展的舆论氛围;宣传人口计生先进典型,推进人口计生工作健康、科学发展。

  (三)深入推进,务求实效。各地要将世界人口日主题宣传与“实现伟大中国梦、建设美丽繁荣和谐四川”主题教育活动紧密结合起来,积极参与市人口计生委组织的寻找“最美丽人口计生人”、征集“中国梦?幸福家庭梦”摄影作品等活动,以更加生动活泼的宣传方式,以更加开明开放的姿态,引导广大群众充分认识、理解、参与人口计生工作。要结合“三下乡”活动,广泛开展人口计生服务进企业、进家庭、进社区、进市场、进机关,加强人口计生宣传教育服务、行政事务办理服务、免费药具发放服务、免费技术服务、关爱维权服务等活动,帮助广大计划生育家庭实现“幸福梦”。

  请各地于7月20日前,及时将活动总结、活动图片、特色做法等图文资料上报市人口计生委宣传教育处。

活动方案 篇3

  一、指导思想和工作目标

  深入贯彻科学发展观,通过强化管理来实现效益增值。以实现管理科学、向管理要效益为宗旨,以建立和完善各项管理制度为核心,以推进管理信息化为手段,努力推动管理创新,全面提高集团管理水平,构建和谐企业发展环境。

  根据整体布局,逐步完善的思路,按照总体性安排与阶段性实施相结合原则,实现管理递进性推动的长效机制。

  二、组织领导

  为保证“管理年”活动的深入、持续、有效开展,公司成立“管理年”活动工作领导小组,负责活动的领导和组织。

  组长:张育民

  副组长:李民义、吴晓阳、黄力夫、林聪跃、廖培坤

  成员:王玉珍、杨标红、饶伟福、蔡国新、许文泉、林元荣、林晓群、曾加奖

  领导小组下设办公室,挂靠集团综合部,负责抓好活动的组织协调和跟踪落实。办公室主任由杨标红同志担任。

  三、工作任务和具体措施

  (一)健全完善内部控制制度,进一步提高防范风险的能力。形成一系列具有控制职能的方法、措施、程序,并予以规范化和系统化,使会计控制和管理控制成为一个严密的、较为完整的体系。具体措施:

  1、投资管理部9月份前建立和完善集团投融资、担保、对外捐赠、产权流转等制度,规范对外投资操作程序。

  2、形成公司合同审查长效机制, 投资管理部根据合同签订需求牵头负责该项工作,规避和防范合同风险。

  3、综合部根据企业发展的需要,在9月前完成对公司各种组织机构成立文件的普查,适时调整组织机构的工作职责,确保组织机构与实际相吻合。

  4、综合部负责定期对集团公司计算机信息系统进行安全检查。

  5、综合部在9月份前,进一步规范公司报

  告制度,形成统一的报告程序,避免信息传递偏差。

  6、各部门按照“合法性、科学性、连贯性、创新性、严密性和可操作性”的原则,8月份前全面梳理相应部门的各项管理制度。综合部负责在9月份前编辑印发《泉州港务集团有限公司规章制度汇编》。

  7、财务部进一步完善集团财务互检制度,在9月份前组织一次财务互检工作,并形成年度常规性检查和平时临时性检查相结合的机制,充分发挥财务监督在内部控制中的作用。

  8、财务部在8月份前梳理完善相关内部控制规范文件,进一步提高会计工作质量。

  9、安技部加强特种作业人员安全培训管理,在9月份前进行一次特种作业人员持证上岗专项安全检查,进一步提高安全生产管理水平。

  (二)建章立制,形成资产损失防范机制。建立帐销案存的资产损失处理制度,明确各种审查审核手续,严格规范资产损失核销操作程序,有效保证资产核销工作的规范化、制度化,形成资产损失防范机制。具体措施:

  1、财务部5月前建立健全集团资产损失处理及责任追究制度和不良资产责任管理制度,有效保证资产核销工作的正确性,形成资产损失防范机制。

  2、安技部和综合部根据资产管理的分工,进一步完善集团内部资产调配机制,提高资产的使用效率。

  (三)加强企业人事管理,落实劳动合同管理制度。按照国资委党委企业有关用工规章制度,加强集团人才引进和人才培养,为集团发展做好人才储备。全面推进劳动用工制度改革,逐步建立与现代企业制度相适应的用工制度,增强企业市场竞争力。建立企业劳动合同台帐,实行劳动合同动态管理,确保合同签订率100%。具体措施:

