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小班语言水果真好吃教案反思

时间:2024-10-13 08:12:57 教案 我要投稿
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小班语言水果真好吃教案反思

  作为一名专为他人授业解惑的人民教师,常常要写一份优秀的教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。那要怎么写好教案呢?下面是小编帮大家整理的小班语言水果真好吃教案反思,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小班语言水果真好吃教案反思

小班语言水果真好吃教案反思1

  活动目标:

  1、学习5以内的等量判断,尝试用点数的方法验证。

  2、初步认识数的不变性。

  3、引发幼儿学习的兴趣。

  4、发展幼儿的观察力、空间想象能力。

  活动准备:

  1.物质准备:夏天水果若干、各种水果图片、5以内不同排列实物卡片。

  2.材料配套:主题活动《摆一摆数一数》。

  活动过程:

  1.摸一摸,猜一猜。

  出示装有各种水果的箱子,请幼儿摸一摸,并说说摸到的'感觉。

  将摸出的水果放在盘子里,供幼儿点数。

  2.看一看,玩一玩。

  出示水果图,引导幼儿观察并说出图片上水果的名称,并手口一致的点数水果的种类和相同水果的个数。

  3.摆一摆,数一数。

  介绍材料及操作方法:引导幼儿在不同的方格贴出不同排列的图案,引导幼儿感知,虽然每个格子摆的位置不一样,但数量是一样的。

  幼儿操作,教师观察并引导幼儿表述配对活动的结果。

  反思:

  将数学融入到幼儿的生活中去,选择他们熟悉的情境进行游戏,他们很感兴趣。此次的教学活动进行的很顺利,也很完美。

小班语言水果真好吃教案反思2

  活动目标:

  1.巩固认识秋天的水果,知道水果有营养,对身体有好处。

  2.通过故事,知道吃水果前要注意卫生。

  3.培养幼儿养成良好生活习惯的意识。

  4.知道人体需要各种不同的营养。

  材料提供:

  1、玩具小猴、神秘袋一个(里面放石榴、苹果、香蕉、桃子、橘子各一个)

  2、课件、电脑

  活动过程:

  一、谈话导入活动。

  1、师:秋天到了,水果都成熟了,宝宝们爱吃水果吗?你们都吃过哪些水果啊?

  宝宝:石榴、苹果、香蕉、桃子、橘子……

  2、教师小结:你们吃过这么多水果,水果香香甜甜真好吃啊!

  二、摸水果游戏,知道水果有营养。

  1、(出示小猴和神秘袋)师:百果园里有许多果树,那里的水果都成熟了,可多啦!小猴尼尼最爱吃水果了,这不,他采了些水果,都藏在袋子里了,我们来猜猜它都采了哪些好吃的水果呢?

  (1)请一个小朋友上来摸一摸,并猜是什么水果.

  师:请你来摸一摸,这个水果是什么形状的?摸上去是软软的还是硬硬的?你猜猜是什么水果?(拿出来看看)这个水果你吃过吗?该怎么吃?是什么味道的?

  (2)再请一个小朋友上来摸,说出形状、颜色让其他人猜。

  师:请你来偷偷看一看,这个是什么水果?但不能直接说出来哦。我们让其他宝宝来猜猜,你把看到的水果的形状、颜色都告诉他们。(引导幼儿说说,让其他宝宝猜。)猜出后的同时并说说各种水果的味道、吃法和营养价值。

  (3)再请幼儿来摸摸猜猜

  2、教师小结:每一种水果都有不同的吃法,有的水果是剥皮吃的,有的是连皮吃的有的子也可以吃的。吃水果对我们身体有好处,它能够帮助我们补充各种营养,让我们的`身体更健康!

  三、讲述故事,了解吃水果要讲卫生。

  1、引出故事:小猴尼尼也和小朋友一样很喜欢吃水果,可是今天不知道怎么了,他去了哪里?我们一起来看看。

  2、教师边放课件边讲故事《干净的水果真好吃》。

  (1)老师:小猴尼尼去了哪里?怎么会去医院?

  宝宝:生病了,去看病。

  老师:它肚子疼,为什么会肚子疼呢?

  宝宝:感冒、吃坏了、不舒服了……

  (2)师:尼尼刚才告诉我说它刚才吃了水果就肚子疼起来了。可是吃水果怎么会肚子疼呢?

  (观看小猴吃桃子手脏的图片)你有没有发现哪里不对啊?看看它吃水果的手上有什么?

  宝宝:手还没洗就吃了,也不卫生。

  小结:手上有很多的细菌,不洗手吃东西,会把细菌吃到肚子里,引起肠胃炎。就得去医院了。

  (3)(观看水果脏就吃的图片)再看看小猴尼尼吃的水果有什么问题?

  老师:水果上有什么?

