《小尼古拉的课间休息》读后感

《小尼古拉的课间休息》读后感

　　读完某一作品后，你有什么体会呢？记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编为大家整理的《小尼古拉的课间休息》读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。

《小尼古拉的课间休息》读后感1

　　作者虽然只是把小尼姑拉的课间时做的事情写出来，但幽默手法却像一只有魔力的隐形手带着你深入故事，自己成为其中一员。

　　因为一个“欧今叔叔”的“纸鼻子”，小尼古拉贝学校处分，而她妈妈也因此变得脸色苍白……小淘气的生日礼物：照相机，又引起小风波……其实，小尼古拉和他的伙伴们最讨厌放假，也不是很喜欢学习（除阿年以外）。因为放假他们不能以齐玩游戏、抢亚三的零食、捉弄阿年、“沸汤”、校长……

　　故事中的插图是法国独有的绘图方式，把人物的构型画的`动感幽默，维妙维俏！法国漫画与日本漫画真是天渊之别！

　　完全不一样的绘图方式，各有各的优点。

　　“沸汤”跟尼古拉夫人、先生的观点完全不同。“沸汤”是不承认儿童独特心理的学监；后者是持平等的心态与小尼古拉倾心交流，让我们体会到一种全新的家庭教育理念。

　　这本书处处在张扬我们儿童的天性，呼唤儿童世界与成人世界的沟通。这也是这本书具有永久艺术魅力的根本原因。

《小尼古拉的课间休息》读后感2

　　翻开《小尼古拉的课间休息》这本书，我会捧腹大笑，而在大笑之后，我又会赞叹不已：它不愧是出自幽默家桑贝和戈西尼的笔下，流传了五十年，影响了一代又一代的读者。

　　这本书讲述了小尼古拉在课间休息时与同伴发生的一些事，这些事会让人哭笑不得。里面有“亚三被开除了”、“手表”、“足球比赛”、“发奖仪式”等。我觉得“足球比赛”是最有趣的`。大家准备来一场就球赛，小伙伴们分配好了工作，打算为伙伴们争一口气。可是没有对手怎么打？他们都没有谁愿意与同伴做对手。这时，一帮外校的学生来了，他们喜欢与小尼古拉们争地盘，每次遇见都会打架，他们决定与这帮人比赛。天色不早了，他们约定下星期天比赛，并让小尼古拉的爸爸当裁判。

　　上半场，先是忘记了握手，跟着是小狗来捣乱，接着天有下起雨来，最后又将球踢中了沙波先生。下半场，家长们也来凑热闹，父亲团的情绪愈发高涨，纷纷脱掉外套上场了，足球被踢烂了，只好用罐子代替足球。最后小尼古拉对以4比3获胜。父亲们合影留念，留住了这一场为了孩子们的足球赛的风光。

　　这本书给人带来了快乐，你想快乐，就读读这本书吧！