  1、综合部负责做好公司人才的储备工作,加强人才梯队建设,增强集团发展后劲。

  2、综合部6月份前进一步加强劳动合同信息化工作,利用计算机实现劳动合同动态管理。

  3、综合部5月份前组织有关人事负责人员培训学习《劳动合同法》,研究政策过渡期可能会出现的新情况和新问题,增强工作的预见性和针对性。

  4、综合部8月份前开展一次职工劳动合同签订情况检查,规范用工管理,确保合同签订率100%。

  5、综合部6月份进一步前

  加强集团网域建设,实现集团档案、人事信息化管理,提高办公效率。

  (四)深化内部分配制度改革,合理控制人工成本。要建立有效的收入分配激励机制,做到岗位工资与效益挂钩,岗变薪变,合理提高关键性管理、技术岗位和高素质短缺人才的工资水平,留住人才。要按照市国资委核定的工资总额,加强工资管理,合理控制人工成本。具体措施:

  1、财务部负责进一步完善经营者与经营经济指标挂钩的年薪分配制度,建立有效的激励机制。

  2、综合部会同财务部开展分配方式研讨分析工作,进一步完善工资的分配制度,建立有效的'激励机制。

  (五)加强财务管理,努力提高经济效益。要进一步建立和完善财务预算管理、内部资金调度控制、合同的财务参与审核等制度;要牢固树立勤俭节约、开源节流的意识,加强成本核算,有效降低生产运营成本;加强应收款项的管理,评估客户信用风险,跟踪客户履约情况,落实收款责任,减少坏账损失;强化各项费用的管理,严格开支审批程序,明确内部审核授权机制,坚决杜绝多头监核情况。同时,探索建设财务与业务一体化信息系统,逐步实行财务、业务相关信息的一次性处理和实时共享。具体措施:

  1、财务部进一步提高财务月度例会质量,加强财务分析和成本核算,提高财务管理水平,建立有效控制成本费用的机制。

  2、财务部负责制定年度的各项经营管理预算指标,努力提高财务预算管理能力,保证各项指标合理、科学。

  3、财务部进一步完善内部资金调度控制制度,充分发挥集团资金结算中心的功能,提高资金的使用效率。

  4、财务部加强督促下属各单位做好应收款项催收工作,建立信用管理制度,减少坏账损失。

  5、财务部进一步强化各项费用的管理,严格开支范围及审批程序,明确内部审核授权机制。

  (六)建立符合企业实际的民主决策制度,防止暗箱操作。通过对“重大问题决策、重要干部任免、重大项目投资决策、大额资金使用”的民主管理,推进决策的民主化、科学化。具体措施:

  1、党委负责督促深化公开议事的工作制度,深化厂务公开工作,企业改革、设备采购、工程建设、大额资金运作、职工薪酬、招工、奖惩、职工下岗分流和就业等有关企业经营管理的重要事项均须通过总经理办公例会集体研究讨论方能决策,形成集体决策的机制。

  2、安技部9月份前健全《基础设施建设管理制度》,强化建设工程项目管理,严格执行工程公开招投标制度。

活动方案 篇4

  xxxx中心小学“每月一习惯”暨“培养不乱扔垃圾习惯”活动方案

  一、活动目的

  为了保持校园的整洁,培养学生良好的环保习惯,让全校师生在整洁、干净的环境中生活、学习、工作,特在全校范围内开展“培养不乱扔垃圾习惯”活动。希望通过深入开展“培养不乱扔垃圾习惯”活动,逐步提高学生的环保意识,养成良好习惯,使我校的环境更清洁、更亮丽。

  二、活动主题:以干净卫生为荣,以乱扔垃圾为耻

  三、活动时间:20xx年x月

  三、活动口号:“垃圾进箱、文明健康

  四、主要活动和要求

  1、开展怀柔镇中心小学“每月一习惯”暨“培养不乱扔垃圾习惯”活动启动仪式。

  2、利用国旗下讲话向全体师生发出倡议。(宣传做好“培养不乱扔垃圾习惯”的意义)

  3、开展主题班会活动。各班要以围绕该主题召开主题班会,让学生充分认识到保持校园清洁的意义和环保的重要性,同时要大力宣扬讲卫生、讲环保等这方面的好人好事,发现不讲卫生、乱扔垃圾的要及时地批评、举报,坚决杜绝这些不良的行为习惯。

  4、各班开展“请你对乱扔垃圾现象谈谈看法”的大讨论。开展此项讨论活动的目的,就是要让学生明白什么是美,什么是丑;应该追求什么,应该摒弃什么;坚持好的,改进不足,就是进步。