  宝宝:水果上有脏东西。水果也没洗就吃了,不卫生。

  小结:水果外面有很多农药,需要洗掉。(没有农药就会有很多的小虫把水果吃掉)特别是连皮吃的水果还可以用盐水来泡一泡,这样会更干净。

  四、师生总结

  1、小猴尼尼因为吃水果不讲卫生,所以就肚子疼生病了。我们一起来告诉它以后吃水果时应该注意什么吧。(师生一起总结)

  2、小朋友以后也要注意,可不能像尼尼一样不讲卫生罗!马上我们就要来吃水果了,阿姨已经帮我们的水果洗干净了,宝宝记得要把小手洗得干干净净哦!

  教学反思:

  教学过程中,幼儿积极配合,认真尝试,在自主练习里获取了经验,又在集体练习里感受到了快乐和喜悦,达到寓教于乐的目的,教学目标也得到了圆满的完成。

小班语言水果真好吃教案反思3

  活动目标:

  1.巩固认识秋天的水果,知道水果有营养,对身体有好处。

  2.通过故事,知道吃水果前要注意卫生。

  3.培养幼儿养成良好生活习惯的意识。

  4.知道人体需要各种不同的营养。

  材料提供:

  1、玩具小猴、神秘袋一个(里面放石榴、苹果、香蕉、桃子、橘子各一个)

  2、课件、电脑

  活动过程:

  一、谈话导入活动。

  1、师:秋天到了,水果都成熟了,宝宝们爱吃水果吗?你们都吃过哪些水果啊?

  宝宝:石榴、苹果、香蕉、桃子、橘子……

  2、教师小结:你们吃过这么多水果,水果香香甜甜真好吃啊!

  二、摸水果游戏,知道水果有营养。

  1、(出示小猴和神秘袋)师:百果园里有许多果树,那里的水果都成熟了,可多啦!小猴尼尼最爱吃水果了,这不,他采了些水果,都藏在袋子里了,我们来猜猜它都采了哪些好吃的水果呢?

  (1)请一个小朋友上来摸一摸,并猜是什么水果.

  师:请你来摸一摸,这个水果是什么形状的?摸上去是软软的还是硬硬的?你猜猜是什么水果?(拿出来看看)这个水果你吃过吗?该怎么吃?是什么味道的?

  (2)再请一个小朋友上来摸,说出形状、颜色让其他人猜。

  师:请你来偷偷看一看,这个是什么水果?但不能直接说出来哦。我们让其他宝宝来猜猜,你把看到的水果的形状、颜色都告诉他们。(引导幼儿说说,让其他宝宝猜。)猜出后的同时并说说各种水果的味道、吃法和营养价值。

  (3)再请幼儿来摸摸猜猜

  2、教师小结:每一种水果都有不同的吃法,有的水果是剥皮吃的,有的是连皮吃的有的子也可以吃的。吃水果对我们身体有好处,它能够帮助我们补充各种营养,让我们的身体更健康!

  三、讲述故事,了解吃水果要讲卫生。

  1、引出故事:小猴尼尼也和小朋友一样很喜欢吃水果,可是今天不知道怎么了,他去了哪里?我们一起来看看。

  2、教师边放课件边讲故事《干净的水果真好吃》。

  (1)老师:小猴尼尼去了哪里?怎么会去医院?

  宝宝:生病了,去看病。

  老师:它肚子疼,为什么会肚子疼呢?

  宝宝:感冒、吃坏了、不舒服了……

  (2)师:尼尼刚才告诉我说它刚才吃了水果就肚子疼起来了。可是吃水果怎么会肚子疼呢?

  (观看小猴吃桃子手脏的图片)你有没有发现哪里不对啊?看看它吃水果的手上有什么?

  宝宝:手还没洗就吃了,也不卫生。

  小结:手上有很多的.细菌,不洗手吃东西,会把细菌吃到肚子里,引起肠胃炎。就得去医院了。

  (3)(观看水果脏就吃的图片)再看看小猴尼尼吃的水果有什么问题?

  老师:水果上有什么?

  宝宝:水果上有脏东西。水果也没洗就吃了,不卫生。

  小结:水果外面有很多农药,需要洗掉。(没有农药就会有很多的小虫把水果吃掉)特别是连皮吃的水果还可以用盐水来泡一泡,这样会更干净。

  四、师生总结

  1、小猴尼尼因为吃水果不讲卫生,所以就肚子疼生病了。我们一起来告诉它以后吃水果时应该注意什么吧。(师生一起总结)

  2、小朋友以后也要注意,可不能像尼尼一样不讲卫生罗!马上我们就要来吃水果了,阿姨已经帮我们的水果洗干净了,宝宝记得要把小手洗得干干净净哦!

