大班健康车轮滚滚教案

大班健康车轮滚滚教案

　　作为一名辛苦耕耘的教育工作者，就难以避免地要准备教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的大班健康车轮滚滚教案，希望对大家有所帮助。

大班健康车轮滚滚教案1

　　活动目标：

　　1.锻炼幼儿体能：培养幼儿手膝着地爬行的能力，增强幼儿四肢的肌肉力量。

　　2.提高幼儿动作的协调性和灵活性，培养幼儿在游戏活动中的合作能力，体验合作游戏的乐趣。

　　3.积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。

　　4.培养幼儿乐观开朗的性格。

　　活动准备：

　　1.大型纸箱若干，胶带，用来装饰纸箱用的彩色涂料，毛刷。

　　2.平整宽阔的活动场地。

　　活动过程：

　　1.将准备好的大型纸箱用胶带粘成一个大圈并用毛刷蘸彩色涂料进行装饰。

　　2.将幼儿带入活动场地，将幼儿分成与装饰好的纸箱相等的'组数，并在纸箱后站好队。

　　3.由教师讲解《车轮滚滚》活动过程。

　　4.让每一组站在最前面的幼儿钻入纸箱，教师示意所有在纸箱内准备好的幼儿开始向前爬行，此时纸箱以车轮滚动的方式向前滚动，幼儿到达终点后再返回，首先回到起点的小朋友获胜。教师及其他幼儿给予加油鼓励。

　　5.后面的幼儿重复这个过程，最后评选出获胜的组。

　　6.请幼儿参与讨论怎样才能让“车轮”滚动的更快，相互交流经验。

　　7.将活动中所用材料收拾归位，以便下次使用。

　　教学反思：

　　从执教的情况来看，我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强，如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解，是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。

大班健康车轮滚滚教案2

　　活动目标：

　　1、能以手脚并用的方式，较平稳的向前行走。

　　2、同伴间要相互合作，遇到困难一起克服。

　　3、初步培养幼儿体育活动的兴趣。

　　4、体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。

　　活动准备：

　　纸壳做成的大圆环两个。

　　活动过程：

　　1、幼儿自由结合4—5人一组。

　　2、两组幼儿分别站成纵队，站在大圆环做成的“车轮”里，同时向前走。通过“车轮”将全队幼儿都运送到终点，速度快者为胜。

　　3、互相讨论：如何让车轮走的更快一些？

　　活动反思：

　　小班幼儿好动、好模仿，行为受情绪的支配，因此在活动中我首先从激发幼儿的兴趣入手，赋予幼儿适当的角色——“小司机”，运用游戏形式导入，激发幼儿参与活动的兴趣。活动开始，先和幼儿一起玩开汽车的模仿游戏，在体验开汽车的手臂上下、绕环等动作后，再让幼儿为汽车蘸上不同颜色的“汽油”，在纸上开汽车，并设计生动有趣的开场白，吸引幼儿的注意力，为接下来的`活动打下了良好的情绪基础。

　　同时，小班幼儿虽然年龄较小，但仍需要掌握一些简单的美术技能，而这些美术技能正是幼儿在边做边玩中不知不觉地掌握的。这个有趣的游戏让幼儿在开心之余再进行创作，小车轮蘸上不同色彩的颜料，在报纸上滚一滚，留下不同线条美丽的痕迹，幼儿不但愉快地感受了直线、曲线、波浪线等基本线条的特点，而且对美术活动也产生了浓厚的兴趣。