  5、加强校园的巡查力度。负责值勤检查的'学生要经常在校园巡查,发现学生不讲卫生、乱扔垃圾要及时制止,并做好登记,作为违反行为规范扣分。

  6、开展“弯弯腰活动”。各班学生要主动及时将看到地面上的垃圾拣起,投进垃圾桶内。

  7、少先大队利用校园广播、宣传栏等阵地,在学生中广泛开展“不乱扔杂物、乱扔的杂物我捡起”等活动,用行动来提醒、警示和感化乱扔杂物的人,让学校更加干净、整洁、卫生。

  8、举行不乱扔垃圾手抄报和漫画展览。三至六年级学生每人设计一张不乱扔垃圾手抄报或漫画,每班上交5幅优秀作品,学校对学生上交的作品进行展览。

活动方案 篇5

  一、时间:10月13日(周四上午8:10——9:00)

  二、地点:大操场

  三、邀请嘉宾

  一年级每班15名家长。

  四、要求:

  (一)班级队型及站位

  1、各中队按小队排成四列纵队,每一列小队长排在第一,副小队长排在第二。

  2、中队长和副中队长站在队伍前方,中队长站在左,副中队长站在右。

  3、中队长的任务:整队以及向大队长汇报人数。副中队长的任务:执中队旗。

  4、一年级不是中队,排成三列纵队,其中一列是要挂红领巾的小朋友,到时候出来方便一些。一年级可以临时选派班长和副班长站在队伍前方。

  5、38个中队呈u字型排列,10月12日大课间时间进行站位模拟排练。

  (二)学生及教师礼仪

  1、学生礼仪:穿好长袖衬衫这套校服,佩戴好红领巾、校徽和队干部标志。

  2、教师礼仪:中队辅导员统一穿白色中袖校服(没有此校服的老师请问非班主任老师借),中队辅导员佩戴辅导员红领巾。其余男老师请穿长袖衬衫和深色西裤,其余女老师有校服的.穿校服,没有校服的尽量穿正装。

  (三)其他准备工作

  1、熟悉《队歌》,会唱第一段。(歌词和歌曲已发至班主任平台,请班主任指导学生会唱,星期三大课间全校要唱一下)

  2、熟练呼号(请班主任指导学生练习,呼号时举起右拳)

  师:准备着,为共产主义事业而奋斗!

  生:时刻准备着!

  3、一年级入队新队员熟练入队誓词(一年级班主任老师指导学生练习,举起右拳,并根据〡分句跟读)

  誓词:我是中国少年先锋队队员。〡我在队旗下宣誓:〡我热爱中国共产党,〡热爱祖国,〡热爱人民,〡好好学习,〡好好锻炼,〡准备着:〡为共产主义事业〡贡献力量!宣誓人:xxx(要说自己名字)

  五、活动程序(简)

  (一)预备部分(三级报告)

  (二)正式仪式部分

  1、升国旗、奏国歌。

  2、列队三级报告。

  3、出旗。

  4、唱队歌。

  5、宣布大队干部名单,授予标志。

  6、中队辅导员聘请仪式。

  7、宣布新生入队名单,挂红领巾。

  8、新生入队宣誓。

  9、新队员代表讲话。

  10、新入队学生领取《中国少年先锋队章程》

  11、向一年级授予中队旗。

  12、五六年级学生代表换大号红领巾。

  13、大队辅导员讲话。

  14、呼号、退旗。

  附其它分工:

  1、活动摄像、音响、电子大屏幕(媒体组)

  2、活动拍照:洪章生

活动方案 篇6

  引言:传媒工程学院学生会是校党委领导、校团委指导的学生群众性组织。为更好地体现校学生会“全心全意为同学服务”的宗旨,充分展示院学生会的风采,适应学生会对外交往及宣传的需要,特在全院范围内策划开展征集学生会会徽活动。现将有关事宜通知如下:

  一、征集内容:

  传媒工程学院学生会会徽

  二、活动对象:

  传媒工程学院全体学生

  三、作品创作要求:

  1、会徽要求主题鲜明,具有深厚的文化内涵,与我院特色相结合,突出我院学生会的全心全意为同学服务的宗旨和工作特色,创作设计内涵要求积极、向上,充分展现校学生会独特的'人文精神;

  2、会徽图案应简洁大方、创意新颖独特,具有强烈的艺术表现力和鲜明的时代感;

  3、会徽制作简便、易识别,适合各种用途,适合网站,工作证以及其他各种场合长期固定使用;

  4、会徽可以是单色,也可以是多色,但是颜色最多不能超过五种。多色设计稿用单色也能体现主题效果(如印制信封、名片、信纸等时);