  教学反思:

  教学过程中,幼儿积极配合,认真尝试,在自主练习里获取了经验,又在集体练习里感受到了快乐和喜悦,达到寓教于乐的目的,教学目标也得到了圆满的完成。

小班语言水果真好吃教案反思4

  活动目标:

  1、学习5以内的等量判断,尝试用点数的方法验证。

  2、初步认识数的不变性。

  3、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。

  4、发展目测力、判断力

  活动准备:

  1.物质准备:夏天水果若干、各种水果图片、5以内不同排列实物卡片。

  2.材料配套:主题活动《摆一摆数一数》。

  活动过程:

  1.摸一摸,猜一猜。

  出示装有各种水果的箱子,请幼儿摸一摸,并说说摸到的感觉。

  将摸出的水果放在盘子里,供幼儿点数。

  2.看一看,玩一玩。

  出示水果图,引导幼儿观察并说出图片上水果的名称,并手口一致的点数水果的.种类和相同水果的个数。

  3.摆一摆,数一数。

  介绍材料及操作方法:引导幼儿在不同的方格贴出不同排列的图案,引导幼儿感知,虽然每个格子摆的位置不一样,但数量是一样的。

  幼儿操作,教师观察并引导幼儿表述配对活动的结果。

  反思:

  将数学融入到幼儿的生活中去,选择他们熟悉的情境进行游戏,他们很感兴趣。此次的教学活动进行的很顺利,也很完美。

小班语言水果真好吃教案反思5

  【活动目标】

  1.巩固认识秋天的水果,知道水果有营养,对身体有好处。

  2.通过故事,知道吃水果前要注意卫生。

  3.知道人体需要各种不同的营养。

  4.教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。

  【材料提供】

  1、玩具小猴、神秘袋一个(里面放石榴、苹果、香蕉、桃子、橘子各一个)

  2、课件、电脑

  【活动过程】

  一、谈话导入活动。

  1、师:秋天到了,水果都成熟了,宝宝们爱吃水果吗?你们都吃过哪些水果啊?

  宝宝:石榴、苹果、香蕉、桃子、橘子……

  2、教师小结:你们吃过这么多水果,水果香香甜甜真好吃啊!

  二、摸水果游戏,知道水果有营养。

  1、(出示小猴和神秘袋)师:百果园里有许多果树,那里的水果都成熟了,可多啦!小猴尼尼最爱吃水果了,这不,他采了些水果,都藏在袋子里了,我们来猜猜它都采了哪些好吃的水果呢?

  (1)请一个小朋友上来摸一摸,并猜是什么水果.

  师:请你来摸一摸,这个水果是什么形状的?摸上去是软软的还是硬硬的?你猜猜是什么水果?(拿出来看看)这个水果你吃过吗?该怎么吃?是什么味道的?

  (2)再请一个小朋友上来摸,说出形状、颜色让其他人猜。

  师:请你来偷偷看一看,这个是什么水果?但不能直接说出来哦。我们让其他宝宝来猜猜,你把看到的水果的形状、颜色都告诉他们。(引导幼儿说说,让其他宝宝猜。)

  猜出后的.同时并说说各种水果的味道、吃法和营养价值。

  (3)再请幼儿来摸摸猜猜

  2、教师小结:每一种水果都有不同的吃法,有的水果是剥皮吃的,有的是连皮吃的有的子也可以吃的。吃水果对我们身体有好处,它能够帮助我们补充各种营养,让我们的身体更健康!

  三、讲述故事,了解吃水果要讲卫生。

  1、引出故事:小猴尼尼也和小朋友一样很喜欢吃水果,可是今天不知道怎么了,他去了哪里?我们一起来看看。

  2、教师边放课件边讲故事《干净的水果真好吃》。

  (1)老师:小猴尼尼去了哪里?怎么会去医院?

  宝宝:生病了,去看病。

  老师:它肚子疼,为什么会肚子疼呢?

  宝宝:感冒、吃坏了、不舒服了……

  (2)师:尼尼刚才告诉我说它刚才吃了水果就肚子疼起来了。可是吃水果怎么会肚子疼呢?

  (观看小猴吃桃子手脏的图片)你有没有发现哪里不对啊?看看它吃水果的手上有什么?

  宝宝:手还没洗就吃了,也不卫生。

  小结:手上有很多的细菌,不洗手吃东西,会把细菌吃到肚子里,引起肠胃炎。就得去医院了。

  (3)(观看水果脏就吃的图片)再看看小猴尼尼吃的水果有什么问题?

  老师:水果上有什么?

  宝宝:水果上有脏东西。水果也没洗就吃了,不卫生。

  小结:水果外面有很多农药,需要洗掉。(没有农药就会有很多的小虫把水果吃掉)特别是连皮吃的水果还可以用盐水来泡一泡,这样会更干净。

  四、师生总结

  1、小猴尼尼因为吃水果不讲卫生,所以就肚子疼生病了。我们一起来告诉它以后吃水果时应该注意什么吧。(师生一起总结)

  2、小朋友以后也要注意,可不能像尼尼一样不讲卫生罗!马上我们就要来吃水果了,阿姨已经帮我们的水果洗干净了,宝宝记得要把小手洗得干干净净哦!

  教学反思

  教学过程中,幼儿积极配合,认真尝试,在自主练习里获取了经验,又在集体练习里感受到了快乐和喜悦,达到寓教于乐的目的,教学目标也得到了圆满的完成。

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