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快乐的节日托班活动教案
快乐的节日托班活动教案1
运动名称
快活的节日
重点范畴
康健、社会
运动方法
分组
预设目的
1、引诱幼儿勇敢报告过“六一”节的高兴景象。
2、勉励幼儿用绘画来表示节日中最感爱好的景象或最高兴的时候。
3、造就幼儿愿与朋侪分享快活之情。
运动预备
1、环绕“六一”儿童节开导幼儿评论辩论、交换。
2、纸、笔。
运动预设
1. 引诱幼儿报告“六一”节的`快活。
(1)提问-“六一”幼儿园中班英语教案节你最想做什么?大概想获得什么
(2)评论辩论-为什么以为快活?你都做了哪些事?(资助幼儿回想所过“六一”节的景象-一路部署课堂、有很多好吃的工具等)
(3)过“六一”节很高兴,高兴时喜好用什么色彩来表示?大概你看到什么色彩以为高兴,很快活?
3.幼儿绘画的情势,表示本身过“六一”节心境。
(1)“六一”节给我们留下了这么多快活,幼儿园小班社会教案让我们把它画下来吧!
(2)幼儿作画,西席勉励幼儿把最感爱好的景象或最高兴的事画下来。
(3)把先画好的作品张贴在展板上,幼儿结伴观赏并交换作品。
4.团体观赏,请个体幼儿来先容一下作品。
快乐的节日托班活动教案2
活动名称:快乐的节日
重点领域:健康、社会
活动方式:分组
预设目标:
1、引导幼儿大胆讲述过“六一”节的欢快情景。。
2、鼓励幼儿用绘画来表现节日中最感兴趣的情景或最开心的时刻。
3、培养幼儿愿与朋友分享快乐之情。
活动准备:1、围绕“六一”儿童节启发幼儿谈论、交流。2、纸、笔。
活动预设:
1. 引导幼儿讲述“六一”节的快乐。
(1)提问:“六一”节你最想做什么?或者想得到什么
(2)讨论:为什么觉得快乐?你都做了哪些事?(帮助幼儿回忆所过“六一”节的情景:一起布置教室、有许多好吃的`东西等)
(3)过“六一”节很开心,开心时喜欢用什么颜色来表现?或者你看到什么颜色觉得开心,很快乐?
2.幼儿绘画的形式,表现自己过“六一”节心情。
(1)“六一”节给我们留下了这么多快乐,让我们把它画下来吧!
(2)幼儿作画,教师鼓励幼儿把最感兴趣的情景或最开心的事画下来。3)把先画好的作品张贴在展板上,幼儿结伴欣赏并交流作品。
3.集体欣赏,请个别幼儿来介绍一下作品。
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