  5、征集作品可手工绘制,也可利用电脑绘图软件进行绘制。手工版以a4纸为准。电子版要求gif/jpg文件格式,应考虑在各种载体和环境中制作运用,能以不同的比例尺寸清晰显示(为方便后期修改,凡使用photoshop或其他软件制作者请保留原photoshop或jpeg格式;规格要求为20cm*20cm,300像素/英寸);

  6、应征作品必须是作者原创,未经发表,并且不得侵犯他人着作权。若发现作品存在抄袭现象,取消其资格。

  四、作品投稿办法和相关要求:

  1、以个人或设计团队名义投稿均可,每位设计者投稿作品数量不限;

  2、作品打印稿、手写稿请于 XX年10月20日——10月24日(中午12 :00前)交至我院团委办公室;

  3、电子稿请于XX年10月24日之前直接发送到邮箱:cmxsh@kt250.com

  4、来稿请注明“会徽征集”字样,可以个人递交,也可以以系(院)或班级为单位统一上交,所有来稿恕不退还,请投稿者自留底稿。

  五、日程安排:

  1、征收稿件阶段: 10月20日—— 10月24日

  2、评比初审阶段: 10月 24日——10月26日

  3、评比终审阶段: 10月 27日——10月29日

  六、作品评审:

  1、学生会内成立“会徽”评选组,按“公开、公平、公正、择优”的原则进行评选。

  2、由学生会宣传部汇总整理后应征稿件交评选组进行初审,根据设计水平确定3-5件入围作品。

  3、在对入围作品广泛征求意见的基础上,“会徽”评选组提出评选方案报校学生会主席团和团委终审。

  七、奖项设置及奖励:

  活动结束后,对中选的会徽作者颁发荣誉证书与奖品。

  八、其它注意事项:

  1、在提交作品后,即表示该作品作者同意本会拥有该作品的版权和使用权,学生会可将该会徽用于任何与本会有关的场合和活动,其直接和间接收益均与作者无关。

  2、评选后可要求作者进一步修改作品;

  3、咨询电话:刘波 ,张建涛

  4、本次活动最终解释权归属渭南师范学院传媒工程学院学生会;

  渭南师范学院传媒学院学生会

  XX年10月10日

活动方案 篇7

  教学目标:

  1,通过实际情境,激发学生的学习兴趣,让学生体会日常生产,生活中存在着的数学问题,培养学生利用所学的知识来解决实际问题的能力.

  2,在提出问题,解决问题的过程中复习本册已学过的乘法的'有关内容,将现实数学与书本数学有机的结合起来,发展学生综合运用知识的能力.

  3,初步学会用数学的眼光去观察生活,逐步培养具有数学的意识.

  教学重点及难点:

  重点:初步学会数学的眼光去观察生活,逐步培养学生具有数学的意识.

  难点:在提出问题,解决问题的过程中发展学生综合运用知识的能力.

  教学准备:

  教学配套光盘及自制软件

  教学时间:

  1课时

  教学过程:

  一,创设情境,谈话导入:

  结合课本中的大幅彩色插图,在轻音乐中配上如下富有激情的谈话:"同学们,你们喜欢春游吗 "

  老师今天就带你们到郊外去走一走,你们看这幅图上画的是什么地方呀

  (出示课件)(学生经过观察,知道是郊外)

  你们看这里多美呀 蓝天白云下一群小朋友在快乐的玩耍,有的在搭帐篷,有的在晾毛巾,有的在烤食物,有的在钓鱼……真是快乐极了,我们也来分享他们的快乐好吗

  二,探究数学问题:

  1,根据这幅美丽的画面你能提出一些数学问题吗 学生活动

  (根据学生回答,课件演示)

  (1)帐篷外一共有多少条毛巾

  (2)有多少个小朋友在烧烤

  (3)有几个小朋友在洗菜

  (4)有几个小朋友在搭帐篷

  (5)树上有多少个鸟窝

  ……

  2,你能自己解决哪些问题 自己在本子上列出算式.

  3,还有哪些问题需要同学帮忙,自己找小老师帮忙!(允许学生下位活动)

  4,还有解决不了的问题,需要老师帮助吗

  5,(课件出示:钓鱼图)

  这两个小朋友在干什么 你能提出什么问题吗

  a:小明钓了几条鱼

  b:他们一共钓了几条鱼

  c:小明比小亮多钓了几条鱼

  d:小亮比小明少钓了几条鱼

  e:小亮还要再钓几条鱼就和小明钓的同样多

  自己解决你能解决的问题.

  三,引导总结,学会学习:

  今天你有什么收获

  你们都提出了哪些问题 是怎样想到这些问题的

  (有序地,仔细地观察得出的)学生活动

  我们也开展了春游活动 你能提出什么问题吗 (下课后和同学说说看)

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